Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Олданбалы ғылымдар мектебі




Читайте также:
  1. Биологиялық ғылымдар саласы
  2. Гигиенаның басқа ғылымдармен байланысы. Гигиенаның бөлімдері. Гигиеналық зерттеулердің әдістері.
  3. Жаратылыстану ғылымдарының қалыптасуының негізгі тәсілдері.
  4. Жаратылыстану ғылымдарының философиялық негіздерін талдау.
  5. Лекция №15. Қолданбалы программалық қамсыздандыру. Мәтіндік редактор.
  6. Сұрақ. Әдебиеттің эстетикалық қызметі. Басқа ғылымдармен байланысы.
  7. Ылыми тәсіл ұғымын және жаратылыстану ғылымдарының қалыптасуының жалпылама тәсілдеріне сипаттама беріңіз
  8. Ылыми тәсіл ұғымын және жаратылыстану ғылымдарының қалыптасуының жалпылама тәсілдеріне сипаттама беріңіз.
  9. Ылыми тәсіл ұғымын және жаратылыстану ғылымдарының қалыптасуының негізгі тәсілдеріне сипаттама беріңіз

Табиғатты пайдалану экономикасы» кафедрасы

 

СИЛЛАБУС

(ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ)

ЕМ 3302 «Экологиялық мониторинг»

 

В060800 - Экология» мамандығы

 

  Оқыту нысаны
Күндізгі оқыту Кешкі оқыту Сырттай оқыту
Барлық кредит саны    
Курс    
Семестр    
Емтихан (семестр)    
Барлық сағаттар, Соның ішінде:    
Лекциялар (сағаттар)    
Практикалық (семинар) сабақтар (сағаттар) -    
Зертханалық сабақтар (сағаттар)    
СОӨЖ (сағаттар)    
СӨЖ (сағаттар)    

 

 

Алматы, 2014 ж.

1.Оқытушы туралы мәліметтер   Бөрібай Эльмира Сартайқызы, биология ғылымдарының кандидаты, доцент м.а. «Табиғатты пайдалану экономикасы» кафедрасы, «Инженерлі-экономикалық» факультеті Т.Рысқұлов атындағы Қазақ Экономикалық университеті Тел.: 377-19-83
2.Пән пререквизиттері «Экология және тұрақты даму»
3.Реквизиттен кейінгі пәндер: Диплом жұмысын жазу
4.Пәннің сипаттамасы Табиғаттағы антропогендік өзгерістердің қазіргі заманғы қарқыны мен ауқымы беті қайтарылмайтын жағымсыз салдарларға әкеліп соқпас үшін экологиялық жүйелер мен тұтастай алғанда биосфераның деңгейінде болып жатқан барлық үрдістерді білу қажет.
5.Пәнді оқыту мақсаты   Қоршаған ортаның сапалы мониторингін іске асырып алынған ақпаратты түсіндіру үшін қажетті жан жақты теориялық білімді меңгерген мамандарды дайындау болып табылады.Табиғи ортаның мониторингінің негізгі табиғи ортаның даму серпінін зерделеу болып табылады, бұл организмдер мен геожүйелердің құрылымы мен жұмыс істеуіне адамның әсерін ғылымижолмен танып білуге жол ашады.
6.Пәнді оқыту міндеттері   Табиғи ортаның кейбір қызметтерінің өзгерістері туралы, осы өзгерістерді кеңістік пен уақытта бақылаудың қажеттілігі туралы түсіндірме беру, табиғи құбылыстардың өзара байланысы мен әрекеттестігінде табиғи ортадағы өзгерістердің қалайша көрініс табатынын көрсету жатады.
7. Пәннің мазмұны Курс жалпы методикалық қаралар негізгі проблемалары, мониторинг бағдарламалары, мониторингтің түрлері мен типтері, техникалық жүйелер, мониторинг жүйелерінің қызмет тәртібі мен құрылымы, қ.о. жағдайына бақылау ұйымдастырудың шетелдік және отандық жүйелерінің артықшылықтары мен жетіспеушулуктері, сонымен бірге географиялық ақпараттық жүйенің картографиялық негізде екендігі, ұйымдастыру қағидалары туралы түсінік береді.
8.Құзіреттілік Білуі тиіс: Мониторинг бағдарламаларын, мониторингтің түрлері мен типтерін, техникалық жүйелер, мониторинг жүйелерінің қызмет тәртібі мен құрылымын Дағдылануы тиіс: қ.о. жағдайына бақылау ұйымдастырудың шетелдік және отандық жүйелерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін. Меңгеруі тиіс: географиялық ақпараттық жүйенің картографиялық негізде оны ұйымдастыру қағидаларын.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 13; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.019 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты