КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Сведения о ППС
№ п\п
| Ф.И.О.
| Какое образовательное учреждение профессионального образования окончил (окончила), по специальности
| Ученая степень, ученое звание
| Стаж научно-педагогической работы, годы Всего
| Стаж педагогической работы, годы
| Стаж научно-педагогической работы по дисциплине, годы Всего
| Основное место работы, должность
| Условия привлече-ния в РГЭУ «РИНХ»
| Повышение квалификации
|
| Соколова
Юлия Александровна
| РГЭУ «РИНХ» «финансы и кредит», 1997, РГЭУ «РИНХ» «юриспруденция»
|
|
|
|
| РГЭУ «РИНХ» ст. преподаватель
| основное
| ЮФУ, 2011
|
4.7. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
| Наименование основных форм
| Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения
| Часы
| 1.
| Дискуссии
| Применяются в ходе проведения семинарских занятий:
Модуль 1 «Административное право и административно-правовая наука: проблематика эволюции»
Тема 1. «Основные исторические этапы становления и проблемы развития административного права как науки и отрасли законодательства»
Семинар 1.
Вопрос: Административное право как наука и отрасль законодательства;
Вопрос: Современный этап эволюции научной концепции административного права.
Тема 2 «Административное право как отрасль права»
Семинар 3:
Вопрос: Публичное право и административное право.
Семинар 3.
Вопрос: Принципы административного права.
Тема 4: «Административно-правовые нормы и источники административного права: проблемы определения и структурирования»
Семинар 4.
Вопрос: Административно-правовые нормы современного законодательства: основные черты и особенности.
Тема 5: «Субъекты административного права»
Вопрос: Правосубъектность индивидуальных субъектов административного права.
Вопрос: Принципы организации и функционирования исполнительной власти.
Вопрос: Проблемы правовой регламентации статуса органов исполнительной власти.
Вопрос: Административно-правовые формы реализации исполнительной власти.
Тема 8: «Административная ответственность: проблемы теории и практики»
Вопрос: Дискуссионные вопросы соотношения административной и финансовой ответственности.
Тема 9: «Административный процесс и административные процедуры: проблемы теории и перспективы нормативной регламентации»
Вопрос: Административная юстиция в зарубежных странах
|
| 2.
| Групповые дискуссии
| Модуль 2: «Административное право как отрасль права: проблемы теории»
Тема 2: «Административное право как право государственного управления»
Вопрос 1: Государственная власть и государственное управление: проблема соотношение понятий в науке и законодательстве.
Вопрос 2: Государственное управление и государственное регулирование: проблемы соотношения на современном этапе развития общественных отношений.
Тема 3 «Административное право как отрасль права»
Семинар 3:
Вопрос 1: Предмет административного права как отрасли права: проблемы определения и основные научные концепции.
Вопрос 2: Дискуссионные вопросы теории административно-правовых отношений.
Вопрос 3: Тенденции развития метода административного права.
Тема 4: «Административно-правовые нормы и источники административного права: проблемы определения и структурирования»
Семинар 4.
Вопрос 1: Перспективы кодификации административного права.
Вопрос 2: Публично-правовые формирования как субъекты административного права.
Модуль 3: «Основные институты административного права: проблемы теории и нормативной регламентации»
Тема 6: «Исполнительная власть в Российской Федерации: проблемы и перспективы науки и нормативной регламентации»
Семинар 6:
Вопрос: Принцип разделения властей: разделение труда и идея субсидиарности.
Вопрос 1: Президент РФ и исполнительная власть.
Вопрос 2: Исполнительная и законодательная ветви власти: проблемы соотношения и взаимодействия.
Вопрос 1: Проблемы теоретического обоснования и нормативной регламентации правовых и неправовых форм реализации исполнительной власти.
Вопрос 2: Административно-правовые методы реализации исполнительной власти: эволюция и современные концепции.
Семинар 8: «Административная ответственность: проблемы теории и практики»
Вопрос: Нормативная регламентация административной ответственности: проблемы и перспективы.
Тема 9: «Административный процесс и административные процедуры: проблемы теории и перспективы нормативной регламентации»
Семинар 9: Вопрос: Административный процесс и административно-процессуальное право: дискуссионные аспекты и проблематика определения.
|
| 3.
| Использование информационных ресурсов и баз данных
| Справочные правовые системы Консультант Плюс, Гарант рекомендуются к использованию по всем темам
|
| 4.
| Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий
| Подготовка к семинарам с использованием электронных учебников и учебных пособий, размещенных в справочных правовых системах Консультант Плюс, Гарант
|
| 5.
| Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
| При разработке рабочей программы дисциплины учтены:
1) Административное право: Учебные программы общих и специальных курсов /Под ред. А.П. Алехина. – М.: Статут, 2008.
2) Белов С.А. Административное право: практикум. – СПб.: Изд-во юридического ф-та СПбГУ, 2009.
3) Старилов Ю.Н. Административное право: общая и специальная литература: справочное пособие. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2007.
|
| 6.
| Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук
| Междисциплинарный подход, обусловленный взаимосвязями административного права, его отдельных институтов с иными отраслями российского права и с нормами иных отраслей законодательства (конституционное, гражданское, уголовное, финансовое, муниципальное, трудовое, гражданско-процессуальное, уголовно-процессуальное).
|
| 7.
| Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.
| Использование активных методов обучения: блиц-опрос, мозговой штурм, работа в малых группах на каждом семинарском занятии
|
|
|