КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ПЕРЕВОД ЧИСЕЛ ИЗ ОДНОЙ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ В ДРУГУЮПеревод целого числа из десятичной системы в любую другую позиционную систему счисления Назовем старую систему, т.е. систему из которой выполняется перевод Р-ичной, а систему в которую он выполняется Q-ичной. При переводе целого десятичного числа в систему с основанием q его необходимо последовательно делить на q до тех пор, пока не останется остаток, меньший или равный q–1. Число в системе с основанием q записывается как последовательность остатков от деления, записанных в обратном порядке, начиная с последнего. Пример: Перевести число 75 из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную:
Ответ: 7510 = 1 001 0112 = 1138 = 4B16. Перевод правильной десятичной дроби в любую другую позиционную систему счисления Пpи переводе правильной десятичной дpоби в систему счисления с основанием q необходимо сначала саму дробь, а затем дробные части всех последующих произведений последовательно умножать на q, отделяя после каждого умножения целую часть произведения. Число в новой системе счисления записывается как последовательность полученных целых частей произведения. Умножение производится до тех поp, пока дробная часть произведения не станет равной нулю. Это значит, что сделан точный перевод. В противном случае перевод осуществляется до заданной точности. Достаточно того количества цифр в результате, которое поместится в ячейку. Пример: Перевести число 0,35 из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную: Ответ: 0,3510 = 0,010112 = 0,2638 = 0,5916 . Перевод неправильной десятичной дроби в любую другую позиционную систему счисления Общая методика: - представить Р-ичное число двумя операндами, т.е. в виде целой и дробной части (правильной дроби); - произвести перевод каждого из операндов в новую Q-ичную систему по конкретным правилам; - сформировать представление числа в новой Q-ичной системе, записав через разделитель полученное изображение целой и дробной части. Примеры: 1. 47,410 перевести в двоичную систему. 2. Преобразовать 47,410 в восьмеричную систему. Пример 3: 47,410 преобразовать в шестнадцатеричную систему. 47,410=4710+0,410 Анализ рассмотренных примеров позволяет сделать выводы: - чем меньше основание новой системы счисления, тем больше разрядов в изображении числа; - перевод чисел из десятичной системы в двоичную требует выполнения значительного количества действий (удобнее перевести десятичное число сначала в восьмеричное или шестнадцатеричное, а затем перейти к двоичному числу с использованием триад или тетрад); - чем больше основание системы по отношению к десяти, тем менее удобно оно для человека. Перевод числа из двоичной (восьмеричной, шестнадцатеричной) системы в десятичную При переводе числа из двоичной (восьмеричной, шестнадцатеричной) системы в десятичнуюнадо это число представить в виде суммы степеней основания его системы счисления. Примеpы: Примеры обратных переводов чисел, т.е. из системы с в систему Q=10: Пример 1: Пример 2: 2F,6616 преобразовать в десятичную систему. Анализ полученного результата позволяет сделать вывод, что истинное значение в новой десятичной системе счисления получить не удается, результат есть приближенное уменьшенное значение, причем количество разрядов в дробной части исходного числа определяет степень погрешности результата. Чем разрядов больше, тем погрешность меньше. Перевод числа из восьмеричной, шестнадцатеричной системы в двоичную и наоборот Перевод восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в двоичную систему очень прост: достаточно каждую цифру заменить эквивалентной ей двоичной триадой (тройкой цифр) или тетрадой (четверкой цифр). Например: Чтобы перевести число из двоичной системы в восьмеричную или шестнадцатеричную, его нужно разбить влево и вправо от запятой на триады (для восьмеричной) или тетрады (для шестнадцатеричной) и каждую такую группу заменить соответствующей восьмеричной (шестнадцатеричной) цифрой. Например,
|