Задание 40. Отметьте предложения, в которых есть ошибки в употреблении

деепричастий и деепричастных оборотов. Исправьте ошибки:

1. Переводя на другой язык стихотворение, оно теряет свою красоту.

2. Приехав в Псков, я отправился на экскурсию.

3. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок.

4. Поняв свою беспомощность, я испугался.

Задание 41. Укажите предложение без грамматических ошибок:

1. Благодаря осадкам в виде снега и дождя, выпавшим зимой, в почве

сохранилось много влаги.

2. Ряд статей о загадках океана напечатан в журнале «Природе».

3. Журналист беседовал с командой футболистов, участвовавшими

в чемпионате.

4. Вернувшись из ссылки, писателя ждали новые невзгоды.

Задание 42. Укажите предложение без грамматических ошибок:

1. Переводя текст, вам понадобится словарь.

2. Все, кто работали на фабрике, жили в поселке за рекой.

3. Есть люди, которые всегда считают то, что виноваты не они, а

другие.

4. Песня посвящается памяти бойцов народного ополчения, защи-

тивших наш город.

Задание 43. Укажите предложение без грамматических ошибок:

1. На совещании было обсуждено ряд важных вопросов.

2. Те, кто опоздали на электричку, могут поехать на автобусе.

3. Пушкин писал «Бориса Годунова» в Михайловском.

4. Сразу же по приезду в столицу, спортсмен встретился с

журналистами.

Задание 44. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Окончив училище,

1) нас направили на стройку,

2) мне был присвоен третий разряд,

3) многие из нас остались работать в родном городе,

4) все преподаватели советовали мне продолжать учебу.

Задание 45. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Работая над сочинением,

1) сначала составляются тезисы,

2) не отвлекайтесь,

3) вас ничто не должно отвлекать,

4) вам нужны будут дополнительные материалы,

Задание 46. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Рассматривая рисунок,

1) создается впечатление, что птица живая,

2) обратите внимание на штриховку,

3) неожиданно погас свет,

4) мне вспомнилось лето.

Задание 47. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Путешествуя на велосипеде,

1) развиваются мышцы ног и спины,

2) требуется немалая выносливость,

3) вы получаете большое удовольствие,

4) у меня сломалась фара.

Задание 48. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Выбрав пьесу,

1) началось распределение ролей

2) оказалось, что там слишком много ролей

3) была назначена первая репетиция

4) мы немедленно начали репетировать.

Задание 49. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Услышав длинный гудок,

1) только после этого можно набрать номер,

2) наберите номер абонента,

3) набирается номер абонента,

4) значит, линия свободна.

Задание 50. Укажите предложение без грамматической ошибки:

1. В стихотворении «Письме к матери» С. Есенин раскрывает тему

любви к самому родному человеку.

2. Н. Некрасов показывает крестьян неспособными на протест.

3. Все, кто были на спектакле, остались довольны.

4. Средства языка помогают и выражают самые сложные чувства.

Задание 51. Укажите предложение без грамматической ошибки:

1. В комедии А. Чехова «Вишневом саде» темой является судьба России, ее будущее.

2. На каторге Ф. Достоевский столкнулся с личностями уголовного мира, ставящих себя выше нравственных законов общества.

3. Старшеклассники этой школы участвовали и выиграли это соревнование.

4. Те, кто катался в этот день на лыжах, обморозили не только лицо, но и руки.