Различия прямой и косвенной речи

Отличайте прямую речь от цитации, представляющей собой дословные выдержки из сочинений. В качестве слов автора здесь выступают предложения, называющие источник высказывания: Белинский писал: «Влияние Гоголя на русскую литературу было огромно»; «В человеке должно быть все прекрасно: и душа, и одежда, и мысли», – подчеркивал Чехов; «Возлюби ближнего как себя самого», - говорится в Библии.

Тест 107.Отметьте предложения с косвенной речью.

1. «Ну, как? Что он сказал тебе?», – живо спросил Ваня (Катаев).

2. Базаров ответил, что строить – не наше дело, сперва надо место расчистить.

3. «В Грозе, – подчеркивал Н.А.Добролюбов, – есть что-то освежающее и ободряющее».

4. Наконец появился Сливенко и поинтересовался, не началось ли заседание командиров (Казакевич).

5. Сережка попросил, чтобы ему подробнее рассказали о плане действий (Фадеев).

6. «Где деньги, – еще грознее спросил Остап, – которые вы получили от меня вчера?» (Ильф, Петров).

7. «Любви все возрасты покорны», – писал Пушкин.

8. Я спросил, зачем она идет в горы.

9. Я спросил: «Зачем идете в горы вы?» (Высоцкий).

10.Говоря о персонаже, задаешься вопросом, нужно ли было копья ломать.

Для выполнения следующих тестов рекомендуем повторить раздел «Синтаксические нормы» в кн. «Нормы…», с. 142-160.

Тест 108.Выберите правильный вариант.

1. [а) Для всех участников; б) всем участникам] экспедиции свойственна порядочность.

2. Я бесконечно [а) рада и горда; б) горда] тем, что живу в Петербурге.

3. Демократизация затронула все стороны жизни: [а) экономика, политика, образование, культура; б) экономику, политику, образование, культуру].

4. Просим вас занимать места согласно [а) купленным билетам; б) купленных билетов].

5. Рассматривая старые фотографии,[а) мне вспомнилось детство; б) я вспомнил детство].

6. [а) Намечено; б) намечен] ряд мероприятий и еще много интересного.

7. Никто из нас [а) не хотел; б) не хотели] сдавать зачет в четверг.

8. Все, кто [а) захотел; б) захотели] поставить привику от гриппа, могли это сделать в медпункте.

9. Подавляющее большинство [а) выступает; б) выступают] против моратория на смертную казнь.

10.Чехов показывает мещанство с [а) его); б) их] мелкими интересами.

11.Он добр и [а) всегда справедливый; б) справедлив].

12.Гаврош ждал [а) ночь; б) когда наступит ночь] и когда все заснут.

13.За каникулы сын не прочел [а) ни одну книгу; б) ни одной книги].

14.После школы [а) брат начал работать; б) брату пришлось работать].

15.Он не мог справиться не только со второй частью теста, [а) но и с первой; б) а также с первой].

16.Если бы не заболел, [а) я не пошел к врачу; б) я не пошел бы к врачу].

17.[а) По приезде; б) по приезду] в столицу мы отправились на экскурсию.

Тест 109.Отметьте предложения с нарушением речевых норм.

1. Студенты! Срочно оплатите проживание в общежитии.

2. Новогодний бал состоялся с помощью и благодаря спонсорам.

3. С какого времени вы выписываете и читаете эту газету?

4. Подготовку и руководство строительными работами должен взять на себя главный инженер.

5. Воспитанный человек знает, где и когда можно дать волю своим эмоциям.

6. Мой друг поступает иногда вопреки и наоборот правилам логики.

7. Кандидат в депутаты встречался с избирателями на различных предприятиях, учреждениях, школах.

8. Мы любим город и радуемся за него, когда что-то в нем меняется к лучшему.

9. Умение смотреть прямо в глаза фактам приходит с опытом.

10.В книге освещаются следующие вопросы: причины упадка Древней Греции, судьба ее архитектурных памятников и ее достижения.

11.В совещании приняли участие языковеды из разных городов: Москвы, Омска, Екатеринбурга, Перми и других.

12.Базаров отличался не только своими нигилистическими взглядами, а также и пренебрежением к народу.

13.Лаконизм – особенность, обозначившая первые рассказы Пушкина.

14.Рассказ учителя о Египте сопровождался демонстрацией фильма.

15.Кто из сестер вам об этом сказала?

16.Фамусов раскрывается в пьесе не только как консерватор, но и как любящий отец.

17.Никто, даже дети, не захотели купаться в холодной реке.

Тест 110.Отметьте предложения с нарушениемречевых норм.

1. Я покатился по гладкому льду, не думая об опасности.

2. Небрежное отношение к школьной мебели повлекло к дополнительным денежным затратам.

3. Пройдя через такой кошмар, мужество не покинуло ее.

4. Рассказывая о своей тайне, он старался заглянуть мне в глаза.

5. Благодаря радушную хозяйку, туристы стали собираться в обратный путь.

6. Благодаря крупной аварии, движение на дороге остановлено.

7. Устраняя аварию, нам пришлось заночевать на работе.

8. Если бы мои предложения были бы приняты, многое изменилось бы.

9. Доктор, который будет меня лечить, еще не вышел из отпуска, который у него только начался.

10.Кто опоздает к началу практики, нужно подойти в деканат.

11.Все, кто знал Ассоль, считал ее странной.

12.Те, кто еще не прошел медосмотр, должны срочно явиться к врачу.

13.Тот, кто не сдаст экзамен в июне, будут пересдавать его осенью.

14.Для работы на новом предприятии нужны люди, окончившие вуз и которые имеют высокую квалификацию.

15.Чтобы дойти, нам понадобился проводник, который знал дорогу.

16.Мы четко отдаем себе отчет в том, отчего нуждается наш народ.

17.Инспектор объяснил о правилах дорожного движения для пешеходов.

Тест 111.Отметьте предложения с нарушением речевых норм.

1. Наши компьютеры работают безотказно, потому что уже неоднократно ремонтировались.

2. Сначала надо четко найти деньги, чтобы дать их народу.

3. Представители МЧС продолжают работать в горных районах во избежание того, чтобы не пострадали люди.

4. Петербург – это не только криминальная столица, но и культурная.

5. Мы должны купить не только билеты, но и продукты в дорогу.

6. Базаров был человеком дела и не терпел лени духовной.

7. С приятным человеком и поговорить приятно.

8. Швабрин сказал что-то Пугачеву, и его потащили к виселице.

9. В семье Татьяну Ларину не понимали. Она часто бродила одна.

10.Чехов боролся против пошлости, невежества, внутреннего убожества.

11.Для компании у него в запасе великое множество смешных историй.

12.Этот певец обладает очень великолепным голосом.

Ответы

Фонетика. Лексика. Морфология. 1. 4 8 11 13 14; 2. 4 6 8 10 12 13 15; 3.1 2 4 6 7 11 12; 4.1 5 6 8 12 14; 5.1 2 4 11 12 15; 6.2 3 4 7 8 9 11 13 14; 7.2 3 4 6 8 11 12 14; 8.3 4 6 8 10 12 13 15; 9. а) 1 3 5 6 7 9 10 12 13 14 15, б) 2 8 12; 10. 3 4 5 10 12 14 16 19 20 21 22 23 24; 11. А.1 6 9, Б. 2 4 6 7 8 10; 12. а) 4 6 8 9, б) 2 8, в) 1 3 5 10; 13.1 3 4 6; 14. а) 3 4 7 10 11 14, б) 1 3 7 8 12 14, в) 1 3 4 5 6 7 8 9 10, г) 2 3 4 5 7 10 13 14; 15. 4 5 7 10 11 12; 16. 1 4; 17. а) 4, б) 5, в) 2, г) 1; 18. а) 5 10, б) 4 6; 19. 1аг 2 б 3бг; 20. 1б 2авд 3 г; 21. 1 3 6 7 8 11; 22.1 3 4 5 7 9 10 12;23.1 5 6 9 12 14; 24. 1 бв 2бд; 25. а) 2 3 6 8, б) 1 4 5 7 9 10; 26. 2 4 6 8 9 12; 27. 1а 2б 3б 4б 5б 6а 7а 8б 9б 10аб; 28. 1аг 2абг; 29. а) 1 2, б) 1 3, в) 1 2 4; 30.23 7 8 9 10; 31. а) 1 2 3 5 10 11 12; б) 1 4 6 7 12, в) 1 2 4 6 8 12, г) 1 2 5 6 8 11; 32.А. 1з 2а 3б 4д 5и 6в 7е 8ж 9г; Б. 1е 2ж 3в 4б 5з 6г 7и 8а 9д; 33.1и 2а 3д 4з 5е 6ж 7в 8г 9к 10б 11л; 34.1з 2в 3е 4м 5г 6д 7к 8л 9б 10и 11а 12ж; 35. 1 3 4 5 6 8 11 15 17 19 20; 36. 1а 2б 3б 4а 5б 6б 7б 8а 9б 10б 11а 12 б 13а 14б 15б; 37. 2 4 5 6 7 9 11 12; 38. 1 3 4 6 7 10 11 12 14 15 16 17 18 20; 39. 2 3 7 8 9 14 15; 40. а)1 2 3 4 7 8 9 11 12 13 14; б) 2 5 6 13 14; 41. 1авд 2 абв 3 авг 4 абв 5 авгд 6 бвг 7 авг 8 абвг 9 абвг 10 абгд; 42. 1 2 4 6 7 8 9 10 12 13 14 15; 43. 1 2 5 6 7 10 11 12 13 14; 44. 1 5 7 10 11 12; 45. 1 2 7 10 12; 46. а) 4 5 6 7 11 12; б) 1 4 6 8 9 12; 47. 2 3 4 5 6 8 11 12; 48.3; 49.д); 50. 2 3 4 5 8 9 10; 51. а) 1 3 5, б) 125, в) 1356; 52. 1 3 4 5 6 8 9 11 12; 53. 1 6 7 10 12; 54. 2 4 5 8 10 13; 55. 1 2 3 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15; 56. 2 3 5 12 14; 57. 3 4 5 7 8 10 12 13 15; 58. 2 6 8 10 12; 59. 2 3 6 7 8 9 12 13 15 16 17 18; 60. 1 2 3 4 8 9; 61. 1 2 4 6 11 12 13 14 16; 62.2 6 8 13 16 18; 63. 1 4 5 6 9 10 13 14 15 17; 64. 2 4 5 7 8 11 12 16 17; 65. 2 3 6 7 9 10 11 12 13 14; 66. 1 2 5 8 9 11 14 15; 67. 2 4 5 7 8 10 11 13 14 15; 68. а) 1 5 6; б) 2 3 4 5; в) 2 3 4 6; 69. 2 4 6 7 9 10 13 14; 70. 3; 71. 1 2 6 8 9 10 12 15; 72. 3 4 5 6 7 8 12 13; 73.а) 4 5 8; б) 2 3 5 9 10; 74. 2 5 7; 75. 1 2 5 6 7 9 10 11; 76. а) 2 7 9, б) 2 4 5; 77.4 9 11 12; 78.4 6 7 8 9 10; 79.2 4 5 6 9 10;80.2 4 6 7 9 11 12 13 16 17 19 20;81.6 7 11 12; 82.а) 1 2 3 4 7, б)3 6 7 8; 83.1 2 3 4 7 8 9; 84.1 2 3 5 7 12 13; 85.4; 86.23;87.1 2 5 8 10; 88.3 5 6 8 10 12 13 16 17 18 20; 89.2 3; 90.4 5; 91.1 3 4 5 8; 92.1 4 5 8 9 10 11;93.3; 94.3 4; 95.1 5; 96.1 5; 97.2 3 4; 98.1 5; 99. 1 2 5 7 9 10 11; 100. а) 4, б) 2; 101. а) 4, б) 1 5; 102.1а 2в 3д 4в 5г 6б 7а 8а 9в 10д; 103.1 2 4 5 6 8 10; 104.а) 1 2 4 5 10, б) 1 5 6 7 9 10; 105.2 4 6 9 11; 106.2 5 6 7 9 12; 107.2 8 11 12; 108.2 7 11 12;109.1 2 9 12;110.1г 2г 3б 4д 5г 6в 7а 8д 9а 10в; 111. 1 2 3 4 8 10; 112. а) 3, б) 1 5; 113.а) 4, б) 2; 114.1б 2а 3б 4б 5а 6а 7б 8а 9а 10б; 115.2 3 4 6 8 11 14 15; 116. 1 3 10 11 12 13; 117. 2 5 6 8 10 11 13 15; 118. 1 2 5 8; 119. 2 4 8 9; 120. 1 3 4 5 8 10; 121. 1 2 5 8 9 10 12; 122. 5 6 13 15; 123. а) 2 3 4 5, б) 5; 124. 4 6 9 10 12; 125. 1 3 4 6 9; 126. 5 8; 127. 2 7; 128. 2 4 7 10; 129. 1 3 5 6 7 8 9 11; 130. 2 3 4 5 9 10; 131.а) 1 2 3 8; б) 2 3 5 7 8; в) 5 8; г) 3 5 7 9; 132.2 5 7 10 12;133.1 2 3 7 8 9;134.2 3 5 7 9 10;135.1 2 4 5 8 9; 136. 1 3 7 8 9; 137. 1 3 4 5 6 8 9 12; 138. 4 5 7 9 10; 139. 1 3 5 6 8; 140. 1а 2в 3а 4а 5в 6г 7г 8б 9г 10б 11г 12б; 141. 1 3 4 6 8 9 10 12; 142. 1 3 6 7 9 11 12; 143. 3 4 5 8; 144. 1 3 4 5 6; 145. 1 5 9 11 12; 146. 1б 2а 3бв 4а 5б; 147. 2 3 4 5 8; 148. 2 7 10; 149. 1 8; 150. 1 2 4 5 7 9 10; 151. 1 2 4 5 7 8 11; 152.2 3 5 6 7 9 10 12 13 15; 153. 2 3 5 6 8 10; 154. а) 1 2 4, б) 2 3 5, в) 1 4 5, г) 3 4, д) 1 3; 155. 1 3 4 5 6 7 8; 156. 1 3 4 6 7; 157. 1 3 7 11; 158. 1 2 5 9; 159. а) 1 5, б) 1 5, в) 3 4, г) 1 5; 160. 1 5 6 7 8 9; 161. а) 2 3 5, б) 4 5, в) 1 2 3; 162. а) 2 5, б) 1 5, в) 1 3; 163. 2 4 5 7; 164. а) 2 3 5, б) 3 4; 165. а) 1 2 3, б) 2 4, в) 1 2 3 4; 166. 1 2 3 5 10; 167. 1 3 5 7 9; 168. 1 3 5; 169. а) во, о, до, в, благодаря; б) и, несмотря на то что, так как, что; в) все, же, ведь, же; г) вот тебе и, нечего сказать, господи; 170. а) 1 6 8 9; б) 2 3 6 9 10.

Синтаксис. 1. 3 5 6 9 10 11 13 14; 2.1 3 5 8 10 12 13 14 15; 3. 1 2 3 6 9 10 12; 4.3 4 6 8 9 10 11 12; 5.1 6 7 9 10 12; 6.1 4 9 10 12 13; 7.12 5 6 8 11 12 15; 8.2 4 6 8 11 12 13; 9.1 25 7 8 10 12 14; 10.3 5 7 8 9 10 12 15 17; 11.3; 12. 1 3; 13. а) 1. на другой берег, 2. на особую полку, 3. какая-нибудь мысль; б) 1. кисея марева, 2. передал пакет, 3. вернувшиеся к купанию; в) 1. сплошь поросли, 2. мечта перебраться, 3. где находится; 14.1 2 3 4 8 9 12 13 15 16 18 19; 15. А1а 2б 3а 4а 5а 6а 7а 8б, Б 1а 2б 3а 4а 5а 6а 7а 8б, В1а 2а 3б 4а 5а 6а 7а 8а; 16. 1 2 4 6 7 11 12 15; 17.2 4 6 9 11 12 14 15 18; 18.2 3 4 7 9 10 11 12 14; 19. А 1, Б 2, В1, Г3, Д5, Е5, Ж4; З2; 20. а)1 3 4 10 13 14 16,б)2 5 6 8 9 11 12 15; 21.1 2 4 7 8 9 12; 22.1 2 3 4 7 9 10 11; 23. А2, Б4, В1, Г2, Д4; 24.1 2 4 5 6 7 8 11; 25.1 4 5 6 8 10 11 12 13; 26.1а, 2в, 3б; 27. а) 1 3 5 8 9 11 12 15, б) 2 4 6 7 10 13 14; 28.1 4 5 7 8 11 14 15; 29.2 3 5 7 10 12 14 15; 30.1 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15; 31.1 2 6 8 10 12 13; 32.1 2 4 6 8 12 15; 33.1 4 5 6 7 9 11 14; 34. А3,Б4,В2,Г1,Д4,Е3; 35. А3, Б1, В4, Г3, Д2; 36. а) 1 2 5 6; б) 1 2 3 4 6 7;37.1 4 5 79; 38.1 3 5 6 7 10; 39.1 2 4 6 8 9 10;40. 1 4 7 10 11;41. 3 5 6 8 10; 42.3 4 5 7 9 10 11 12; 43.1 4 5 6 7 9; 44. 1 2 4 5 8 11; 45. 1 2 4 7 9 11 12; 46. а)1 3;б)2 4;в)3 5; 47. 1 3 4 6 8 9 10 12; 48. а) 2 4 5; б) 3 5; в) 2 3 5;49.1а 2б 3а 4в 5б 6в 7а 8б 9в 10б 11б 12в 13а 14в 15в 16б;50.А) 2-3; Б) 1; В) 1-2; Г)1; 511 3 4 6 8 9; 52. а)1 3 4 8,б)1 3 4 6 8;53.1 3 7 8 9; 54. 1 3 5 7 9; 55.1 2 3 5 7 9 10;56. А 2, Б 4, В 3; 57.3 5 6 7 8; 58. 2 3 5 6 10 11; 59.2 3 6 8;60. А 3, Б 2, В 4, Г 2; 61. А4, Б3, В4, Г1, Д3; 62. 1:2),2: 4),3:3);63. а) 1 2 4 6; б)1 3 4 7; 64.1 2 4 6 7 9 10 12 14; 65. А4, Б3, В2, Г4; 66.1 2 4 6 8 10; 67. 1 2 4 6 8 10; 68.1б 2а 3б 4б 5а 6б 7б 8а 9б 10а; 69.1а 2а 3б 4а 5б 6б 7а 8а 9б 10б; 70.1а 2б 3а 4б 5а 6а 7б 8а 9а 10б 11а 12б; 71.1 2 4 5 7 9 10; 72.1аб, 2а, 3аб, 4вг, 5аб, 6аб, 7абвг, 9ав, 10бве; 73.1 3 4 6 8 9 12 13;74.3; 75.2; 76.1 2 3 5 6 7 10 12; 77.2 3 7 8 9 10;78.2 3 5 6 8; 79.1 2 4 7 8; 80.3 5 6 7 10 11 12; 81.1 2 4 5 6 7 9; 82.1а 2б 3б 4а 5б 6а 7а 8б 9б 10а 11б 12а; 83.1б 2б 4б 5а 6а 7б 8а 9б 10б; 84.1в 2б 3а 4а 5в 6б 7в 8а 9б 10а 11в 12б; 85.1б 2б 3в 4а 5а 6в 7а 8а 9в; 86. 1 3 5 8 9 10 11; 87. 1 3 4 8 10 11 12; 88.2 3 9 10; 89.2 5; 90.4; 91.5; 92.1 2 4 7; 93.1 2 6 8; 94. А.1 3 7, Б.2 3 4 6, В2 4 5 6 8; 95.2 4 5 6 8 9 10 12; 96. А.1 4 5, Б.2 3 5, В.13 5 6; 97.2 4 5 7 9 10;98.2 3 4 7 10; 99.1 2 3 6 7 8; 100.1 2 4 6 8 9; 101. а)3, б)2, в)3; 102.2;103.2 3; 104. А.1 2 4 7, Б.2 3 5 7, В.1 3 5 6; 105. А.1-6 8-10,Б.1-4, В.1 3 6-8,Г.1-6,Д.1 3 5; 106.2 3 5 6 8 10; 107.2 4 5 8 10; 108.1б 2б 3б 4а 5б 6б 7а 8а 9а 10а 11б 12б 13б 14аб 15а 16б 17а; 109.2 4 6 7 9 12 15 17; 110.2 3 6 8 9 10 11 13 14 16 17; 111.1 2 3 4 8 9 12.

1 Тесты со знаком * относятся к заданиям повышенной сложности, для того чтобы выполнить их, требуется более глубокое изучение теоретического материала.

2 Для успешной работы с данной книгой необходимо использовать материалы, изложенные в пособии Т.Б.карповой, Е.А.Баженовой, Л.Р.Дускаевой «Орфографические, пунктуационные, речевые нормы русского языка в таблицах и текстах», Пермь, 2006 (а также следующие годы издания). Когда необходимо к нему обратиться, даётся ссылка с сокращенным названием «Нормы…» и указанием соответствующих страниц.

* В разделе «Морфология» рассматриваются только те словообразовательные особенности частей речи, которые важны для правописания.