КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Урок технологии, в 7 «а» классе, тема урока: «Устройство и назначение зензубеля. Пр.р. Чертеж соединения УК-2»
Этап
| Ход урока
| 1. Орг. момент.
| - Здравствуйте, уважаемые родители и ребята, приступаем к уроку, для этого нам необходимы следующие принадлежности: тетрадь, ручка, карандаш, линейка.
| 2. Изучение новой темы
УСТНО
| - Познакомьтесь, с темой урока: «Устройство и назначение зензубеля»
- Цель урока: познакомиться с инструментом.
- Прочитайте материал темы:
Зензу́бель — столярный и плотницкий инструмент, разновидность рубанка. Русское название — «отборник».
Предназначен для строгания на ребрах заготовок прямоугольных срезов, которые называются фальцы или четверть.
Состоит из:
клин
колодка
леток
нож
С помощью зензубеля выполняются следующие срезы:
1) разметка прямоугольника 2) выборка фальца
Правильно работать зензубелем:
Используют в картинных и оконных рамах:
| 3. Выполните работу в тетради
Письменно
| - Запишите в тетради тему урока, пользуйтесь материалом темы,
1) заполните алгоритм:
Зензубель – это _________________________________________________
Служит для ____________________________________________________
Состоит из: ____________________________________________________
(рисунок)
2) Заполните таблицу: «Этапы выполнения фальца»
| разметка прямоугольника
| выборка фальца
| Рисунок
|
|
| | 4. Практическая работа
Письменно
| 6. Пр.р. Тема: чертеж инструмента зензубель
-Нарисуйте в тетради чертеж инструмента, указав размеры.
|
|