Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Подберите пару.




1. предсказывать опасность 2. предотвращать опасность 3. определять опасность 4. уменьшать опасность 5. избегать опасности 1. to eliminate a hazard 2. to predict a hazard 3. to prevent a hazard 4. to avoid a hazard 5. to identify a hazard

 

1 - 2 - 3 - 4 - 5 -

Ex.6.

Заполните пропуски соответствующими словами из рамки.

damage; hazard; danger; disaster; injury

1. Loss of attractiveness, value, etc is called ________

2. Physical ________ to a living being is called ________

3. Event that causes great ________ is called ________

4. Chance of suffering ________ or ________ is called ________

5. Thing or event that can cause ________ is called ________

 

Ex.7.

Дайте определения следующим понятиям:

Hazard — …

Danger — …

Damage — …

Disarster — …

Injury — …

 

 

Ex.8.

«Что есть что?»

1. event that can cause danger 2. wrong or bad treatment of sth/sb 3. conditions effecting people’s life 4. physical harm to a living being 5. event that causes great damage 1. abuse 2. injury 3. hazard 4. environment 5. disarster

 

Ex.9.

Какие из приведенных ниже высказываний являются предложениями, а какие словосочетаниями? Трансформируйте словосочетания в предложения.

1. geologic processes going on for millions of years

2. any geologic process can become a geologic hazard

3. some geologic hazards having resulted in disaster

4. many geologic hazards have affected the activity of man

5. a lot of earthquakes resulting in landslides

6. some naturally occurring hazards

7. many disasters are caused by geologic hazards

8. some geologic hazards induced by man

9. several approaches to solving the problem

10. increasing population and urbanization

 

Ex.10.

Выберите правильный вариант.

1. Geologic processes ______ for millions of years.

a. going on

b. went on

c. has gone on

d. have been going on

2. If geologic processes ______, they can become geologic hazards.

a. recognize

b. recognized

c. are not recognized

d. is not recognized

3. If ______, geological processes can become geologic hazards.

a. recognize

b. recognized

c. not recognized

d. are not recognized

4. Many disasters ______ by naturally occurring geologic hazards.

a. caused

b. have caused

c. are caused

d. causing

5. Prediction of many geological hazards ______ a reality in the near future.

a. becomes

b. has become

c. become

d. will become

 

Ex.11.

Подготовьте текст для чтения вслух и устного перевода.

Ex.12.

Передайте содержание русского текста о природных катастрофах на английском языке.

Природные катастрофы чрезвычайно разнообразны. Некоторые катастрофы возникают под земной поверхностью, другие – на ней, третьи – в водной оболочке (гидросфере), а последние - в воздушной оболочке (атмосфере) Земли.

Какие процессы способствуют возникновению этих катастроф? Землетрясения и вулканические извержения, воздействуя снизу на земную поверхность, приводят к поверхностным катастрофам, таким, как оползни или цунами. Прочие поверхностные катастрофы возникают под воздействием процессов в атмосфере, где происходит выравнивание перепадов температур и давления, и энергия передается в одной поверхности.

Как и между всеми природными процессами, между природными катастрофами существует взаимная связь. Одна катастрофа оказывает влияние на другую, бывает, первая катастрофа служит спусковым механизмом последующих.

Наиболее тесная зависимость существует между землетрясениями и цунами. Землетрясения могут вызывать оползни. Между землетрясениями и вулканическими извержениями связь взаимная: известны землетрясения, вызванные вулканическими извержениями, и, наоборот, вулканические извержения, обусловленные быстрым перемещением масс под поверхностью Земли. Атмосферные возмущения и обильные дожди могут оказать влияние на оползание склонов.

Катастрофы принято условно делить на большие и малые. Однако, граница между этими двумя группами не вполне определенная. О величине катастрофы зачастую судят по числу жертв и размерам ущерба, нежели по размерам области, ею пораженной. Следовательно, воздействие на людей является при определении размера природных катастроф самым важным. Предпосылкой успешной защиты от природных катастроф является познание причин возникновения и их механизма. Зная сущность процессов, можно их предсказывать.

 

 

Ex.13.

Подготовьте сообщение/презентацию на тему: «Роль человека в возникновении природных катастроф».

 

Unit II. Earthquakes.

Focus on:

  • общенаучная и терминологическая лексика
  • видо-временные формы глагола и их употребление
  • построение дефиниций

 

Revision:

употребление:

· some/any/no

· most/a most/the most

· little/few/a few

· because/because of

· until/unless

· though/although/through

 

Text Study.

I

Seismic phenomena, or earthquakes, are the most terrible catastrophes occurring in nature. A strong earthquake may destroy whole towns in the course of several minutes and even seconds.

The typical large earthquake starts with fracturing within the earth where rocks are subjected to increasing strain until they break. The sudden fracturing is violent enough to vibrate the surrounding solid rocks. These vibrations, called seismic waves, pass through the earth like waves through water: they compress and expand materials in their path or shift it from side to side. Seismic waves travel over the whole surface of the earth and penetrate to its very center.

Although heavy losses may be due directly to fault movement, most of the property damage and loss of life in earthquakes are caused by seismic waves shaking the ground. The waves originate at the fault but spread out from it with such intensity that serious damages result one or two hundred miles away.

While the degree of shaking tends off with distance from the center of disturbance, it varies greatly depending on the solidity of the ground on which structures stand, other circumstances being equal, the intensity of shaking, and, consequently, the destructive effects are much greater on unconsolidated foundation than they are on firm rocks.

II

It has been scientifically proved that the majority of earthquakes are directly connected with mountain-making processes and generally occur in young mountains which have not yet ceased growing.

However, in some cases earthquakes may occur in older mountains, in which the mountain-making processes have been revived. Almost all the destructive earthquakes which have occurred within living memory belong to this class of the so-called tectonic earthquakes.

However, there are other seismic phenomena which are not directly connected with mountain-making processes. These are known as volcanic earthquakes. Volcanic earthquakes are due to the explosion of volcanic gases, when the free escape of magma from the vent of the volcanic crater to the earth’s surface is in some way obstructed. Such shocks usually take place during periods of violent volcanic eruptions and may be the cause of terrible catastrophes and destructions. But they do not spread over areas as large as those involved in tectonic earthquakes.

Besides the above mentioned earthquakes there are others known as collapse earthquakes. These ossur mostly in the regions where readily soluble rocks are widely distributed. Some regions contain underground caves which are sometimes very large. It is clear that if the roofs of such caves are not sufficiently strong, they may give way under the weight of overlying strata and fall down into the cave. This latter type of earthquake has a very limited range of action.

 

Ex.1.

Найдите в тексте и выпишите английские эквиваленты следующим словам и выражениям:

· в течение нескольких минут

· растрескивание; внезапное растрескивание

· подвергаться возрастающему напряжению

· проходить через землю подобно морским волнам

· сжимать и расширять материалы

· передвигать из стороны в сторону

· проникать в центр земли

· тяжелые потери

· затухать с расстоянием от центра нарушения

· изменяться в зависимости от прочности почвы

· при прочих равных условиях

· следовательно

· разрушительное влияние

· тем не менее, однако

· быть непосредственно связанными с …

· свободное извержение магмы из жерла вулкана

· кроме вышеупомянутых …

· легко растворимые породы

· понятно, что …

· иметь ограниченный диапазон действия

· было научно доказано, что…

 

Ex.2.

Выберите правильный вариант из предложенных ниже.

1) The whole towns may be destroyed ______ several minutes.

a. because of

b. of course

c. in the course of

2) Rocks are subjected to increasing strain ______ they break.

a. unless

b. until

c. till

3) Seismic waves pass ______ the earth like waves pass ______ water.

a. though

b. through

c. although

4) ______ heavy losses may be due to fault movements most are caused by seismic waves.

a. though

b. although

c. through

 

Ex.3.

Замените выделенные слова/словосочетания словами из текста.

1. The sudden fracturing is strong enough to shake the surrounding rocks.

2. In spite of the fact that heavy losses may be caused directly by fault movement, the majority of losses results from seismic waves.

3. The degree of shaking decreases with distance from the center of disturbance.

 

Ex.4.

Выберите правильный вариант перевода выделенных слов.

1) There are regions where readily soluable rocks are widely distributed.

a. хорошо растворимые

b. плохо растворимые

2) The roofs of some caves may give way under the weight of overlying strata.

a. уступить

b. сопротивляться

 

Ex.5.

Выберите вариант, эквивалентный по значению русскому слову, предложенному в скобках.

1) (Любой) geological process can become a geologic hazard.

a. any

b. some

2) Only (некоторые) geological hazards have resulted in disarster.

a. few

b. a few

3) (Большинство) terrible catastrophes occurred in nature are earthquakes.

a. the most

b. most

4) In (некоторых) cases earthquakes may occur in older mountains.

a. same

b. some

5) A strong earthquake may destroy the whole town (в течение) of several minutes.

a. in the course

b. in the case


Поделиться:

Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты