Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ ТА ДІАЛОЗІ




Прочитати речення, правильно їх інтонуючи. Дати визначення прямій мові. У кожній з конструкцій вказати пряму мову та слова автора. Пояснити вживання розділових знаків.

Лис Куріпку заспокоїв: «Що – розбійник я хіба?» (Г.Єлишевич.)«Пес, сторож сплять. Одній мені не спиться», - в турботах про курник пережива Лисиця. (С.Коваль.)

 

Переписати, розставляючи розділові знаки (подаємо речення без їх вилучення). Вказати пряму мову та слова автора.

І сова каже Мої діти найкращі! (Нар.творч.). Каже мати про Мартина Та воно ж іще дитина! (П.Опанасенко). Чому це ти подряпаний? - Юрко Тимкапита. Тимко йому відказує Та я ж купав кота! (Г.Бойко). Чванливий соняшник в оточенні рідні розмову вів, хвалив себе без краю Ви можете позаздрити мені! Над сонцем я велику владу маю (П.Ключина).

Хлопчик каже приятелеві Приходь до нас. Мені подарували собаку, я хочу перевірити, кусається він чи ні (Нар.творч.). А покажи-но Чорне море! - звернувсь учитель до Юрка. Юрко підвівсь і пильним зором по карті з краю в край блука. Блукав, блукав, а по хвилині невинно очі підніма. А тут моря все тільки сині, а чорних – жодного нема! (Є.Бандуренко).

 

Прочитати народні усмішки. Скільки осіб бере участь у кожній з наведених розмов? Дати визначення діалогові. Повторно прочитати діалог за особами, правильно інтонуючи речення. Пояснити вживання розділових знаків.

 

- Ой, як же ми мало вкосили!

- Ви старий, а я малий, кому ж було косити?

- Ой, як же ми багато з’їли!

- Ви чоловік і я чоловік, чи ж не було кому?

 

- Це квартира директора кінотеатру?

- Так, а що трапилось? Хто говорить?

- Вибачте, я хотів запитати, о котрій відкривається ваш кінотеатр?

- І задля цього ви розбудили мене уночі? Погляньте на годинник! Зараз друга година!

- Перепрошую, але це дуже для мене важливо.

- Приходьте завтра о десятій ранку.

- Мені не треба приходити. Мені треба вийти.

 

Записати тексти у вигляді діалогів. Прочитати, правильно інтонуючи. Пояснити вживання розділових знаків.

· Хто винен? Невістка. Так її вдома нема! Та он її плахта на жердці висить!

· Тату, а де ви народились? У Львові. А мама? Мама – в Мукачеві. А я? Ти – в Косові. То як же ми усі троє зійшлися?

Народна творчість

 

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 165; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты