КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Дайте существительные, соответствующие следующим глаголам.
Ex.6. Образуйте различные словосочетания, объединив существительные из двух колонок. Переведите на русский язык.
Ex.7. Приведите глаголы, от которых образовались следующие существительные. reaction; movement; formation; occurrence; relation; constituent; accumulation.
Ex.8. Образуйте слова противоположные по смыслу данным, добавив соответствующие частицы.
Ex.9. Сгруппируйте данные существительные (a) и глаголы (b) по темам:
a) similarity; difference; resembles; composition; movement; constitution; advance; retreat; sinking; rising; constituent b) to resemble; to include; to rise; to comprise; to differ; to contain; to advance; to be similar; to retreat; to move foreward (backward); to sink; to be made up of; to constitute.
Ex.10. Приведите три формы следующих неправильных глаголов: to build up — to bring — to deal with — to fall — to find — to lay down — to lie — to make — to mean — to rise — to sink — to wear away —
Ex.11. Дайте степени сравнения следующих прилагательных и наречий. large – small –
good – bad –
important – progressive –
inner – outer –
many – much –
little – few –
far –
Ex.12. Переведите на английский язык следующие словосочетания и предложения:
Ex.13. Определите, в каких случаях “that” является частью усилительной конструкции («именно»), а в каких – союзом, присоединяющим придаточное предложение.
Ex.14. Перефразируйте следующие словосочетания в предложения по модели:
Ex. 15.
|