Тема 3. Лабораторное оборудование и эксперимент.

Практическая работа.Знакомство с измерительными приборами и выполнение измерений на весах, мензуркой, секундомером, штангенциркулем.

Групповая работа: Пришкольная территория как объект изучения.

Практическое исследование. «Мыльные пузыри». Стоит ли заниматься таким пустым делом, как выдувание мыльных пузырей? «Выдуйте мыльный пузырь, писал великий английский ученый Кельвин, - и смотрите на него: вы можете заниматься всю жизнь его изучением, не переставая извлекать из него уроки физики».

Мыло легче разводить в горячей воде, но пузыри не получатся. Кусок мыла разводят осторожно в холодной воде. Почему в холодной воде?

Профессионалы рекомендуют добавлять в раствор 1/3 часть от объема глицерина. Зачем?

Зачем удалять с поверхности раствора пену и пузырьки? Профессионалы советуют погружать в раствор тонкую трубочку для выдувания пузырей, конец которой изнутри и извне вымазан предварительно мылом. Зачем? Далее ставим вопросы к опыту самостоятельно. Выдувая пузыри, трубочку необходимо держать отвесно. Выдутый пузырь тотчас поднимается вверх. Качественным можно считать пузырь 10 см в диаметре. Проверить качество пузыря можно… ? (выдув пузырь, обмакивают палец в мыльный раствор и стараются пузырь проткнуть). Существует один способ «исправления» пузырей…? (добавить в раствор мыла). Освещение во время опыта должно быть яркое (иначе пузыри не покажут своей радужной окраски).

Опыты с пузырями: пузырь на цветке, пузырь вокруг вазы, ряд пузырей друг в друге, пузырь на статуэтке внутри другого пузыря. Данные опыты можно предложить выполнить учащимся. Если у них не получится, дать алгоритм работы. Пузырь вокруг пузыря: в тарелку наливают раствор настолько, чтобы дно тарелки было покрыто слоем 2 – 3 мм; в середину кладут цветок или вазочку и накрывают стеклянной воронкой. Затем, медленно поднимая воронку, дуют в её узкую трубочку, - образуется мыльный пузырь. Когда же этот пузырь достигнет необходимых размеров, наклоняют воронку, как показано на рисунке.