Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА




Читайте также:
  1. II. ЗАДАЧИ НАУЧНОГО КРУЖКА
  2. VI. Выводы. Предложения. Задачи.
  3. VI. ДАЛЬНЕЙШИЕ ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
  4. VII. КУСКИ И ЗАДАЧИ
  5. Административная реформа в Российской Федерации: задачи и основные направления реализации.
  6. Арифметические задачи
  7. Билет №1 Социально-культурное творчество как общественное явление и объект регулирования. Предмет и задачи курса, методы исследования.
  8. Близкие отношения часто отвлекают молодых людей от их основной задачи — подготовки к будущему.
  9. Боевые действия и задачи войск
  10. Валютный контроль: понятие, правовая основа агенты и органы валютного контроля, их задачи и функции. Валютное регулирование.

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ»

 

 

«СОГЛАСОВАНО» Директор ГАОУ СПО МО «Московский областной колледж искусств»   _________ Р.А. Хусеинов     «УТВЕРЖДАЮ» Министр культуры Московской области   _______ О.А. Рожнов  

 

Московский областной

фестиваль-конкурс

 

«От монолога к диалогу»

 

ПОЛОЖЕНИЕ

 

 

г. Химки, 2015 г.

ТРАДИЦИИ И ИСТОРИЯ ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА

 

Областной Фестиваль-конкурс «От монолога к диалогу» учрежден Министерством культуры Московской области; Государственным автономным образовательным учреждением среднего профессионального образования Московской области «Московским областным колледжем искусств» для учащихся учебных заведений дополнительного образования, участников культурно-досуговых учреждений и студентов государственных и негосударственных образовательных организаций профессионального образования Московской области.

В 2000 году Федеральное государственное научное учреждение «Институт художественного образования» Российской академии образования учредил Всероссийский обучающий фестиваль-практикум творческую лабораторию «Пока горит свеча». В обучающем фестивале принимали участие самодеятельные коллективы Москвы, Московской области, Урала и других регионов России. В рамках творческой лаборатории с 2009 года была учреждена Номинация «Малые театральные формы». Данная номинация фестиваля по количеству участников была самой многочисленной. Высокая мобильность, малые временные рамки, возможность участия большого количества выступающих коллективов – все это создало условия для выделения данной номинации в самостоятельный областной фестиваль-конкурс (актерских монологов и диалогов).

В текущем году Областной фестиваль-конкурс «От монолога к диалогу» посвящается: «70-летию Великой Победы» и «Году литературы в России» и будет проходить в рамках Всероссийского фестиваля-практикума «Пока горит свеча».

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА



 

­ Творческое развитие личности школьника и подростка, его эстетических чувств, эмоционального познания мира;

­ Воспитание интереса к культурно-историческому наследию России и Подмосковья, активной гражданской позиции;

­ Нравственное воспитание подрастающего поколения и формирование духовно-нравственной преемственности поколений;

­ Выявление, поддержка и развитие талантливых молодежных любительских театральных коллективов и отдельных представителей талантливой молодежи Подмосковья;

­ Активизация творческого роста театральных коллективов Московской области;

- Поддержка наиболее одаренных подростков и молодежи Подмосковья;

­ Развитие театрально-исполнительских навыков участников;

­ Повышение профессионального мастерства участников конкурса и их наставников;

 

­ Создание условия для социализации молодежи и подростков;

­ Приобщение участников к театральному наследию и традициям России;

­ Организация творческого общения представителей молодежных любительских и профессиональных театральных коллективов;

­ Мониторинг состояния молодёжного любительского и профессионального театрального творчества на территории Московской области.




Дата добавления: 2015-09-14; просмотров: 10; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты