ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ.

Практические занятия, в основном по специальным дисциплинам материального и процессуального права - направлены на изучение литературы, нормативного материала, уяснение роли и социальной ценности соответствующей отрасли права, предназначены для того, чтобы научить студентов понимать смысл правовых норм, правильно их применять к конкретным жизненным ситуациям. Студенты обучаются применению нормативных актов, Постановлений Пленума Верховного Суда РФ, положений теории уголовного права при решении конкретных практических вопросов

Основу составляют задания в виде казусов, которые они должны самостоятельно решить на основе изучения необходимого законодательного материала, судебной практики, учебников и иной литературы, записей лекций. Причём, в начале работы следует разъяснить студентам, что казусы, как правило, взяты из жизни и представляют собой материал, построенный на каком-либо конкретном деле, или результат обобщения и переработки нескольких дел. Студенту необходимо объяснить, что он обязан аргументировать свою точку зрения, свои выводы, своё решение. И основой для этого является закон. Студента надо убедить, а не навязывать ему то или иное решение или мнение. Нецелесообразно задавать большое число казусов, так как решение их становится поверхностным. Ускорить процесс способны инвариантные изменения фабулы дела. Подобный подход к делу обогащает занятия, приближает его к запросам жизни, развивает любознательность студентов, заставляет их при необходимости оперативно мыслить без предварительной подготовки, оживляет занятия. Иллюстрация правильного решения тех или иных вопросов темы ссылками на материалы опубликованной судебной практики приближает казусы к жизни, к деятельности органов юстиции, к профессиональной деятельности юристов. Все конкретные суждения должны базироваться на предписаниях закона, а не только на суждениях разума и логики. Со временем решение казусов усложняется, становится более комплексным, объемлющим, что способствует углублению и укреплению знаний студентов.

Подбор ситуаций заранее из судебной и арбитражной практики позволяет максимально приблизиться к. практической деятельности юриста, выработать необходимые навыки.

Студенты должны научиться:

1. Быстро находить правовые нормы, которыми регулируются данные отношения.

2. Анализировать содержание норм, устанавливать их конкретный смысл, определять действие во времени, в пространстве, по кругу лиц.

3. Научится выделять в фабуле задачи юридические факты и определять правовые последствия.

4. Усвоить терминологию, научиться оперировать юридическими понятиями и терминами, совершенствовать навыки выступления перед аудиторией, умения спорить, отстаивать свои позиции, вырабатываю юридическую культуру, и повышают свой общий культурный уровень.

Выделяют три подхода к проведению практических работ:

1. Практический - решение задач без обсуждения теоретических вопросов, относящихся к теме, теоретические задачи обсуждаются только по ходу решения задач;

2. На практическом занятии проходится теоретическая тема (нет самостоятельной работы студентов, происходит натаскивание на решение задач);

3. Соединяются практический и теоретический подход: наиболее оптимальное соединение решения задач с обсуждением теоретических вопросов. (Обсуждение теоретических вопросов 10-15 минут, остальное время - решение задач).

На практическое занятие - привлечение архивных уголовных дел. Ставится задача разрешить ряд процессуальных вопросов, изменяя, так или иначе, фабулу уголовного дела. Что даёт возможность проследить, куда бы пошло расследование при различном доказательственном материале. На их основе можно научиться составлять процессуальные документы, систематизировать их.

Такая форма, как спецкурсы, помогает закрепить и углубить теоретические знания, а также приобрести практические навыки по работе с доказательствами, составлению процессуальных документов и т.д.