Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Обучение сотрудников фирмы.




Читайте также:
  1. B. обучение образам правого полушария
  2. XI. Обучение и повышение квалификации торгового персонала
  3. АССОЦИАТИВНОЕ И НЕАССОЦИАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
  4. Билет. Валовый, средний и предельный доходы совершенно-конкурентной фирмы.
  5. Бухгалтерский и экономический подходы к оценке издержек, прибыли и результатов деятельности фирмы.
  6. В. Методика выбора оптимальной структуры управленческих отношений в зависимости от стратегии фирмы и др. факторов внешней и внутренней среды фирмы.
  7. Взаимоотношения сотрудников с участниками дорожного движения
  8. Внутриутробное обучение воспитание, развитие по Шичиде
  9. Вопрос 2.7.2. Обучение безопасным методам и приемам труда. Инструктирование
  10. Воспитание и обучение фактор успешности развития

Эта проблема одинаково остро стоит перед любой фирмой, которая создает свою техническую базу. Пожалуй сложнее эту проблему решить, в плане какие пакеты изучать в первую очередь, клиентам, которые хотят 486 DX/2AT или еще более современные компьютеры. Сотрудники таких фирм не знают точно какие компьютеры будут куплены и какое к ним программное обеспечение, в то время как на фирмах с относительно скромными запросами точно известно какие компьютеры покупаются и какое к ним программное обеспечение. Следовательно, сотрудники изучают в первую очередь именно эти пакеты.

2 Проблема: компьютерная грамотность сотрудников.

Некоторые сотрудники не только не умеют, но и не хотят работать на компьютере. Как правило это пожилые люди и как правило специалисты своего дела. Они просто не доверяют компьютеру (в чем-то они правы). Хотя по большому счету такая программа безусловно нужна.

Далее рассмотрим графики, которые наглядно показывают какая из моделей компьютеров наиболее эффективна при реализации АРМОД (рис. 59, 60).

1 график:зависимость быстродействия процессора от объема вводимой информации.

 

Объем информации 29700000 зн.

Быстродействие процессора для: -386/-DxAT 750

-486 Dx/2AT3200

-Pentium 6500

 


График 1

 

 

1 – 386/-DxAT

2 – 486 DX/2AT

3 – Pentium

 

Рис. 59

 

Из графика видно, что Pentium является наиболее предпочтительной моделью из числа рассматриваемых.

2. график:зависимость скорости вывода (зн/с) от объема информации (зн.).

Объем выводимой информации для всех моделей одинаковый – 2970.

Скорость вывода (зн/с) для: -386/-DxAT 103

-486 Dx/2AT 150

-Pentium 264

 

График 2

 

 

1 – 386/-DxAT

2 – 486 DX/2AT

3 – Pentium

Рис. 60

 

Из графика 2 видно, что Pentium является наиболее удачной моделью компьютера из представленных к рассмотрению.

 



Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 5; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты