Жеребило Т.В. 3 страница. ПРЕДИКАТИВАЦИЯ. Переход слов в категорию состояния.

ПОКАЗАТЕЛЬ РОДА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. Средство выражения категории рода. Средством определения рода являются слова он, она, оно, мой, моя, мое, которые присоединяются к существительному.

ПРЕДИКАТИВАЦИЯ. Переход слов в категорию состояния.

ПРЕДЛОГИ. Служебные слова, выражающие отношения между предметами или между предметами и действиями и т.п. и передающие значения этих отношений за свет образования предложно-падежных форм: без шума, к брату. В предложении предлог связывает два знаменательных слова в единое словосочетание: пролетела без шума.

ПРЕПОЗИЦИЯ. Переход слов в предлоги.

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. Разряд прилагательных, которые обозначают признаки по принадлежности предмета (мамина шаль; отцов пиджак). П.п. делятся на две группы: 1) лично-притяжательные с суффиксами -ин-, -ов-, которые обозначают признак индивидуальной принадлежности предмета конкретному лицу: тетины стихи, мамина фотография; 2) групповые притяжательные прилагательные с суффиксом -j-, которые обозначают признак принадлежности предмета целой группе, классу предметов: девичья коса, заячьи лапы. Грамматические показатели: 1) наличие краткой склоняемой формы; 2) наличие в род. и дат. падежах краткой склоняемой формы и параллельной полной склоняемой формы: мамина, маминого.

ПРИЧАСТИЕ. Знаменательная часть речи,, обозначающая признак предмета по действию (т.е. процессуальный признак) и выражающая это значение в грамматических категориях залога, времени, рода, числа и падежа. Причастие – синкретичная часть речи, объединяющая признаки глагола и прилагательного.

ПРОНОМИНАЛИЗАЦИЯ КАК ПРОЦЕСС ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ. Переход слов той или иной части речи в местоимения.

РАЗНОСПРЯГАЕМЫЕ ГЛАГОЛЫ. Глаголы, в составе окончаний которых могут быть буквы е и и, в связи с чем одни личные формы образуются по I спр., другие – по II спр.: хотеть, бежать, чтить, а также производные от них: захотеть, побежать, сбежать, убежать, почтить и т.п.

РАЗРЯДЫ ЗВУКОПОДРАЖАНИЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ: звуки, издаваемые людьми, животными, производимые предметами неживой природы.

РАЗРЯДЫ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ: 1) качественные; 2) относительные прилагательные; 3) притяжательные прилагательные.

РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ ПО СООТНОШЕНИЮ С ДРУГИМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ: 1) местоимения-существительные; 2) местоимения-прилагательные; 3) местоимения-числительные; 4) местоимения – порядковые числительные; 5) местоимения-наречия; 6) местоимения – слова категории состояния.

РАЗРЯДЫ НАРЕЧИЙ. По общей семантике выделяются два разряда: 1) определительный и 2) обстоятельственный. Определительный разряд включает наречия, обозначающие качества, способ действия, интенсивность проявления признака. В границах определительного разряда выделяются: 1) наречия образа действия со значением качества: быстро, весело, четко; 2) сравнения: по-медвежьи, ежиком; 3) интенсивности признака: слишком, очень, чуть-чуть; 4) кратности: дважды, трижды. Обстоятельственный разряд включает: 1) наречия места: внизу, вверху; 2) наречия времени: давно, завтра; 3) наречия причины: сгоряча, с радости; 4) наречия цели: нарочно, назло; 5) наречия совместимости: втроем, вместе и др.

РАЗРЯДЫ ПРЕДЛОГОВ: 1) предлоги с пространственным и временным значением: в, на; 2) предлоги с пространственным и причинным значением: из-за; 3) асемантические предлоги: на и др.

РАЗРЯДЫ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ПО СТРУКТУРЕ: простые, сложные, составные.

РОД, ЧИСЛО, ПАДЕЖ ПРИЧАСТИЙ аналогичны роду, числу и падежу имен прилагательных и определяются по аналогичным категориям имени существительного, от которого зависит причастие (показателем рода, числа и падежа служит окончание причастия).

СЕМАНТИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ (лексико-грамматические) РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ: 1) личные; 2) возвратные; 3) притяжательные; 4) вопросительные; 5) относительные; 6) восклицательные; 7) отрицательные; 8) неопределенные; 9) определительные; 10) указательные.

СИНКРЕТИЗМ ЧАСТЕЙ РЕЧИ. Совмещение в грамматической структуре слова признаков двух или более частей речи.

СИСТЕМА ЧАСТЕЙ РЕЧИ В АКАДЕМИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКЕ. Части речи: 1) знаменательные слова: а) существительное; б) местоимение – существительное; в) прилагательное; г) числительное; д) наречие; е) глагол; 2) служебные слова: а) предлог; б) союз; в) частица; 3) междометие.

СИСТЕМА ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ВУЗОВСКОМ ГРАММАТИКЕ. Части речи: 1) знаменательные слова: а) имена: существительное; прилагательное; причастие; числительное; б) местоимение; в) глагол; г) деепричастие; д) наречие; е) категория состояния; 2) модальные слова; 3) служебные слова: а) предлоги; б) союзы; в) частицы; 4) междометия; 5) звукоподражания.

СИСТЕМА ЧАСТЕЙ РЕЧИ, ПО В.В. ВИНОГРАДОВУ. Категории слова: 1) части речи: а) имена: существительное; прилагательное; числительное; б) местоимение; в) глагол; г) наречие; д) категория состояния; 2) модальные слова; 3) частицы речи: а) частицы-связки; б) предлог; в) союз; 4) междометия.

СКЛОНЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ определяется их соотносительностью с другими частями речи.

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ PLURALIA TANTUM. Они изменяются во множественном числе, формы ед.ч. не имеют. Л.Д. Чеснокова относит их к существительным, не имеющим показателей склонения.

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ АДЪЕКТИВНОЕ. Склонение по типу прилагательных. Субстантивированные прилагательные и причастия изменяются по падежам так же, как они изменялись, будучи прилагательными и причастиями.

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ НУЛЕВОЕ. Особый тип склонения, который выделил А.А. Зализняк, отнеся к этому типу неизменяемые существительные: кино, мадам, манто.

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СМЕШАННОЕ. Склонение, в парадигме которого встречаются окончания разных склонений. К нему относятся: 1) десять существительных на -мя: знамя, темя, племя и др.; 2) существительные женского рода на -ия: армия, Мария; 3) существительные мужского рода на -ий: жребий, дендрарий, бестиарий; 4) существительные среднего рода на -ие: движение, творение, размышление; 5) наименования фамилий мужского рода суффиксами -ин-, -ов-: Ростов, Пушкин.

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СУБСТАНТИВНОЕ: 1) первое склонение: существительные мужского рода с твердой и мягкой основой и нулевой флексией (человек, секретарь); существительные среднего рода с окончаниями -о, -е (солнце, небо); 2) второе склонение: существительные женского рода с окончаниями -а, -я (страна, земля), существительные мужского рода с окончаниями -а, -я (папа, дядя); 3) третье склонение: существительные женского рода с нулевой флексией, имеющие основу на мягкий согласный или шипящий (степь, ночь, дочь, молодежь и др.).

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. 1. Изменение существительных по падежам. 2. Класс слов, объединенных общностью словоизменения. 3. Отвлеченный образец, по которому изменяются слова этого класса. В вузовской грамматике выделяются следующие типы склонений: 1) субстантивный тип склонения, включающий три подтипа: а) первое; б) второе и в) третье; 2) адъективное склонение; в) смешанное склонение; г) нулевое склонение.

СКЛОНЕНИЯ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ. В современном русском языке выделяются следующие подтипы склонений: 1) один, одна, одно в им. и вин.п. имеют краткие окончания (и нулевое окончание), в косвенных падежах – полные; 2) два, три, четыре имеют особые, не имеющие аналогов в других частях речи, окончания. Парадигма состоит из 6 членов: род. п. –ух, –ёх; дат. п.: –ум, –ем; тв. п.: –умя, –емя; предл. п.: –ух, –ёх; 3) пять, шесть, семь и др. с мягкой основой склоняются по 3-му субстантивному склонению типа степь (парадигма состоит из 6 членов); 4) сорок, девяносто, сто имеют две падежные формы: им. и вин. п. совпадают; в родительном, дательном, творительном, предложном (косвенных падежах) – окончание – а; 5) сложные количественные числительные склоняются по типу 3-го склонения существительного, при этом изменяется каждая часть слова; 6) в сложных количественных числительных двести, триста, четыреста и др. изменяется каждая часть слова; 7) в составных количественных числительных при склонении изменяется каждое слово; 8) простые и сложные порядковые числительные склоняются по типу количественно-относительных прилагательных; 9) у составных порядковых числительных при склонении изменяется последнее слово.

СОЮЗЫ ПО ЗНАЧЕНИЮ: 1) сочинительные союзы: соединительные; б) противительные; в) разделительные; г) двойные сопоставительные (градационные); 2) подчинительные союзы: а) изъяснительные; б) временные; в) причинные; г) целевые; д) союзы следствия; е) условные; ж) уступительные; з) сравнительные.

СОЮЗЫ. Служебные слова, выражающие отношения между синтаксическими единицами: членами предложений, предложениями, являющиеся средством соединения синтаксических единиц.

СПОСОБ ГЛАГОЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ. Общее значение глаголов, выраженное приставками или суффиксами, которые видоизменяют значение исходного глагола, указывая на фазы действия (начало, конец, промежуток), интенсивность проявления действия, его результативность, количественную характеристику и т.п. Выделяются следующие значения: 1) значение начинательности: говорить – заговорить, ехать – поехать; 2) значение ограничения протекания действия: поговорить, потанцевать; 3) значение результативности: выключить, пережить; 4) однократности: крикнуть, брызнуть; 5) многократности и многоактности: рукоплескать, скакать; прерывистого действия: постукивать, пританцовывать; 6) распределительности: перецеловать (всех гостей), пооткрывать окна; 7) неполнота действия: прихрамывать (слабая интенсивность действия), заиграться (чрезмерная интенсивность действия). Клобуков Е.В. способы глагольного действия (СГД) трактует как лексико-грамматические разряды глаголов, различающиеся характером представления процессуального признака – акционального или неакционального. Он выделяет: 1) предельные глаголы, обозначающие действие, которое стремится к достижению своего внутреннего предела: делать – сделать; 2) непредельные глаголы, неспособные выразить стремление к достижению предела: смеяться, спать; 3) временные СГД, уточняющие характер протекания действия во времени: а) начинательный СГД, содержащий указание на начало действия: забарабанить, разгореться; б) окончательный СГД, выражающий значение завершения действия: сделать, завершить; в) ограничительный СГД, связанный с обозначением ограничения действия временными пределами: побегать, посидеть; г) длительно-ограничительный СГД, выражающий завершенность длительного действия: просуществовать, перезимовать; д) длительно-дистрибутивный СГД, содержащий указание на медленно протекающее, неторопливое действие: расхаживать, рассматривать, раздумывать; 4) количественные (кратные) СГД: а) одноразовый СГД, называющий одноразовое, мгновенное действие: скакнуть, съездить; б) многократный, связанный с обозначением действия, совершаемого много раз: хаживать, сказывать, певать, едать; в) распределительный (дистрибутивный) СГД, выражающий указание на действие, исходящее от многих субъектов или направленное на несколько объектов: повыпрыгивать, перецеловать; г) многократно-дистрибутивный СГД, включающий глаголы, указывающие на взаимное многократное действие многих субъектов: переговариваться, пересмеиваться; 5) экспрессивные СГД, выражающие наряду с номинативными значениями субъективную оценку говорящим интенсивности действия: а) уменьшительно-смягчительные СГД, содержащие в своем значении указание на небольшую интенсивность, умеренность действия: приболеть, подсесть; б) длительно-смягчительный СГД, связанный с выражением длительности ослабленного (неинтенсивного) действия: полеживать, подшучивать; в) прерывисто-смягчительный СГД, имеющий словообразовательное значение время от времени с небольшой интенсивностью совершать действие, названное производящим глаголом: подумывать, посвистывать; г) сопроводительно-смягчительный СГД, выражающий указание на действие, расцениваемое как побочное по отношению к другому действию: подпевать, приговаривать; д) интенсивно-результативный СГД, включающий глаголы, объединяемые значениями полноты и исчерпанности действия: выскрести, выпарить, исследовать; е) интенсивно-кратный СГД, связанный с обозначением действий, совершаемых интенсивно и многократно: выплясывать, выпрыгивать.

СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВИДОВОЙ ПАРЫ. Способы, определяемые путем сопоставления глаголов: 1) читать – прочитать (пара образована с помощью приставки про-); 2) перечитать – перечитывать (пара образована с помощью мены суффиксов); 3) пересы́пать – пересыпа́ть (с помощью мены ударения); 4) класть – положить (супплетивизм основ).

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА. 1) В широком значении: изменение глагола по лицам, числам, временам, наклонениям, по родам в прошедшем времени и сослагательном наклонении; 2) в узком значении: изменение глагола по лицам и числам. В современной русистике выделяются: 1) первое спряжение; 2) второе спряжение глаголов; 3) разноспрягаемые глаголы; 4) изолированные глаголы. К I спр. относятся глаголы, имеющие в составе окончания во 2, 3 л. ед.ч., 1 л., 2 л. мн.ч. букву е: -ешь, -ет, -ем, -ете, а в 3 л. мн.ч. окончания -ут, -ют. Ко II спряжению относятся глаголы, имеющие в составе окончаний 2 л., 3 л. ед.ч., 1 л., 2 л. мн.ч. букву и: -ишь, -ит, -им, -ите, а в 3 л. мн.ч. – окончания –ат, -ят.

СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ: 1) флексия; 2) суффикс; 3) префикс; 4) ударение; 5) чередование; 6) супплетивизм; 7) с помощью аналитических форм; 8) синтаксические средства.

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ: 1) сравнительная степень (весело – веселее, более весело); 2) превосходная степень (холоднее всего, веселее всего).

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ НАРЕЧИЙ: 1) положительная; 2) сравнительная; 3) превосходная.

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ: 1) положительная – исходная форма, не выражающая идеи сравнения, выражающая типичность, норму проявления признака: прекрасный; 2) сравнительная степень: прекраснее; 3) превосходная степень: прекраснейший.

СТРУКТУРА СОЮЗА: 1) простые и составные союзы; 2) производные и непроизводные союзы.

СУБСТАНТИВАЦИЯ КАК ПРОЦЕСС ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ. Переход слов из других частей речи в существительные.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ. Лексико-грамматический разряд существительных, которые представляют собой недискретные (нечленимые) величины, поэтому вещественные существительные не изменяются по числам: они имеют только форму ед.ч. или только форму мн.ч.: молоко, сметана, сливки.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ КОНКРЕТНЫЕ. Лексико-грамматический разряд существительных, главным признаком которых является считаемость обозначаемых предметов и изменяемость существительных по числам: словарь – словари, автомобиль – автомобили. К.с. обозначают дискретное (членимое) множество предметов и элементы этого множества. В группе К.с. выделяются сингулятивы: соломинка, горошинка.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ. Существительные, дающие общее название целому классу однородных предметов: преподаватель, университет.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОТВЛЕЧЕННЫЕ. Лексико-грамматический разряд существительных, обозначающих отвлеченные понятия: 1) качества: синева; 2) свойства: доброта; 3) процессы: восхождение; 4) состояния: сон. О.с. не допускают представления о количестве и счете тех качеств, свойств и процессов, которые они называют. Они не изменяются по числам: имеют либо форму ед.ч., либо мн.ч.: размышление, хлопоты; не сочетаются с количественными числительными и единицами мер, но сочетаются со словами много, мало, сколько: много радости, мало всходов; Сколько эмоций!

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СОБИРАТЕЛЬНЫЕ. Лексико-грамматический разряд существительных, называющих множество, неопределенное количество предметов как одно целое: профессура, листва. Как правило, С.с. имеют форму ед.ч., не изменяются по числам, не сочетаются с количественными, числительными, соотносятся с сингулятивами: картофель – картофелина; студенчество – студент.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СОБСТВЕННЫЕ. Названия отдельных предметов из класса однородных: Ангелина, Ольга, Владимир.

СХЕМА АНАЛИЗА ГЛАГОЛА: 1) выделить словоформу в тексте; 2) часть речи; категориальное значение глагола; 3) начальная форма глагола; вопрос к начальной форме глагола; вопрос к словоформе в тексте; 4) форма глагола (спрягаемая/неспрягаемая); 5) основы глагола: основа инфинитива и основа настоящего времени; 6) класс глагола; показатели класса глагола; 7) тип спряжения глагола; показатель спряжения; 8) вид глагола; значение вида; видовая пара глагола; способ образования видовой пары; способ глагольного действия; 9) переходность/непереходность глагола; показатель переходности/непереходности; 10) возвратность/невозвратность; показатель возвратности (постфикс –ся); функция и значение постфикса –ся; 11) залог глагола; показатель залога; значение залога; 12) наклонение глагола; показатель наклонения; значение наклонения; 13) время глагола; показатель времени; значение времени; 14) лицо глагола; показатель лица; значение лица; 15) число глагола; показатель числа; значение числа; 16) род глагола; показатель рода; значение рода; 17) парадигма спряжения глагола.

СХЕМА АНАЛИЗА ДВУЧЛЕННОГО БЕССОЮЗНОГО СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ: 1) тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей; 2) тип предложения по количеству субъектов: а) моносубъектное; б) полисубъектное; 3) тип предложения по структуре: а) однородного состава; б) неоднородного состава; 4) средства связи предикативных частей: интонация; анафорические местоимения и местоименные наречия; катафорические местоимения и местоимения наречия; соотношение видо-временных форм сказуемых и модальных планов предикативных частей; лексические показатели связи (синонимы, антонимы, слова одной лексико-семантической или тематической группы); незамещенность синтаксической позиции в первой части; общий второстепенный член или общая придаточная часть; неполнота одной из частей; параллелизм структуры; порядок предикативных частей; 5) гибкость / негибкость структуры (для предложений неоднородного состава); 6) дифференцированность / недифференцированность семантики (для предложений неоднородного состава): а) предложения с дифференцированными отношениями; б) предложения с недифференцированными отношениями; 7) тип бессоюзного сложного предложения (общее синтаксическое значение); 8) соотнесенность / несоотнесенность анализируемого предложения с другими типами сложных предложений; 9) свободная / несвободная (фразеологизированная) модель; 10) коммуникативный тип предложения: а) членимое; б) нечленимое; 11) функциональный тип предложения: а) повествовательное; б) вопросительное; в) побудительное; г) повествовательно-вопросительное; д) побудительно-повествовательное и повествовательно-побудительное; 12) тип предложения по эмоциональной окрашенности: а) восклицательное; б) невосклицательное; 13) структурная схема; 14) пунктуационный анализ [Николина Н.А. // Диброва Е.И. и др. 2002].

СХЕМА АНАЛИЗА ДЕЕПРИЧАСТИЯ: 1) словоформа в тексте; 2) часть речи; категориальное значение; вопрос к словоформе в тексте; 3) глагол, от которого образовано деепричастие; основа глагола, от которой образовано деепричастие (основа инфинитива/основа настоящего времени глагола); суффикс деепричастия; постфикс –ся, если имеется; 4) вид деепричастия; показатель вида; 5) возвратность/невозвратность деепричастия; показатель возвратности; 6) переходность/непереходность деепричастия; показатель переходности/непереходности; 7) залог деепричастия; показатель залога; 8) время деепричастия; значение времени (относительное: одновременность, предшествование, следование); 9) парадигма деепричастия; 10) функционирование в тексте.

СХЕМА АНАЛИЗА ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА: 1) количество реплик, составляющих диалогические единство; 2) характеристика реплик, входящих в диалогическое единство: а) анализ реплики-стимула (вопросная, побудительная, повествовательная); б) анализ реплики-реакции (ответ, встречный вопрос, цитация предшествующей реплики, согласие, разрешение, уточнение, пояснение, опровержение и др.); в) анализ третьей (четвертой) реплики; 3) конструктивные средства связи реплик: интонация; неполнота предложения; незавершенность высказывания; местоименные замены; анафорические местоимения; повтор; использование слов одной лексико-семантической или тематической группы; использование частиц, междометий, вводных слов, устанавливающих связи между репликами; наличие союза в начале второй реплики; 4) тип диалогического единства: информативное единство; директивное единство; обмен мнениями (беседа, спор); диалог, устанавливающий или регулирующий межличностные отношения: унисон; диссонанс; оценочное диалогическое единство; фатическое диалогическое единство; 5) способ связи реплик: цепная связь; параллельная связь [Николина Н.А. // Диброва Е.И. и др. 2002].

СХЕМА АНАЛИЗА ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ. 1) слово в тексте; 2) часть речи, категориальное значение; 3) разряд звукоподражания по значению(звуки, производимые человеком, животным, предметом); 4) морфологические свойства звукоподражания; 6) структура звукоподражания: одиночное/повторяющееся; 6) функция звукоподражания в тексте.

СХЕМА АНАЛИЗА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО: 1) словоформа в тексте; 2) часть речи; категориальное значение имени существительного; 3) начальная форма имени существительного; вопрос к начальной форме имени существительного; вопрос к словоформе в тексте; 4) собственное / нарицательное имя существительное; значение разряда; 5) одушевленность / неодушевленность имени существительного; показатель разряда; значение разряда; 6) лексико-грамматический разряд имени существительного (конкретное, вещественное, отвлеченное, собирательное); показатель разряда, значение разряда; 7) род имения существительного: показатель рода; значение рода; 8) тип склонения имени существительного; показатель склонения; тип склонения по школьному курсу; варианты падежных окончаний; 9) число имени существительного; показатель числа; значение числа; 10) падеж имени существительного; показатель падежа; значение падежа; способ определения падежа; 11) парадигма склонения имени существительного.

СХЕМА АНАЛИЗА КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ: 1) словоформа в тексте; 2) часть речи, категориальное значение; вопрос к словоформе в тексте; 3) начальная форма слова категории состояния (форма настоящего времени, изъявительного наклонения, положительной степени); 4) разряд по значению слова категории состояния (душевное, физическое состояние человека, социальное состояние человека, состояние окружающей среды и т.д.); 5) наклонение слова категории состояния; показатель наклонения; значение наклонения; 6) время слова категории состояния; показатель времени; значение времени; 7) степень сравнения слова категории состояния; показатель степени сравнения; значение степени сравнения; 8) форма субъективной оценки слова категории состояния; показатель формы субъективной оценки; 9) соотносительность слов с другими частями речи (с краткими прилагательными, наречиями, именами существительными); 10) парадигма слова категории состояния (изменение по наклонениям, временам и степени сравнения).

СХЕМА АНАЛИЗА МЕЖДОМЕТИЯ. 1) слово в тексте; 2) часть речи, категориальное значение; 3) разряд междометия по значению: эмоциональное/побудительное; подразряд по значению: выражение восторга, неодобрения, осуждения, насмешки, горя, тоски и др.; выражение призыва, команды, прекращения чего-либо, побуждения к чему-либо и др.; 4) морфологические свойства междометий; 6) структура частицы: простое/составное; непроизводное/производное; 6) функция междометия в тексте.

СХЕМА АНАЛИЗА МЕСТОИМЕНИЯ. 1) словоформа в тексте; 2) часть речи; категориальное значение местоимения; 3) начальная форма местоимения; вопрос к начальной форме местоимения; вопрос к словоформе в тексте; 4) разряд местоимения по соотношению с другими частями речи (местоимение-существительное, местоимение-прилагательное, местоимение-наречие, местоимение-категория состояния); показатель разряда; 5) лексико-грамматический разряд местоимения (личное, возвратное, притяжательное, неопределенное, определительное, указательное, отрицательное, вопросительное, относительное); 6) одушевленность/неодушевленность местоимения; показатель разряда; 7) тип склонения местоимения и его специфика; 8) лицо местоимения; значение лица; 9) род местоимения; значение рода; 10) число местоимения; значение числа; 11) падеж местоимения; показатель рода, числа, падежа, местоимения; 12) парадигма склонения местоимения.

СХЕМА АНАЛИЗА МНОГОЧЛЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ (ПРЕДЛОЖЕНИЯ КОНТАМИНИРОВАННОЙ СТРУКТУРЫ): 1) тип предложения по структуре; 2) тип предложения по количеству предикативных частей; 3) подтип многочленного предложения контаминированной структуры: а) многочленное предложение с сочинением и подчинением (многочленное сложносочиненное предложение с подчинением); б) многочленное предложение с сочинением и бессоюзной связью (многочленное сложносочиненное предложение с бессоюзным); в) многочленное предложение с бессоюзной связью и подчинением (многочленное бессоюзное предложение с подчинением); г) многочленное предложение с бессоюзной связью и сочинением (многочленное бессоюзное предложение с сочинением); д) многочленное предложение с комбинацией сочинения, подчинения и бессоюзной связи; 4) уровни членения многочленного предложения; 5) анализ I уровня членения: а) характер структуры; б) средства связи компонентов; в) отношения между компонентами; 6) анализ II уровня членения: а) тип структуры 1-го компонента; б) средства связи в нем; в) синтаксическое значение; г) тип структуры 2-го компонента; д) средства связи в нем; е) синтаксическое значение; 7) анализ III (IV и др.) уровня членения (по тому же плану); 8) функциональный тип предложения: а) повествовательное; б) вопросительное; в) побудительное; г) повествовательно-вопросительное; 9) тип предложения по эмоциональной окрашенности: а) восклицательное; б) невосклицательное; 10) схема многочленного предложения; 11) пунктуационный анализ при условии, если: а) в предложении есть трудные случаи пунктуации; б) возможны вариативные знаки препинания; в) имеются авторские знаки препинания [Николина Н.А. // Диброва Е.И. и др. 2002].

СХЕМА АНАЛИЗА МНОГОЧЛЕННОГО СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ: 1) тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей; 2) тип подчинения по способу связи придаточных: а) последовательное подчинение (указать степени подчинения); б) соподчинение: однородное соподчинение (одночленное / присоставное; союзное / бессоюзное); неоднородное (параллельное) соподчинение (одночленное / разночленное / концентричное); в) комбинация разных типов подчинения; 3) тип подчинения по характеру объединения предикативных частей: а) подчинение с включением предикативных частей; б) подчинение с комбинаторикой (линейным распространением) частей; 4) средства связи придаточных предложений с гласным: присловный / присоставный / контаминированный характер структуры; подчинительные союзы / союзные слова; корреляты; опорные слова; позиция придаточного (фиксированная / нефиксированная); парадигма (свободная / несвободная); 5) синтаксическое значение и структурно-семантический тип и подтип придаточного; 6) функциональный тип предложения: а) повествовательное; б) вопросительное; в) побудительное; г) повествовательно-вопросительное; 7) тип предложения по эмоциональной окрашенности: а) восклицательное; б) невосклицательное; 8) схема многочленного предложения; 9) пунктуационный анализ при условии, если: а) в предложении есть трудные случаи пунктуации; б) возможны вариативные знаки препинания; в) имеются авторские знаки препинания [Николина Н.А. // Диброва Е.И. и др. 2002].

СХЕМА АНАЛИЗА МНОГОЧЛЕННЫХ СЛОЖНОСОЧИНЕННЫХ И БЕССОЮЗНЫХ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ СГРУППИРОВАННОЙ СТРУКТУРЫ: 1) тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей; 2) тип предложения по структуре: а) однородного состава; б) неоднородного состава; 3) тип предложения по характеру объединения предикативных частей: а) несгруппированной структуры; б) сгруппированной структуры; 4) количество уровней членения; 5) характеристика компонентом на I уровне членения: а) основные средства связи компонентов; б) дополнительные средства связи компонентов; в) отношения между компонентами; 6) характеристика компонентов на II (III и др.) уровне членения: а) тип предложения по структуре; б) основные средства связи; в) дополнительные средства связи; г) отношения между компонентами (предикативными частями); 7) функциональный тип предложения; 8) тип многочленного предложения по эмоциональной окрашенности; 9) схема многочленного предложения; 10) пунктуационный анализ [Николина Н.А. // Диброва Е.И. и др. 2002].

СХЕМА АНАЛИЗА МНОГОЧЛЕННЫХ СЛОЖНОСОЧИНЕННЫХ И БЕССОЮЗНЫХ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ НЕСГРУППИРОВАННОЙ СТРУКТУРЫ: 1) тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей; 2) тип предложения по количеству субъектов: а) моносубъектное; б) полисубъектное; 3) тип предложения по структуре: а) однородного состава; б) неоднородного состава; 4) тип предложения по характеру объединения предикативных частей: а) несгруппированной структуры; б) сгруппированной структуры; 5) основные средства связи: а) союзы: одноместные / многоместные; дифференцирующего / недифференцирующего типа; разряд по значению; б) интонация; 6) дополнительные средства связи: синтаксически специализированные элементы (конкретизаторы); анафорические местоимения и наречия; соотношение видо-временных форм сказуемых и модальных планов предикативных частей; лексические показатели связи (синонимы, антонимы, слова одной лексико-семантической или тематической группы); неполнота одной из частей; параллелизм структуры; наличие общего второстепенного члена; 7) гибкость / негибкость структуры (для предложений неоднородного состава); 8) характер отношений между предикативными частями; 9) функциональный тип предложения; 10) тип предложения по эмоциональной окрашенности: а) восклицательное; б) невосклицательное; 11) схема многочленного предложения; 12) пунктуационный анализ.