Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Исходные данные к задачам 9,10,11




Читайте также:
  1. I. Исходные данные, результаты и промежуточные величины
  2. I. ОБЩИЕ ДАННЫЕ АНАМНЕЗА
  3. IV. Работа над задачами.
  4. IV. Работа над задачами.
  5. IV. Работа над задачами.
  6. IV. Работа над задачами.
  7. IV. Работа над задачами.
  8. V. Работа над задачами.
  9. V. Работа над задачами.
  10. V. Работа над задачами.

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ

 

Целью расчетно-графических работ (РГР) является закрепление теоретического материала по дисциплине, приобретение опыта выполнения расчетов на прочность, жесткость, устойчивость, простых элементов конструкций и навыков в работе с технической литературой, справочниками, стандартами.

Расчетно-графическая работа состоит из нескольких заданий.

Количество заданий, объем каждого, и сроки выполнения определяются кафедрой в соответствии с программой по учебной дисциплине и учебным графиком.

Каждое задание выполняется на бумаге стандартного размера (А4). Титульный лист оформляется на бумаге того же формата по образцу, описанному в приложении 1. Текстовая часть и расчеты должны быть выполнены четко и разборчиво. Чертежи и схемы в текстовой части выполняются в карандаше в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

Схема заданий и числовых данных каждому студенту даются преподавателем в начале изучения курса и распространяются на все задания. В чертежах должны быть проставлены числовые данные соответствующего варианта (не буквенные значения!). Расчеты производить только с числовыми значениями.

Все величины, как в условии задания, так и полученные в результате решения должны содержать их размерность. Решения производить в международной системе единиц (СИ).

Основные обозначения приведены в приложении 3.
ЗАДАНИЕ 9.

СТАТИЧЕСКИ НЕОПРЕДЕЛИМЫЕ СИСТЕМЫ

Условие и порядок выполнения работы

 

Для заданных схем балок необходимо:

 

1. Раскрыть статическую неопределимость. Методы, применяемые для

раскрытия статической неопределимости балок, задаются преподавате-

лем.

 

2. Определить перемещения от действующих нагрузок. Составление кано-

нического уравнения.

 

3. Построить эпюры суммарных поперечных сил, изгибающих момен-

тов.

 

4. В задачах № 9,10,11 точку приложения одной сосредоточенной силы,

если не указано на схеме, необходимо принять в середине пролета. При

действии двух сил пролет делится на три равных участка.

 

5. В задаче № 10 дополнительно из условия прочности подобрать сечение

балки из стального двутаврового профиля при допускаемом



напряжении 160 МПа.

 

6. Исходные данные для решения задания (вариант) берутся из табл. 1.

 

 

Таблица 11

Исходные данные к задачам 9,10,11

 

Вариант   Заданная нагрузка Длины участков, м
F1, кН F2, кН q, кН/м l1 l2 l3 l4 c
4,6 3,0 2,6 4,0 2,0
4,4 3,2 2,8 4,2 2,1
4,2 3,4 3,0 4,4 2,2
4,3 3,6 3,2 4,6 2,3
3,8 3,8 3,4 4,4 2,4
3,6 4,0 3,8 4,2 2,2
3,4 4,2 4,0 3,8 2,4
3,2 4,4 4,2 3,6 2,0
3,0 4,6 3,6 3,4 1,9
2,8 4,8 3,4 3,2 1,8

 


Задание 9. Неразрезные балки

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Продолжение



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Окончание

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Задание 10. Неразрезные балки.

   
   
   
   
     
   

Продолжение

   
   
   
   
   
   

Окончание

   
   
   
   
     

Задание 11. Неразрезные балки.

   
   
   
   
     
   

Продолжение



   
   
   
   
   
   

Окончание

   
   
   
   

 

 


Дата добавления: 2015-04-04; просмотров: 5; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты