Назовите основные жалобы больных заболеваниями органов дыхания.

Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний.

Требования к исходному уровню знаний.

Студент должен знать.

1. Основные жалобы при заболеваниях органов дыхания, механизм их возникновения.

2. Методику сбора жалоб, анамнеза заболевания и анамнеза жизни пульмонологического пациента.

3. Методику, технику и диагностическое значение проведения общего осмотра больного с заболеваниями легких.

4. Методику и диагностическое значение проведения статического и динамического осмотра грудной клетки.

Студент должен уметь.

1. Проводить расспрос больного с заболеваниями органов дыхания.

2. Систематизировать данные, полученные путем расспроса больного, и давать им оценку.

3.Проводить общий осмотр пульмонологического больного.

4.Определять условные опознавательные линии на грудной клетке.

5.Проводить статический и динамический осмотр грудной клетки.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин.

1. Анатомия скелета грудной клетки, анатомические особенности грудного отдела позвоночника.

2. Анатомия и гистология верхних и нижних дыхательных путей. Доли и сегменты легких. Структурно-функциональная единица легких.

3. Нормальная физиология системы органов дыхания.

Контрольные вопросы по теме занятия.

1. Назовите основные жалобы больных заболеваниями органов дыхания.

2. Боли в грудной клетке, характеристика, диагностическое значение.

3. Кашель, отделение мокроты: патогенез, характеристика, диагностическое значение.

4. Одышка, приступы удушья: патогенез, диагностическое значение.

5. Кровохарканье, легочное кровотечение: патогенез, диагностическое значение.

6. Синдром интоксикации (типы температурных кривых).

7. Изменение голоса, афония, нарушения носового дыхания. Диагностическое значение.

8. Особенности сбора анамнеза заболевания и жизни пульмонологического пациента.

9. Особенности проведения общего осмотра больных заболеваниями органов дыхания.

10. Что включает осмотр грудной клетки? Его виды.

11. Статический осмотр грудной клетки: методика, диагностическое значение.

12. Динамический осмотр грудной клетки: методика, диагностическое значение.

13. Определение частоты, глубины, типа и ритма дыхания.

14. Разновидности нарушения ритма дыхания и их патогенез.

Практическая часть занятия.

1. Определение условных опознавательных линий на грудной клетке (см. в ходе занятия, п.12).

2. Методика проведения статического и динамического осмотра грудной клетки (см. в ходе занятия, п.12-15).

Ход занятия.

В ходе занятия обсуждаются контрольные вопросы и отрабатываются практические навыки по теме занятия.

Назовите основные жалобы больных заболеваниями органов дыхания.

Жалобы больных с заболеваниями органов дыхания можно разделить на две группы:

1) местные жалобы:

- нарушения носового дыхания, насморк, нарушения обоняния, сухость в носу

- носовые кровотечения

- изменения голоса

- боль и другие неприятные ощущения в горле

- кашель

- отделение мокроты

- кровохарканье

- одышка

- удушье

- боли в грудной клетке.

2) общие (неспецифические) жалобы:

- лихорадка

- слабость

- снижение работоспособности

- потливость

- снижение аппетита и др.