Порядок предъявления тест-фигур

В ходе работы фиксируется и заносится в протокол все поведение испытуемого: время реального восприятия, время узнавания, высказывания, замечания, характер ощупывающих движений рук.

Протоколист отмечает в протоколе результаты узнавания: правильное узнавание - знаком плюс, а ошибочное - номером указанной фигуры.

Между сериями эксперимента испытуемый отдыхает в течение 5-10 минут.

Работа требует очень четкой организации, поэтому экспериментальной группе нужно 2-3 тренировочных предъявления узнавания по каждой серии.

Обработка результатов.

1. Испытуемому изложить данные самонаблюдения: трудности в работе, приемы восприятия и узнавания, настроение во время работы, общее к ней отношение и т.д.

2. Подсчитать общее количество ошибочных узнаваний в первой и второй сериях эксперимента для каждого испытуемого.

3. Подсчитать среднее время для каждого вида восприятия и каждого вида узнавания по отдельным испытуемым.

4. Провести качественный анализ наиболее типичных случаев ошибок испытуемого каждой экспериментальной группы (причины, исправления, условия и т.п.).

5. Составить сводную таблицу для всех испытуемых студенческой группы по данным ошибочных узнаваний (удобнее пересчитать их затем в процентах), времени восприятия и узнавания (пункты 2,3 обработки).

6. Провести сравнение эффективности того или иного переноса образа восприятия в данной работе (гаптико-зрительного или зрительно-гаптического).

7. Сравнить величины времени восприятия и опознания при каждом виде интермодального переноса образов. Объяснить различия.

8. Проанализировать наиболее типичные для группы ошибки узнавания, объяснить их.

9. Сделать качественные психологические выводы о явлении интермодального переноса образов восприятия, об эффективности различных направлений переноса, о влиянии обучения и т.д.

Протокол