АДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Высказывания. Основные операции над высказываниями
Высказыванием, которое получено из высказываний , и с помощью наибольшего количества логических операций, является высказывание …
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Аксиоматический метод
Среди данных понятий определяемыми понятиями являются следующие …
|
|
| угол, треугольник
|
|
|
| прямая, плоскость
|
|
|
| множество, точка
|
|
|
| точка, прямая
|
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Основные операции над множествами. Диаграммы Эйлера-Венна
Даны множества и . Тогда для них истинны высказывания …
Решение: Найдем разность множеств и . Разность множеств и есть множество, состоящее из элементов множества , не являющихся элементами множества . Удаляя из множества элементы и , принадлежащие , получим . Значит, высказывание истинно, а высказывание ложно. Разность множеств и есть множество, состоящее из элементов множества , не являющихся элементами множества . Удаляя из множества элементы и , принадлежащие , получим . Значит, высказывание истинно, а высказывание ложно. Таким образом, истинны высказывания и .
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Основные понятия теории множеств
Пусть – множество слов, начинающихся с буквы «д», а – множество слов, состоящих из двух слогов. Известно, что и . Тогда может быть словом …
|
|
| дуб
|
|
|
| дорога
|
|
|
| добро
|
|
|
| робот
|
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Перестановки, размещения и сочетания
В студенческой группе 10 девушек и 12 юношей. Тогда двух студентов для выполнения некоторого задания можно выбрать ___ способами.
Решение: По условию задачи для выполнения задания надо выбрать 2 студентов из . Для этого нужно составить всевозможные двухэлементные подмножества из множества, содержащего 22 элемента. Так как в данном случае порядок элементов не имеет значения, то речь идет о сочетаниях из 22 по 2 элемента. Число различных сочетаний из по элементов вычисляется по формуле: . Значит, число способов выбора 2 студентов из 22 ( , ) равно .
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Числовые множества
Промежуток числовой оси содержит ___ целых чисел.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Основные понятия теории вероятностей. Свойства вероятностей
Куплены два лотерейных билета. Событие – «выиграл первый билет». Событие – «выиграл второй билет». Установите соответствие между указанными событиями и их смысловыми значениями. 1. 2.
|
|
| «ни один билет не выиграл»
|
|
|
| «выиграл только второй билет»
|
|
|
| «выиграл только один билет»
|
Решение: Напомним, что обозначение соответствует событию, противоположному событию . Событие , состоящее из всех элементарных исходов, не входящих в , называется противоположным событием событию . Суммой двух событий и называется событие, состоящее в появлении хотя бы одного из событий или , то есть или события , или события , или обоих этих событий. Событие – «выиграл первый билет», событие – «выиграл второй билет», тогда – «выиграл хотя бы один билет (либо первый, либо второй, либо оба вместе)». В этом случае событие, противоположное , обозначается и состоит в том, что среди купленных билетов нет хотя бы одного выигравшего, то есть «ни один билет не выиграл». Произведением двух событий и называют событие , состоящее в совместном появлении этих событий. Событие – «первый билет не выиграл», событие – «выиграл второй билет», тогда произведение событий означает, что «первый билет не выиграл, но выиграл второй» или «выиграл только второй билет».
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Числовые характеристики случайных величин
Дисперсия случайной величины равна . Значение среднего квадратического отклонения случайной величины равно …
Решение: Средним квадратическим отклонением случайной величины называют квадратный корень из дисперсии: . Подставив известное значение дисперсии, получим: .
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Элементы теории вероятностей. Математика случайного
Произведено выстрелов по мишени. Относительная частота попаданий оказалась равной 0,6. Установите соответствие между – количеством промахов – и числом проведенных испытаний: 1) , 2) , 3) .
Решение: Относительной частотой события называется отношение числа опытов , в которых появилось это событие, к числу всех произведенных опытов : . Опыт – выстрел по мишени. Событие – «цель поражена». Событие – «промах» – является противоположным для события , то есть состоит в том, что в результате испытания событие не произошло. Так как дано количество опытов, в которых проявилось событие , противоположное , то определим количество опытов, в которых произошло событие : . Тогда . По условию задачи дана относительная частота . Выразим из формулы . Получим . Найдем для данных при постоянном . Если , то . Для получим и для имеем .
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Законы распределения вероятностей непрерывных случайных величин. Нормальный закон распределения вероятностей
График функции распределения непрерывной случайной величины имеет вид: . Тогда значение, которое не может принимать случайная величина , равно …
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Классическое определение вероятности
В телефонном номере забыты 2 последние цифры. Вероятность того, что при случайном наборе будут набраны верные цифры, равна …
Решение: Вероятностью события называется отношение числа элементарных исходов , благоприятствующих данному событию, к числу равновозможных элементарных исходов испытания: . Из определения следует, что необходимо подсчитать число событий, благоприятных данному событию, и число равновозможных элементарных исходов. Очевидно, что благоприятное событие только одно, поскольку верный номер всего один. Общее число элементарных исходов – это количество чисел вида 00, 01, 02,…, 99. Таких чисел 100. Тогда вероятность того, что при случайном наборе нужный телефонный номер будет набран верно, равна .
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Законы распределения вероятностей дискретных случайных величин
Закон распределения дискретной случайной величины – количество выпадений «гербов» при двукратном подбрасывании монеты, имеет следующее графическое представление …
Решение: Графически закон распределения имеет вид ломаной (многоугольника распределений) с вершинами в точках , где – значения, которые может принимать случайная величина , а – их вероятности. Составим закон распределения дискретной случайной величины – количество выпадений «гербов» при двукратном подбрасывании монеты. Законом распределения дискретной случайной величины называется соответствие между возможными значениями этой величины и соответствующими им вероятностями , где . Случайная величина – количество выпадений «гербов» при двукратном подбрасывании монеты. При двойном броске «герб» может выпасть либо 0 раз, либо 1 раз, либо 2 раза. Поэтому возможные значения случайной величины . При двукратном подбрасывании монеты возможны следующие результаты: РР, РГ, ГР и ГГ (Р – решка, Г – герб). Поэтому вероятность , то есть невыпадения «герба» . Вероятность , то есть однократного выпадения «герба» . Вероятность , то есть двукратного выпадения «герба» . Закон распределения имеет вид: . Построим точки , и , а затем соединим их отрезками:
<== предыдущая лекция |
| |
следующая лекция ==> |
Австралия | | | |
|