КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пунктуационный практикум
Тест 86.Отметьте предложения, где запятая на месте пропусков ставится.
1. Солнце светило горячо_ как в мае (Шолохов).
2. Ее отъезд был_ как побег (Пастернак).
3. Жена посмотрела на меня так_ как будто ей стоило больших усилий молчать (Чехов).
4. Мое незнание языка было истолковано_ как молчание дипломатическое (Маяковский).
5. Его проза гораздо сильнее наполнена соком поэзии_ чем многие стихи и поэмы (Паустовский).
6. Фотографию свою она не любила_ как напоминание о том, что хочется забыть (Нагибин).
7. Движение реки как движение времени: оно необратимо и непрерывно (газ.).
8. Вся постройка крепкая, хозяйственная_ как умеют строить только купцы (М.-Сибиряк).
9. В поэме сочетаются невыносимые прозаизмы с прелестнейшими миражами_ как это обычно бывает у Лермонтова (Набоков).
10.Он пообещал подарить Фене такие же сережки_ как эти дождевые капли (Паустовский).
11.Сыграли честную свадьбу, и стали молодые жить своим семейством_ как все люди живут (Платонов).
12.Благодарите Всевышнего, что сидите у болота_ как у Христа за пазухой (Шолохов).
Тест 87.Отметьте предложения, в которых придаточная часть отделяется запятыми с обеих сторон(знаки препинания не расставлены).
1. Все что пишущий дарит любимому он дарит всему человечеству (Паустовский).
2. Что мне не нужно без того я обойдусь (С.-Ценский).
3. Там где в прошлом году была рожь лежал скошенный овес (Чехов).
4. На вопросы собеседников почему он не стал моряком Семенов ссылался на плохое зрение (Паустовский).
5. Сколько грандиозна была пройденная нами часть ущелья столько же улыбалась природа здесь (Арсеньев).
6. Новые знакомые благодушно оглядывали Огнева и спрашивали живы ли у него отец и мать (Чехов).
7. Всякий из них брал столько земли во владение сколько мог окинуть взглядом (Гончаров).
8. То что мне не дойти было ясно (Солоухин).
9. Его походный ремень был всегда до того начищен что вызывал добродушные шутки приятелей (Симонов).
10.То что у нас есть мы начинаем ценить с годами (газ).
11.Каждый раз когда пароходы гудели Верочка затыкала уши.
12.Цветы оттого что их только что полили издавали запах (Чехов).
Тест 88.Отметьте сложноподчиненные предложения (знаки препинания не расставлены).
1. Совсем недавно они всячески приветствовали меня а теперь готовились растерзать меня в надежде этим облегчить свою судьбу (Н.-Прибой).
2. Я вздрогнул словно меня коснулось уже пламя костра (Н.-Прибой).
3. Сейчас нет нужды разбирать правильно ли я трактовал пушкинский образ (Станиславский).
4. Как мы уже говорили село находилось в пятнадцати километрах.
5. Вследствие этого что-то неясное томило душу председателя (Булгаков).
6. Вечером накануне отъезда она пришла вместе с Митькой прощаться (Набоков).
7. Ранним утром я ухожу в лес и блуждаю где попало (Песков).
8. Дожди идут не то что к случаю а от зари до зари (Пришвин).
9. Я не люблю когда мне лезут в душу тем более когда в нее плюют (Высоцкий).
10. Насколько скрепишь волю настолько и убудет лени (посл.).
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
| Особенности подчинения | Примеры |
| Однородные придаточные– частис одинаковым значением, которые относятся к одному слову в гл. части и произносятся с перечислительной интонацией. Однородные придаточные могут а) присоединяться к гл. разными подчинительными союзами и соединяться между собой сочинительными союзами; б) соединяться между собой бессоюзной связью, а подчинительные союзы во второй и последней придаточных – опускаться. | Я увидел, как звезды стали туманиться и терять свою лучистость, как легким вздохом пронеслась по земле прохлада (Чехов): [ ], (как...), (как...). а) В своей статье журналист рассказал о том, что происходило на встрече дипломатов и к чему они пришли в результате нелегких переговоров: [ ], (что...) и (к чему...). б) Мне показалось, чтоя уже видел где-то этого человека, мы с ним даже разговаривали, и что, может быть, у нас есть общие знакомые. |
| Параллельные придаточные– части с разным значением, которые относятся к разным словам в главной части. | Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика, который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу (Гоголь). Главное предл. подчеркнуто: (Когда...),[ ], (который...). |
| При последовательном подчинении к главному предл. присоединяется цепь придаточных, из которых каждое является придаточным по отношению к предшествующему (первому придаточному подчинено второе, второму подчинено третье и т.д.). | а) Молодые казаки ехали смутно и удерживали слезы, так как боялись отца, который, со своей стороны, был тоже несколько смущен, хотя старался этого не показать (Гоголь): [ ], (так как...),(который...). б) Журналистов предупредили,что, еслиони будут проявлять излишнее любопытство,их лишат аккредитации: [ ], (что, (если...), ...). в) Журналистов предупредили,что еслиони будут проявлять излишнее любопытство,тоих лишат аккредитации: [ ], (что, (если...), то...). |
| При комбинированном подчинении придаточные объединены разными типами подчинения. В таких предложениях может быть одновременно и однородное, и параллельное, и последовательное подчинение. В примере предл. (1) – (2) связаны с главным параллельным подчинением, а предл. (2) и (3) – последовательным подчинением. | В воздухе, (1) куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, (2) так что не разберешь, (3) идет ли снег с неба или с земли (Чехов): [..., (куда...),...], (так что...),(ли...). В этом СПП к слову в воздухе в главной (подчеркнутой) части относится придаточное куда ни взглянешь (1); ко всей главной части относится придаточная так что не разберёшь (2); к сказуемому не разберешь этого односоставного определенно-личного предл.относится придаточное идет ли снег с неба или с земли (3). |
Тест 89.Отметьте предложения, соответствующие схеме
(Когда…), [— ==], (чтобы…).
1. Когда я вбежал во двор, где меня должны были ждать друзья, там уже никого не было.
2. Когда совсем стемнело, я приехал к ним, чтобы объясниться.
3. Когда эскадроны прибыли к месту, чтобы выполнить приказ, занималась заря и соловьи заводили свою многоголосую трель.
4. Когда доктор услыхал звонок колокольчика на парадном крыльце, он не сразу понял, кто звонит и зачем.
5. Когда кто-то звонил, горничная выбегала навстречу, чтобы справиться о пришедшем.
Тест 90.Отметьте предложения, соответствующие схеме
[– =], (где...) и (куда...), (словно...).
1. Они не знали, где будут завтра и когда увидятся снова.
2. Лесник не спросил, где мы собираемся охотиться и будем ли ночевать в лесу, словно ему дела не было до нашего самовольного вторжения в заповедную зону (газ.).
3. Мы не стали интересоваться, где и куда нас поселят, словно заранее знали, что все будет хорошо.
4. Они приехали на квартиру Машиной матери на Усачёвке, где так недавно прожили двое суток по дороге в Симферополь и куда вернулись теперь с таким чувством, словно прожили не пять дней, а пять лет (Симонов).
5. Таежными тропами, где много лет уже не ступала человеческая нога, вел Левинсон своих партизан, словно лесной житель, прекрасно знающий свой дом (Фадеев).
Тест 91.Отметьте предложения, соответствующие схеме
[– =], и, (прежде чем...), [– =], (что...).
1. Прежде чем сделать какой-то серьезный шаг, хорошо подумай и попытайся представить, что за этим шагом может последовать (Макаренко).
2. Прежде чем ругать своего сына за лень, покажите ему на собственном примере, что такое неустанная работа, и объясните ему высокий смысл человеческой жизни (Сухомлинский).
3. Он успел крикнуть об опасности, прежде чем прогремел выстрел и шашка есаула сверкнула в воздухе, что только и спасло их от гибели (Шолохов).
4. Сквозь черноту тополей задробился лунный свет и за окнами установилась оглушительная тишина, прежде чем семья отужинала (Серафимович).
5. Он быстро взглянул на Любку, и, прежде чем он успел что-нибудь сказать, она по каким-то неуловимым чертам его лица и повадке поняла, что он русский (Фадеев).
Тест 92.Отметьте СПП с однородным подчинением (запятые не расставлены).
1. Не было казалось никакой надежды что дождь сегодня перестанет и мы продолжим свой путь (Федосеев).
2. Слышно было как ветер трепал кусты деревьев как неистовствовало море и лаяли в селении собаки (Арсеньев).
3. Лужин брезгливо подумал что нынче все в доме сошли с ума и пошел к себе в комнату где на столе его ждали шахматы (Набоков).
4. Слушая Билибина он соображал как на военном совете он подаст свое мнение и как ему одному будет поручено исполнение плана (Толстой).
5. Как только выйдешь в узкую дверь со двора сразу по правой руке росла яблоня которая у нас называлась липовой (Солоухин).
6. Пока Шамохин говорил я заметил что русский язык и русская обстановка доставляли ему большое удовольствие (Чехов).
7. Мы с Рагимом варим уху из только что наловленной рыбы и оба находимся в том настроении когда все кажется прозрачным позволяющим проникать в себя и на сердце так чисто и нет иных желаний кроме желания думать (Горький).
8. Вероятно бог создавая человека догадывался на какие муки его обрекает и дал ему огромный запас сил и терпения (Стругацкие).
Тест 93.Отметьте СПП с последовательным подчинением (запятые не расставлены).
1. Воспитывайте в себе идеалы будущего ибо это своего рода солнечные лучи без оживляющего действия которых земной шар превратился бы в камень (С.-Щедрин).
2. Клим остался с таким ощущением точно он не мог понять кипятком или холодной водой облили его (Горький).
3. Сколько бы ни был талантлив художник если он полагается на одно вдохновение игнорируя традицию он все равно будет бесплоден (Белов).
4. Мул которого взяли с собой Аринин и Сабитов оказался с ленцой вследствие чего стрелкú постоянно от нас отставали (Арсеньев).
5. Частые шаги женщин проследовали мимо моей двери причем на слова сказанные кем-то вполголоса раздался взрыв смеха (Грин).
6. Если бы не духота и не спертый запах ржаного хлеба от которого захватывало дыхание то тут под соломенною крышею отлично было бы прятаться от гостей (Чехов).
7. Хотя японцы и просили устроить обед на европейский лад однако же нельзя было заставить их есть вилками и ножами поэтому наделали палочек (Гончаров).
8. Самгину показалось что никогда еще он не слышал чтоб ветер свистел и выл так злобно (Горький).
Тест 94.Отметьте верные характеристики предложений.
А.Когда человек отрицает решительно все, то это значит, что он не отрицает ровно ничего и что он даже ничего не знает и не понимает (Тургенев).
1) сложное, союзное;
2) сложносочиненное;
3) сложноподчиненное;
4) состоит из трех простых предложений;
5) в предложении три придаточных с последовательным подчинением;
6) в предложении три придаточных с однородным подчинением;
7) главному предложению параллельно подчинены одно обстоятельственное и два однородных изъяснительных придаточных.
Б.Он послал Селифана отыскать ворота, что, без сомнения, продолжалось бы долго, если бы на Руси не было вместо швейцаров лихих собак, которые доложили о нем так звонко, что он поднес пальцы к ушам своим (Гоголь).
1) сложное, союзное, сложносочиненное;
2) сложное, союзное, сложноподчиненное;
3) состоит из пяти простых предложений;
4) к главному предложению последовательно подчинены придаточные присоединительное, условное, определительное и степени;
5) к главному предложению параллельно подчинены придаточные присоединительное и условное, последовательно – определительное и степени;
6) придаточная присоединительная часть осложнена вводным сочетанием.
В.Это, кажется, уже решенный вопрос, что противоположные крайности если не служат поводом к симпатии, как думали прежде, то никак не препятствуют ей (Гончаров).
1) сложное, бессоюзное;
2) сложное, союзное, сложноподчиненное;
3) состоит из четырех простых частей;
4) состоит из двух простых частей;
5) главное предложение осложнено вводным словом;
6) зависимая часть – придаточная определительная с изъяснительным оттенком;
7) к главному предложению последовательно подчинены придаточные изъяснительное, условное и сравнительное;
8) придаточное предложение осложнено однородными сказуемыми и вводным предложением.
Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 567; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |