КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
РубцовскСтр 1 из 20Следующая ⇒ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ДЕМОГРАФИЯ Уровень основной образовательной программы бакалавриат_ Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление Профиль Муниципальное управление Форма обучения: очная форма, заочная форма Базовая кафедра государственного и муниципального управления
Рубцовск При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:
1) ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ «17» января 2011 г. №41
2) Учебный план по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный решением Ученого совета Рубцовского института (филиала) АлтГУ от «17» февраля 2014 г., протокол № 6
Учебно–методический комплекс одобрен на заседании кафедры от «26» августа 2014г., протокол № 1
Заведующий кафедрой К.э.н.,профессор Машуков В.И.
Разработчики:
Работодатель:
Оглавление I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4 1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. 4 1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4 1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП УНИВЕРСИТЕТА.. 4 1.3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 5 2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. 6 2.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ... 6 2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма) 6 2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма) 9 2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе СПО форма обучения) 12 2.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 15 2.2.1 Содержание разделов учебной дисциплины.. 15 2.2.2 Практические (семинарские) занятия. 21 2.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА.. 26 2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 27 2.4.1 Основная литература. 27 2.4.2 Дополнительная литература. 27 2.4.3 Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы: 28 2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 30 2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: стандартно оборудованные лекционные аудитории, аудитории для проведения интерактивных лекций: видеопроектор, ноутбук, экран настенный. 30 2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: видеопроектор, ноутбук, переносной экран. 30 2.5.3 Требования к программному обеспечению учебного процесса: интегрированный пакет MS Office. 30 2.6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 31 2.7.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Демография» 32 3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 38 3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств.. 38 3.2. Карта компетенций дисциплины... 40 3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОП 45 3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств) 48 3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) 48
|