КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Семинар № 1Тема: «Предмет и методы теории государства и права» (2 часа)
Литература: Алексеев С.С. Тайна права. Его понимание, назначение, социальная ценность: Резюме с претензией. М.,2001. Батлер У. Инновации в юридическом образовании.// Юрист. 1996. № 8. Васильев А.В. Предмет, объект и методы теории права и государства // Право и государство: теория и практика. 2007. № 9. Ветютнев Ю.Ю. Синергетика в праве //Государство и право . 2002. №4. Гаврилов О.А. Математические методы и модели в социально-правовом исследовании. М., 1980. Демидов А.И. О методологической ситуации в правоведении //Правоведение. 2001. №4. Жуков В.Н. Место теории государства и права, философии права, истории политических и правовых учений в системе высшего юридического образования //Государство и право. 2000. №11. Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. Карбонье Ж. Юридическая социология. М., 1986. Козлов В.А. Проблемы предмета и методологии общей теории права. Л., 1989. Лукьянова Е.Г. Основные тенденции развития российского права в условиях глобализации Лившиц Р.З. Государство и право в современном обществе: необходимость новых подходов.// Советское государство и право. 1990. № 10. Марченко М.Н. Сравнительное правоведение.М.,2001. Поляков А.В., Тимошина Е.В. Теория государства и права на рубеже веков : проблемы и перспективы //Правоведение. 2000. №3. Пучков О.А. Теория государства и права : проблемы и перспективы //Правоведение. 2001. №6. Скурко Е.В. Метод социально-правового моделирования в решении задач правотворчества //Государство и право. 2003. №1. Сорокин В.В. Теория государства и права переходного периода: Учебник. Барнаул, 2007. Сырых В.М. Метод правовой науки. Основные элементы, структура. М., 1980. Тарасов Н.Н. Методологические проблемы юридической науки. Екатеринбург, 2001. Тарасов Н.Н. Метод и методологический подход в правоведении //Правоведение. 2001. №1. Тарасов Н.Н. Методологические проблемы юридической науки. Екатеринбург, 2001. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. М., 1996.
Целью данного семинарского занятия является определение места теории государства и права в системе гуманитарных наук, установление ее предмета и специфических методов. Раскрывая первый вопрос, студентам необходимо выявить основания, в соответствии с которыми теория государства и права определяется в качестве науки, показать особенности теории государства и права как науки. Следует также обозначить основные этапы в становлении и развитии науки теории государства и права. Отвечая на второй вопрос, студентам нужно установитьместо теории государства и права в системе гуманитарныхнаук, показать взаимосвязь и взаимодействие теории государства и правас такими гуманитарными науками, как история, политология, философия, социология, культурология и др. При этом студенты должны выявить различия, существующие между теорией государства и права идругими гуманитарными науками. Характеризуя третий вопрос, студенты должны определить положение теории государства и права в системе юридических наук, указав на специфику теории государства и права (базовыйхарактер, методологическая роль). При ответе на четвертый вопрос студентам необходимо обозначить предмет теории государства и права, выделить основные закономерности в развитии государства и права, изучаемые теорией государства и права, показать роль теории государства и права в формировании основных государствоведческо-правовых понятий (категорий, терминологии). Говоря о структуре курса Теории государства и права, студентам надо обратиться к программе данного курса, а также к учебным пособиям различных авторов, показав плюрализм мнений исследователей в определении структуры курса теории государства и права. В пятом вопросе семинарского занятия должен быть рассмотрен арсенал методов теории государства и права (всеобщие, общенаучные и частнонаучные). Характеристику каждой группы и подгруппы методов следует сопровождать наглядными примерами, связанными с определенными категориями теории государства и права.
|