Общая характеристика понятия

Лимонов И.Б.

Логика

Понятие

Тезисы лекции

Елабуга – 2005

ББК 87.4

УДК 16 (042.3)

Л 58

Лимонов И.Б. Понятие: Тезисы лекции – Елабуга: Институт социальных и гуманитарных знаний (Елабужский филиал), 2005. – 19 с.

© Лимонов И.Б., 2005

Содержание:

1. Общая характеристика понятия.......................................................................... 4

2. Виды понятий........................................................................................................... 6

2.1. Виды понятий по содержанию.......................................................... 6

2.2. Виды понятий по их объему............................................................... 7

3. Отношение между понятиями.............................................................................. 9

3.1. Отношения между понятиями по их содержанию....................... 9

3.2. Отношение между понятиями по их объему.................................. 9

4. Логические операции с понятиями................................................................... 12

4.1. Определение......................................................................................... 12

4.2. Деление.................................................................................................. 15

4.3. Обобщение и ограничение понятий............................................... 18

Основная литература:

1. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 1997. – С. 184–231.

2. Гетманова А.Д. Учебник логики / 5-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2003. – С. 34–76.

3. Ивин А.А. Логика: Учебник. – М.: Гардарики, 2001. – С. 38–123.

4. Иванов Е.А. Логика: Учебник. – М.: БЕК, 1996. – С. 44–103.

5. Курбатов В.И. Логика: Систематический курс. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – С. 115–126.

Общая характеристика понятия

Понятие представляет собой общее имя с относительно ясным содержанием и сравнительно четко очерченным объемом (А.А. Ивин).

Понятие – это форма мышления, посредством которой отражаются общие и существенные признаки предметов, взятые в их единстве (Е.А. Иванов).

Образование понятий – сложный диалектический мыслительный процесс, в ходе которого используются многие логические приемы:

анализ (мысленное разложение предмета на его признаки),

синтез (мысленное соединение признаков предмета в одно целое),

сравнение (мысленное сопоставление одного предмета с другим, выявление признаков сходства и различия в том или ином отношении),

абстрагирование (мысленное упрощение предмета путем выделения в нем одних признаков и отвлечения от других; результат абстрагирования называют абстракцией, что служит синонимом понятия),

обобщение (мысленное объединение однородных предметов, их группировка на основе тех или иных общих признаков).

Основные функции понятий:

· познавательная – концентрация, фиксация успехов познавательной, абстрагирующей деятельности людей;

· коммуникативная – функция средства общения, передачи информации.