Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Лабораторно-практические занятия, их наименование и объем в часах (6 час.)




№ п п Наименование тем Содержание тем Объем в часах
1. Диагностика воспитательной деятельности в начальной школе Понятие диагностики воспитанности, ее функции. Критерии, показатели и уровни воспитанности младших школьников. Диагностические программы изучения уровней воспитанности младших школьников. Методы и методики изучения воспитанности младших школьников. Контроль и коррекция деятельности учителя- воспитателя.
2. Планирование воспитательной работы с младшими школьниками Значение планирования в деятельности классного руководителя. Основные требования к планированию. Виды планов воспитательной работы в начальной школе, их характеристика. Анализ образцов планов. Составление плана-конспекта воспитательного дела с младшими школьниками.
3. Методика организации и проведения воспитательных дел с младшими школьниками Формы организации воспитательной работы с младшими школьниками. Основные этапы подготовки внеклассного дела. Самоанализ воспитательного мероприятия.

 

Учебно-методические материалы по разделу

Основная литература

1. Кукушин, В.С., Болдырева-Вараксина, А.В. Педагогика начального образования [Текст]: учебное пособие / Под общ. ред. В.С. Кукушина. – М.:ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: МарТ, 2005. – 592 с.

2. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст]: учебник / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др. / Под ред. С.А. Смирнова. – М.: Академия, 2001. – 512 с.

3. Петрова, Л.И. Воспитание младшего школьника [Текст]: учебно-методическое пособие / Л.И.Петрова. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 347 с.

4. Подласый, И.П. Педагогика начальной школы [Текст]: учебное пособие / И.П. Подласый. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 400 с.

 

Дополнительная литература

5. Агафонова, А.С. Практикум по общей педагогике [Текст]: учебное пособие / А.С. Агафонова. – СПб: Питер, 2003. – 416 с.

6. Афонина, Г.М. Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия / Под ред. О.А. Абдуллиной. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 512 с.

7. Взаимодействие школы и семьи [Текст]: учебно-методическое пособие / Сост.: Г.М. Гнездилова, Е.Э. Доценко; Бийский пед. гос. ун-т им. В.М. Шукшина. – Бийск: РИО БПГУ им. В.М. Шукшина, 2007. – 108 с.

8. Волынкин, В.И. Педагогика в схемах [Текст]: учебное пособие / В.И. Волынкин. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 283 с.

9. Воспитательная деятельность педагога [Текст]: учебное пособие / Под общ. ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – 3-е изд. – М.: Академия, 2007. – 336 с.

10. Гликман, И.З. Теория и методика воспитания [Текст]: учебное пособие / И.З. Гликман. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 176 с.

11. Головнева, Е.В. Теория и методика воспитания [Текст]: учебное пособие / Е.В. Головнева. – М.: Высшая школа, 2006. – 256 с.

12. Гриценко, Л.И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход [Текст]: учебное пособие / Л.И. Гриценко. – М.: Академия, 2005 – 240 с.

13. Дереклеева, Н.И. Справочник классного руководителя (1 – 4 классы) [Текст] / Под ред. И.С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2005. – 272 с.

14. Классное руководство в современной школе [Текст]: практическое пособие / Сост.: Н.В. Щебланина. – М.: АРКТИ, 2007. – 104 с.

15. Коджаспирова, Г.М. Педагогика [Текст]: практикум и методические материалы / Г.М. Коджаспирова. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 416 с.

16. Коджаспирова, Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах [Текст]: практикум и методические материалы / Г.М. Коджаспирова. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 256 с.

17. Маленкова, Л.И. Теория и методика воспитания [Текст]: учебное пособие / Л.И. Маленкова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 480 с.

18. Педагогика [Текст]: учебник / Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева и др. / Под ред. Л.П. Крившенко. – М.: Проспект, 2004. – 432 с.

19. Подласый, И.П. Педагогика [Текст]: учебник / И.П. Подласый. М.: Высшее образование, 2008. – 540 с.

20. Планирование воспитательной работы в классе [Текст]: методическое пособие / Под ред. Е.Н. Степанова. – М.: Сфера, 2000. – 128 с.

21. Рожков, М.И., Байбородова, Л.В. Организация воспитательного процесса в школе [Текст]: учебное пособие / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 256 с.

22. Сергеева, В.П. Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я / В.П. Сергеева. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 256 с.

23. Фридман, Л.М., Пушкина, Т.А., Каплунович, И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов [Текст]: книга для учителя / Л.М. Фридман, Т.А. Пушкина, И.Я. Каплунович. – М.: Просвещение, 1988. – 207 с.

24. Шилова, М.И. Учителю о воспитанности школьников [Текст] / М.И. Шилова. – М.: Педагогика, 1990. – 144 с.

25. Щуркова, Н.Е. Прикладная педагогика воспитания [Текст]: учебное пособие / Н.Е. Щуркова. – СПб: Питер, 2005. – 366 с.

26. Щуркова, Н.Е. Система воспитания в школе и практическая работа педагога [Текст]: учебное пособие / Н.Е. Щуркова. – М.: АРКТИ, 2007. – 152 с.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты