Я имеет свою собственную программу. Некоторые люди из одного состояния Я

откликаются чаще, чем из других. Например, те, которые откликаются чаще из

состояния Родителя, видят мир глазами своих родителей. В этом случае их

способности воспринимать этот мир снижены или искажены.

Развитие состояний Я

После рождения ребенка его восприятие сосредоточено на личных

потребностях и комфорте. Младенец стремится избегать болезненных ощущений и

реагирует на все на уровне чувств. Почти сразу же появляется уникальное

состояние Я Ребенка. (Надо отметить, что влияние на состояние Я Ребенка

внутриутробного периода еще не исследовано.)

Следующим развивается состояние Я Родителя. Часто оно впервые

наблюдается, когда маленький ребенок играет в родителей, подражая их

поведению. Одни родители бывают огорчены, увидев себя со стороны в игре

ребенка. Других это, наоборот, радует.

Состояние Я Взрослого развивается по мере того, как ребенок старается

осмыслить окружающий мир и начинает понимать, что людьми можно

манипулировать. Ребенок может спросить: "Почему я должен есть, когда я не

голоден?", или может симулировать боль в животе, когда ему не хочется есть.

Иллюстрирующий пример

Двухлетней Шери подарили на Рождество шагающую куклу. Шери со словами

"Я дочка" попыталась забраться на куклу, но та была слишком мала. Тогда она

попыталась поставить куклу, и это ей удалось. Шери закричала: "Я мама" -- и

начала подталкивать куклу вперед но скоро услала от этой игры. Сердито

оттолкнув куклу, Шери опрокинула ее, затем, снова поставив куклу, попыталась

забраться на нее опять, однако не смогла удержать ее Потерпев неудачу, Шери

поставила куклу еще раз Она четыре раза пыталась менять свою роль Затем,

видимо, поняв, что она слишком большая, Шери окончательно стала "мамой" и

повела себя с куклой так, как вела себя ее мать по отношению к ней.

Материнское поведение Шери было действительным подражанием матери и

исходило из ее состояния Я Родителя. Хотя в своем состоянии Я Ребенка Шери

хотела быть ребенком, ее возникшее состояние Я Взрослого собрало и

обработало объективные данные, почему она не смогла приноровиться к кукле.

Любая ситуация может активизировать определенное состояние Я, а иногда,

как в случае с Шери, различные состояния Я могут соперничать между собой.

Среди двух взрослых один "ребенок" может пытаться быть "родителем" или

"старшим" для другого "ребенка".