КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Часть 2. При выполнении заданий В1 - В4 в бланк ответов запишите номера трех элементов, относящиеся к правильному ответу
При выполнении заданий В1 - В4 в бланк ответов запишите номера трех элементов, относящиеся к правильному ответу, начиная с первой клеточки, без пропусков и знаков препинания.
В1. Какие особенности органов кровообращения и дыхания характерны для земноводных?
| 1) | сердце трехкамерное без перегородки в желудочке |
| 2) | сердце трехкамерное с неполной перегородкой в желудочке |
| 3) | один круг кровообращения |
| 4) | два круга кровообращения |
| 5) | на всех стадиях развития дышат с помощью легких |
| 6) | на стадии взрослого животного дышат с помощью легких и кожи |
В2.Деятельность каких органов регулирует вегетативная нервная система человека?
| 1) | мышц верхних и нижних конечностей |
| 2) | сердца и кровеносных сосудов |
| 3) | органов пищеварительного канала |
| 4) | мимических мышц |
| 5) | почек и мочевого пузыря |
| 6) | диафрагмы и межреберных мышц |
В3.Какие функции выполняет в клетке ядро?
| 1) | обеспечивает поступление веществ в клетку |
| 2) | служит местом локализации носителей наследственной информации – хромосом |
| 3) | с помощью молекул посредников участвует в синтезе молекул белка |
| 4) | участвует в процессе фотосинтеза |
| 5) | в нем органические вещества окисляются до неорганических |
| 6) | участвует в образовании хроматид |
В4.Появление каких изменений у растений в процессе эволюции не способствовало общему подъему их организации?
| 1) | Появление корней у древних папоротников. |
| 2) | Появление хлорофилла у мхов. |
| 3) | Возникновение тканей у хвойных. |
| 4) | Возникновение семени у голосеменных. |
| 5) | Появление цветка и плода у покрытосеменных. |
| 6) | Возникновение проводящих тканей у цветковых. |
При выполнении заданий В5 - В6 установите соответствие между объектами или процессами и описанием их свойств и признаков.
В5.Установите соответствие между отдельными функциями нейронов и типами нейронов, которые эти функции выполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Впишите полученный ответ в таблицу, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
| ФУНКЦИИ НЕЙРОНОВ | типы НЕЙРОНОВ | ||||||||
| 1) | осуществляют в головном мозге передачу нервных импульсов с одного нейрона на другой | А) | чувствительные | ||||||
| 2) | передают нервные импульсы от органов чувств и внутренних органов в мозг | Б) | вставочные | ||||||
| 3) | передают нервные импульсы мышцам | В) | двигательные | ||||||
| 4) | передают нервные импульсы от внутренних органов в мозг | ||||||||
| 5) | передают нервные импульсы к железам | ||||||||
В6. Установите соответствие между строением и функциями эндоплазматической сети и комплекса Гольджи: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Впишите полученный ответ в таблицу, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
| СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ органоидов | ОРГАНОИДЫ | ||
| 1) | состоит из группы полостей с пузырьками на концах | А) | эндоплазматическая сеть |
| 2) | состоит из системы связанных между собой канальцев | Б) | комплекс Гольджи |
| 3) | участвует в биосинтезе белка | ||
| 4) | участвует в образовании лизосом | ||
| 5) | участвует в образовании клеточной оболочки | ||
| 6) | осуществляет транспорт органических веществ в разные части клетки |
При выполнении заданий В7 - В8 определите последовательность биологических процессов и явлений.
В7.Установите, в какой последовательности звуковые колебания должны передаваться к рецепторам органа слуха.
| А) | наружное ухо |
| Б) | перепонка овального окна |
| В) | слуховые косточки |
| Г) | барабанная перепонка |
| Д) | жидкость в улитке |
| Е) | слуховые рецепторы |
Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
В8. Установите последовательность этапов энергетического обмена.
| Аа) | расщепление биополимеров до мономеров |
| Бб) | поступление органических веществ в клетку |
| Вв) | окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды |
| Гг) | расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты |
| Дд) | синтез двух молекул АТФ |
| Ее) | синтез 36 молекул АТФ |
Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Дата добавления: 2015-09-14; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |