КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Критерии оценки ВКРОсновными критериями оценки ВКР являются: - актуальность и новизна темы, сложность ее разработки; - сочетание теории и практики; - полнота использования источников, отечественной и иностранной специальной литературы по рассматриваемым вопросам; - глубина анализа собранных фактических данных по объекту исследования; - обоснованность привлечения средств и методов решения поставленных задач; - умение анализировать и интерпретировать полученные результаты; - научное, методическое и практическое значение предложений, выводов и рекомендаций, степень их обоснованности и возможность реального внедрения; - четкость и грамотность изложения материала, качество оформления работы, учет требований настоящих «Методических указаний»; - умение вести полемику по теоретическим и практическим вопросам ВКР, глубина и правильность ответов на вопросы членов ГЭК и замечания рецензентов. Оценки «отлично» заслуживают выпускные квалификационные работы, темы которых научно обоснованы, представляют теоретический, методический или практический интерес, свидетельствуют об использовании автором адекватных приемов анализа, современных методов и средств решения поставленных задач и способствуют решению научно-теоретических, методических или практических задач управления. Структура квалификационной работы, оцененной на «отлично», должна быть четкой, логичной и соответствовать поставленной цели. В заключении следует представлять четкие, всесторонне обоснованные выводы, которые вносят вклад в разрешение поставленной проблемы, намечают перспективы для ее дальнейшей разработки. Работа должна быть написана литературным языком, тщательно выверена, научно-справочный аппарат, соответствовать действующим ГОСТам и настоящим Методическим указаниям, содержать приложения в виде схем, таблиц, графиков, иллюстраций и т.д. Условием получения отличной оценки являются краткость и логичность вступительного слова студента-дипломника, в котором отражены основные положения ВКР, а также четкие и аргументированные ответы на вопросы, заданные членами ГЭК. В тех случаях, когда ВКР не в полной мере отвечает перечисленным выше требованиям, она оценивается более низким баллом. Оценка «хорошо» (выполнены все пункты): — ВКР оформлена с непринципиальными отступлениями от требований ФГОС; — содержание ВКР недостаточно раскрывает заявленную тему, не все поставленные задачи решены; — теоретическая и практическая часть ВКР недостаточно связаны между собой; — студент-выпускник владеет материалом, но не на все вопросы дает удовлетворительные ответы; — недостаточная самостоятельность при анализе фактического материала и источников; — работа представлена своевременно, с развернутыми отзывами и сопроводительными документами. Оценка «удовлетворительно» (выполнены 3 и более пунктов): — ВКР выполнена с незначительными отступлениями от ФГОС; — содержание ВКР плохо раскрывает заявленную тему, предъявленное решение поставленных задач не является удовлетворительным (вызывает массу возражений и вопросов без ответов); — слабая источниковая база; — отсутствует самостоятельный анализ литературы и фактического материала; — слабое знание теоретических подходов к решению проблемы и работ ведущих ученых в данной области; — неуверенная защита ВКР, ответы на вопросы не воспринимаются членами ГЭК как удовлетворительные; — ВКР представлена с нарушением срока предоставления выпускных квалификационных работ, имеются существенные замечания к содержанию. Оценка «неудовлетворительно» (выполнен хотя бы один из пунктов): — работа представлена с нарушением срока предоставления выпускных квалификационных работ, имеются существенные замечания к содержанию — отсутствует рецензия, утвержденного деканом рецензента; — работа не соответствует требованиям ГОС; — студент-выпускник не может привести подтверждение теоретическим положениям; — студент-выпускник не знает источников по теме работы или не может их охарактеризовать; — студент на защите не может аргументировать выводы, не отвечает на вопросы; — в ВКР отсутствуют самостоятельные разработки, решения или выводы; — в ВКР обнаружены большие куски заимствованного текста без указания его авторов.
|