КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема 13. Оформление конституционной монархии в России.(2 часа) План 1. Революция 1905-1907 гг. и изменения в государственно-политическом строе России. 2. Учреждение Государственной думы, развитие ее компетенции. Избирательные законы. 3. Реорганизация Государственного совета, Совета министров. 4. Законодательство о гражданских свободах. 5. Основные государственные законы 1906 г.
Задания для подготовки к практическому занятию
При рассмотрении данной темы следует указать предпосылки революции и, соответственно, буржуазно-демократических реформ в стране. Важно выделить основные этапы перехода к конституционной монархии, проследить развитие компетенции Государственной Думы, демократизацию избирательного законодательства. Необходимо также отметить новый статус Совета министров, учреждение должности премьер-министра, превращение Государственного совета в верхнюю палату парламента. При исследовании законодательства о гражданских свободах особое внимание следует уделить Манифесту 17 октября 1905 г. Характеризуя форму правления по Основным государственным законам в редакции 23 апреля 1906 г., необходимо учитывать, что вопрос о переходе к конституционной монархии является дискуссионным.
Раздел VI. Государство и право российской империи в период перехода к буржуазной монархии Тема 14. Государственная дума в России 1906 – 1917 гг. (2 часа) План 1. Формирование политических партий в России. 2. Деятельность, причины роспуска Думы I-II созывов. Новый избирательный закон 3 июня 1907 г. 3. Законодательная деятельность Думы III созыва. Правовая политика правительства П.А. Столыпина. 4. Деятельность Думы IV созыва в чрезвычайных условиях Первой мировой войны. Прогрессивный блок, борьба за ответственное правительство
Задания для подготовки к практическому занятию
Исследование деятельности русского парламента в первой четверти XIX в. необходимо связывать с развитием партийно-политической системы России. Рассматривая деятельность Думы I – II созывов, важно учитывать ее кадетское большинство, в деятельности Думы III созыва определяющее значение имел «октябристский маятник». Необходимо исследовать содержание избирательного закона 3 июня 1907 г., указать нормы Основных государственных законов 1906 г., нарушенные данным законодательным документом. Важно познакомиться с различными оценками историков реформаторской деятельности правительства П.А. Столыпина и сформировать собственную точку зрения по данному вопросу.
|