Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Сведения о ППС




Читайте также:
  1. I. Краткие теоретические сведения.
  2. I. Краткие теоретические сведения.
  3. I. Краткие теоретические сведения.
  4. I. Краткие теоретические сведения.
  5. I. Общие сведения
  6. I. Теоретические сведения.
  7. I. Теоретические сведения.
  8. I. Теоретические сведения.
  9. I. Теоретические сведения.
  10. I. Теоретические сведения.
№ п\п Ф.И.О. Какое образовательное учреждение профессионального образования окончил (окончила), по специальности Ученая степень, ученое звание Стаж научно-педагогической работы, годы Всего Стаж педагогической работы, годы Стаж научно-педагогической работы по дисциплине, годы Всего Основное место работы, должность Условия привлече-ния в РГЭУ «РИНХ» Повышение квалификации
Соколова Юлия Александровна РГЭУ «РИНХ» «финансы и кредит», 1997, РГЭУ «РИНХ» «юриспруденция»   РГЭУ «РИНХ» ст. преподаватель основное ЮФУ, 2011

 

4.7. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).

 

Наименование основных форм Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения Часы
1. Дискуссии Применяются в ходе проведения семинарских занятий: Модуль 1 «Административное право и административно-правовая наука: проблематика эволюции» Тема 1. «Основные исторические этапы становления и проблемы развития административного права как науки и отрасли законодательства» Семинар 1. Вопрос: Административное право как наука и отрасль законодательства; Вопрос: Современный этап эволюции научной концепции административного права. Тема 2 «Административное право как отрасль права» Семинар 3: Вопрос: Публичное право и административное право. Семинар 3. Вопрос: Принципы административного права. Тема 4: «Административно-правовые нормы и источники административного права: проблемы определения и структурирования» Семинар 4. Вопрос: Административно-правовые нормы современного законодательства: основные черты и особенности. Тема 5: «Субъекты административного права» Вопрос: Правосубъектность индивидуальных субъектов административного права. Вопрос: Принципы организации и функционирования исполнительной власти. Вопрос: Проблемы правовой регламентации статуса органов исполнительной власти. Вопрос: Административно-правовые формы реализации исполнительной власти. Тема 8: «Административная ответственность: проблемы теории и практики» Вопрос: Дискуссионные вопросы соотношения административной и финансовой ответственности. Тема 9: «Административный процесс и административные процедуры: проблемы теории и перспективы нормативной регламентации» Вопрос: Административная юстиция в зарубежных странах  
2. Групповые дискуссии Модуль 2: «Административное право как отрасль права: проблемы теории» Тема 2: «Административное право как право государственного управления» Вопрос 1: Государственная власть и государственное управление: проблема соотношение понятий в науке и законодательстве. Вопрос 2: Государственное управление и государственное регулирование: проблемы соотношения на современном этапе развития общественных отношений. Тема 3 «Административное право как отрасль права» Семинар 3: Вопрос 1: Предмет административного права как отрасли права: проблемы определения и основные научные концепции. Вопрос 2: Дискуссионные вопросы теории административно-правовых отношений. Вопрос 3: Тенденции развития метода административного права. Тема 4: «Административно-правовые нормы и источники административного права: проблемы определения и структурирования» Семинар 4. Вопрос 1: Перспективы кодификации административного права. Вопрос 2: Публично-правовые формирования как субъекты административного права. Модуль 3: «Основные институты административного права: проблемы теории и нормативной регламентации» Тема 6: «Исполнительная власть в Российской Федерации: проблемы и перспективы науки и нормативной регламентации» Семинар 6: Вопрос: Принцип разделения властей: разделение труда и идея субсидиарности. Вопрос 1: Президент РФ и исполнительная власть. Вопрос 2: Исполнительная и законодательная ветви власти: проблемы соотношения и взаимодействия. Вопрос 1: Проблемы теоретического обоснования и нормативной регламентации правовых и неправовых форм реализации исполнительной власти. Вопрос 2: Административно-правовые методы реализации исполнительной власти: эволюция и современные концепции. Семинар 8: «Административная ответственность: проблемы теории и практики» Вопрос: Нормативная регламентация административной ответственности: проблемы и перспективы. Тема 9: «Административный процесс и административные процедуры: проблемы теории и перспективы нормативной регламентации» Семинар 9: Вопрос: Административный процесс и административно-процессуальное право: дискуссионные аспекты и проблематика определения.  
3. Использование информационных ресурсов и баз данных Справочные правовые системы Консультант Плюс, Гарант рекомендуются к использованию по всем темам    
4. Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий Подготовка к семинарам с использованием электронных учебников и учебных пособий, размещенных в справочных правовых системах Консультант Плюс, Гарант  
5. Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ При разработке рабочей программы дисциплины учтены: 1) Административное право: Учебные программы общих и специальных курсов /Под ред. А.П. Алехина. – М.: Статут, 2008. 2) Белов С.А. Административное право: практикум. – СПб.: Изд-во юридического ф-та СПбГУ, 2009. 3) Старилов Ю.Н. Административное право: общая и специальная литература: справочное пособие. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2007.  
6. Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук Междисциплинарный подход, обусловленный взаимосвязями административного права, его отдельных институтов с иными отраслями российского права и с нормами иных отраслей законодательства (конституционное, гражданское, уголовное, финансовое, муниципальное, трудовое, гражданско-процессуальное, уголовно-процессуальное).  
7. Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. Использование активных методов обучения: блиц-опрос, мозговой штурм, работа в малых группах на каждом семинарском занятии    

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 16; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты