![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ВВЕДЕНИЕ. Направление подготовки – 100400 ТуризмСтр 1 из 13Следующая ⇒ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление подготовки – 100400 Туризм
Профиль подготовки – «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»
Квалификация (степень) выпускника – «бакалавр»
Форма обучения – очная, заочная
Пермь, 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Методические рекомендации по выполнению ВКР для студентов, обучающихся по направлению подготовки 100400 Туризм, основываются на методических указаниях к выполнению курсового проекта по дисциплинам этого направления и являются их логическим продолжением, образуя с последними методическое единство. В методических указаниях отражены цель и задачи ВКР, ее тематика, требования к структуре и содержанию, состав и последовательность работ по оформлению и защите. ВКР составляет основу итоговой государственной аттестации выпускника. Выполняемая и защищаемая ВКР является важнейшим логическим научно-исследовательским завершением работы обучающегося, начиная с первого курса обучения. Выполнение выпускной работы является одним из основных видов самостоятельной работы студентов на заключительном этапе обучения, направленной на расширение и закрепление теоретических знаний, формирование навыков решения творческих задач в ходе самостоятельного научного исследования по определённой теме. Программа обучения определяет перечень направлений, к которым будущий бакалавр должен быть готов: сфера туризма, индустрии гостеприимства, гостиничного и ресторанного бизнеса, организации социально-культурного сервиса и т.д. Основными видами деятельности являются: управленческая, организационная, рекламная, экономическая, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, диагностическая, инновационная, методическая, консультационная, образовательная и т.д. Именно этим направлениям и видам деятельности должны следовать ВКР. В связи с этим особенно возрастает значение научно-исследовательской деятельности обучающегося, наиболее конкретной формой, которого является подготовка ВКР. Эта теоретико-методологическая и одновременно прикладная работа предъявляет к будущему бакалавру требования интеллектуальной разносторонности и методической дисциплинированности. При выполнении ВКР обучающемуся необходимо, прежде всего, помнить, что результатом работы должно стать самостоятельное научное исследование в виде итогового проекта, концепции, комплекса управленческих стратегий и т.д.
|