Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ФИЛОСОФИЯ КАК ЯЗЫК




Читайте также:
  1. IV. Философия в поисках новых форм общественной солидарности
  2. Ай ойшыл Гегельдің философиясын сынға алған: Фейербах
  3. Аналитическая философия
  4. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
  5. Аналитическая философия
  6. Аналитическая философия. Интегральный подход К.Уилбера. Философия телесности и психосоматическая медицина.
  7. Античная культура: мифология, философия, искусство
  8. Античная натурфилософия
  9. Античная натурфилософия
  10. Античная философия

Существует старое-престарое заблуждение, что специалис-
тами в языке должны быть только преподаватели русского
и иностранных языков. Этих преподавателей называют филоло-


гами, что буквально означает «любящие слова». Речь идет дей-
ствительно о заблуждении. Это выясняется сразу, как только мы
обращаем внимание на языковой характер всей нашей жизни,
в том числе наук. Математика, физика, химия, философия — все
это языки. Желающий добиться успеха в философии должен хо-
рошо знать ее язык, уметь найти необходимую формулировку.
Философу, равно как и физику, математику, инженеру, не обой-
тись без любви к языку точно так же, как филологу, поэту
и писателю.

В языке философии содержится много греческих и латинских
слов. Они вошли во все развитые языки мира, став их составной
частью. Если бы мы отказались от этих слов, то наша филосо-
фия сразу бы обеднела. Был бы существенно затруднен контакт
с иностранцами — французами, немцами, англичанами, амери-
канцами, которые часто применяют греческие и латинские сло-
ва. Однако используя иностранное слово, надо знать его перевод
на русский язык.

практическое и коммнникативное назначение
языка

Язык необходим не только для познания, но и для действия.
Мы привыкли считать, что практика человека придает подлин-
ный смысл нашим словам, показывает, что в них истинного и лож-
ного. Но ведь справедливо и обратное соотношение: практика «за-
пускается» в ход принятым решением, а на нем всегда лежит пе-
чать языка. В современной философии часто излагается такая мысль:
нельзя жестко разводить язык и практику, они насквозь прони-
зывают друг друга. Нам, например, доводилось читать о япон-
цах буквально следующее: они много разговаривают, а потом де-
лают и делают, как известно, хорошо. Практическая функция
языка состоит в обеспечении успеха практики.

Одно из важнейших назначений языка — обеспечить успеш-
ную коммуникацию людей. Языковая коммуникация (связь)
предполагает установление контакта между людьми, развитие спо-
собности взаимопонимания. Как известно, процесс языковой
коммуникации весьма сложен. Известное стихотворение
Ф.И. Тютчева знаменито не случайно — оно указывает на труд-
ности языковой коммуникации:


Как сердцу высказать себя?
Другому как понять тебя?
Поймет ли он, чем ты живешь?



Языковое понимание требует согласованности языка говоря-
щего и языка слушающего. В одних случаях люди понимают друг
друга с полуслова, в других — понимание наступает после диа-
лога, дискуссии, взаимной «притирки».

В качестве вывода к материалу всей главы констатируем: со-
временная философия насквозь пропитана вниманием и любо-
вью к языку.

основные выводы

• Язык — символ всей нашей жизни.

• Философия языка содержит три наиважнейшие концепции:
философию имени, философию предложения, философию ценно-
стных установок.

• Согласно философии имени, слова являются выражениями
сущности вещей или же простыми обозначениями.

• Согласно философии предложения, истинное повествователь-
ное предложение обладает значением и смыслом и построено по
правилам грамматики (синтаксиса).

• Согласно философии ценностных установок, предложение
обладает ценностным (практическим) смыслом.

• Метаязык позволяет интерпретировать объектный язык.

• Язык обладает практическим и коммуникативным назна-
чением.

основные термины

ЯЗЫК МЕТАЯЗЫК
ИМЯ ОБЪЕКТНЫЙ ЯЗЫК
ЗНАЧЕНИЕ СМЫСЛ
ЦЕННОСТНАЯ УСТАНОВКА



ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Приведите примеры согласованности смысла слов с их звучани-
ем. Сравните: «Жук жужжит», «Гром гремит».


2. Приведите примеры, которые бы показывали условность назва-
ний вещей. Сравните русские и английские имена одних и тех же
предметов.

3. Определите значение и смысл двух следующих предложений:
Автор романа «Евгений Онегин» был ранен на дуэли.
Автор «Сказки о рыбаке и рыбке» был ранен на дуэли.

4. Скажите, какое из двух приведенных ниже предложений пост-
роено не по правилам грамматики:

Дети любят мороженое с орехами.

Дети мороженое с любят орехами.
Сравните правила грамматики русского и английского языков.

5. Сравните два приведенных ниже предложения и скажите, какое
из них обладает значением и какое ценностной установкой:
Арвидас Сабонис выше Майкла Джордана.
Арвидас Сабонис — лучший баскетболист НБА.

6. Какая философия языка понадобится для понимания смысла
предложения: «Самый красивый город мира — Москва»?

7. Какой язык вы используете чаще всего в качестве метаязыка, т.е.
для интерпретации услышанного вами?

8. Выше мы приводили три строки из стихотворения Ф.И. Тютче-
ва «Молчание». Четвертая строка гласит:

Мысль изреченная есть ложь.
Почему, на ваш взгляд, поэт выразился так странно?


Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 14; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2022 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты