Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Прочитайте тезисы и дайте русские соответствия, не обращаясь к словарю. Предположите, о каких науках может идти речь.

Читайте также:
  1. I. в эксперименте может быть вызвано
  2. I. При каких условиях эта психологическая информация может стать психодиагностической?
  3. Lt;variant>может, если обвинитель будет настаивать на обвинении
  4. Melior condicio nostra per servos fieri potest, deterior fieri поп potest (D. 50.17.133). - Наше положение может становиться лучше при помощи рабов, но не может становиться хуже.
  5. Агрегатный индекс может быть преобразован а среднеарифметический и среднегармонический индекс при отсутствии исходной информации для расчета агрегатной формы индекса.
  6. Более подробно с вопросами, касающимися бухгалтерского и налогового учета в строительных организациях, Вы можете познакомиться в книге ЗАО «BKR-Интерком-Аудит» «Строительство».
  7. Более подробно с вопросами, касающимися особенностей бухгалтерского и налогового учета на производстве, Вы можете ознакомиться в книге ЗАО «BKR-Интерком-Аудит» «Производство».
  8. Более подробно эти факторы раскрыты в учебном пособии по тайм-менеджменту на стр. 213 – 214. Прочитайте их внимательно.
  9. В каких городах РК находятся крупные заводы по выпуску меди
  10. В каких случаях запрещается восстанавливать РП.

 

· transportation and accumulation of sediments · formation of sediments in oceans and seas · types of deposits in different structural and dynamic zones of oceans  
· principles of tectonic zonation of continents · continental and oceanic rift systems · identification of active zones · mathematical models of tectonic processes · combination of geological and geophysical data  
· mechanism of magmatic and volcanic activity · seismic zonation · methods of prediction of seismic activity · modeling and interpretation of geological data by geophysical methods  
· magmatic and metamorphic rocks · continental rock formation · role of magma in the formation of continental rocks · comparative characteristics of oceanic and continental rock formations  
· minerals as indicators of conditions of their formation · comparative study of minerals · crystal structure of minerals and their chemical classification · physical properties of minerals  
· geochemical cycles and the distribution of elements · physico-chemical analysis and observation of geological processes · theoretical and experimental study based on isotopic data · types of meteorites matter and the distribution of chemical elements in meteorites  
· identification of oil-gas regions · formation of major oil-gas accumulation zones · oil and gas potential of submarine zones · methods of quantitative prediction of hydrocarbons · statistical prediction of oil-gas accumulations  
· origin of underground water · control of underground water regime · processes in the formation of water resources · theory and methods of modelling of hydrological processes  
· engineering and economic activity of Man · study of catastrophic geological processes and phenomena · the physical and chemical properties of soil in permafrost zones · application of computers to engineering geology  
· monitoring of ground water composition as the basis of ecosystem protection · optimum groundwater utilization · prediction of geological processes induced by man’s activity · rational use and protection of the geological environment · construction of the theoretical system “Man-Geological Environment”  

 



2. Дайте английские эквиваленты следующим словосочетаниям:

A: перенос и накопление осадков; различные океанические зоны; геофизические данные; моделирование геологических процессов; определение зон активности; основы сейсмического зонирования; математические модели; процесс образования осадков; типы отложений осадков; интерпретация данных; рифтовые зоны; предсказание вулканической активности; сочетание геологических и геофизических данных
B: моделировать геологические процессы; образовывать осадки; накапливать факты; толковать данные; предсказывать сейсмическую активность; накапливать и переносить осадки; анализировать типы осадков
A: образование пород; сравнительные характеристики; условия формирования; сравнительное изучение; кристаллическая структура; химическая классификация; геохимические циклы; метеоритное вещество; нефтеносный потенциал; количественные предсказания; методы статистического анализа; наблюдения за геологическими процессами; теоретическое и экспериментальное изучение; распределение химических элементов
B: определять минералы; сравнивать условия; толковать данные; анализировать химический состав; наблюдать за процессами; классифицировать минералы; распределять элементы; предсказывать нефтеносные зоны
A: подземные воды; водный режим; водные ресурсы; экономическая деятельность; катастрофические явления; зоны вечной мерзлоты; залежи месторождений минералов; применение компьютеров; наблюдение за составом воды; защита окружающей среды; использование водных ресурсов; рациональное использование; геологическая среда
B: применять компьютеры в инженерной геологии; контролировать водный режим; использовать водные ресурсы; защищать окружающую среду; изучать катастрофические процессы; изучать свойства мёрзлых грунтов

 



 


Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 16; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Составьте эквивалентные пары. | II. Проверяется владение активными и пассивными формами глагола (Present Indefinite) и причастий I и II.
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2020 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты