Упражнение “Парадоксальное определение понятий”.

В этом упражнении необходимо вывести оксюморон – т.е. парадоксальное объединение противоположных свойств объекта в систему.

Алгоритм конструирования оксюморона:

а) дать краткую характеристику понятия;

б) определить его существенные признаки и записать в столбик;

в) подобрать к каждому признаку антоним (антипризнак);

г) из полученного перечня выбрать:

- возможное сочетание антонимов с рассматриваемым понятием;

-возможное сочетание признаков с антипризнаками (собственно оксюморон);

- наиболее красивые определения-метафоры.

Например: ВОДА

а) характеристика: вещество для поддержания жизни на Земле, из воды появилась жизнь на Земле, в природе она совершает круговорот;

г) возможные сочетания:

-мертвая вода, твердая вода, сухая вода, ароматная вода;

-прозрачная непрозрачность (зеркальный эффект), жидкий запах (дезодорант), твердый запах (ароматизатор), твердый антизапах (фильтр-поглотитель), вкусная замерзлость (мороженное);

-вода – кровь Земли. Вода – мать жизни. Дождь – слезы неба.

В следующем упражнении используется структурно-логическая схема создания метафоры (процесса метафоризации). Это направление исследований очень давно осваивается учеными (лингвистами, психологами, философами, культурологами и др.) и используется людьми в творческом процессе, поскольку метафора – это уникальное вербальное средство, несущее мощную лингвистическую, культурную и психологическую нагрузку, обеспечивающее познание объекта с помощью взаимодействия чувственного и рационального компонентов мышления. Тем самым метафора организует связь между тремя основными уровнями психического отражения действительности:

сенсорно-перцептивным (т.е. чувственным);

представлений (т.е. образным);

вербально-логическим (т.е. речевым).

Основные механизмы конструирования метафор:

1.Сравнение несравнимого – установление подобия между разными реальностями с целью представить объект в более очевидной форме. Например: “Его не покидало чувство открытия, подобное искре в пороховой ступке, - одного из тех душевных обвалов, из-под которых вырывается огонь…” (А.Грин).

2.Возможность невозможного – допущение реальности нереального по схеме “как…если бы”.

3.Несовместимая совместимость – совмещение обыденного объекта (основания метафоры) с необычным смыслом (вспомогательным элементом). Например: “Закат – рыжий таракан, убегающий от меня”.

4.Множественное единство – достижение системного эффекта (иносказательности) в отличие от простого сравнения.

Таким образом, сила метафоры – в переносе смысла понятия из конкретной среды в абстрактную и наоборот, т.е. метафора не подчеркивает, а создает сходство и приводит к появлению нового “смыслообраза” на основе процессов логики и воображения. Отсюда создание метафоры подразумевает активизацию и тренировку креативных способностей.