КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Базові навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
| Назви попередніх дисциплін | Отримані знання, вміння, навички |
| Біологія | Визначення поняття здоров’я |
| Історія медицина | Інформація про історію розвитку медицини як науки |
| Філософія | Трактувати основні діалектичні закони |
| Нормальна фізіологія | Пояснювати механізми терморегуляції |
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
| Термін | Визначення |
| Патологічна фізіологія | Наука про найбільш загальні закономірності виникнення, розвитку та кінця хвороби |
| Етіологія | Вчення про причини та умови виникнення хвороб |
| Патогенез | Вчення про механізми розвитку хвороб |
| Хвороба | Стан організму, що характеризується зниженням захисно-пристосувальних механізмів під дією етіологічних факторів та зниженням працездатності |
| Патологічний процес | Комплекс захисно-пристосувальних та патологічних реакцій організму на дію ушкоджуючих факторів |
| Патологічний стан | Патологічний процес розтягнутий у часі |
| Перегрівання (гіпертермія) | Патологічний процес, що набуває розвитку за умов дії підвищеної температури навколишнього середовища на організм |
| Термічний опік | Патологічний процес, що набуває розвитку за умов місцевої дії підвищеної температури на тканини |
| Переохолодження (гіпотермія) | Патологічний процес, що набуває розвитку за умов дії зниженої температури навколишнього середовища на організм |
4.2. Теоретичні питання до заняття:
1. Патофізіологія як наука та навчальна дисципліна.
2. Методи патофізіології.
3. Основні поняття нозології: норма, здоров’я (ВООЗ), хвороба, патологічний процес, типовий патологічний процес, патологічна реакція, патологічний стан.
4. Принципи класифікації хвороб.
5. Основні напрями вчення про хворобу: гуморальний (Гіппократ), солідарний (Демокрит), целюлярний (Р. Віхров). Розвиток цих напрямів на сучасному етапі.
6. Визначення поняття “етіологія”.
7. Основні напрями розвитку вчення про етіологію: монокаузалізм, кондиціоналізм, конституціоналізм, психо- соматична концепція та ін.
8. Класифікація етіологічних факторів.
9. Визначення поняття “патогенез”.
10. Патологічні і пристосувально-компенсаторні явища в патогенезі.
11. Причинно-наслідкові взаємовідносини, їх варіанти і „circulus vitiosus”.
12. Патогенна дія термічних факторів.
13. Захисні, компенсаторні реакції та власне патологічні зміни при гіпертермії.
14. Опіки, опікова хвороба.
15. Гіпотермія. Захисні, компенсаторні реакції і власне патологічні зміни.
4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |