Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Тема 5. Репарация ДНК




Вопросник:

1. Какие события относятся к повреждающим?

2. Каковы источники повреждения ДНК?

3. Какой процесс называется фотореактивацией?

4. Каков наиболее простой путь устранения повреждений в ДНК?

5. Охарактеризуйте системы эксцизионной репарации.

6. Перечислите ферменты, участвующие в эксцизионной репарации.

7. Охарактеризуйте этапы эксцизионной репарации.

8. Какая репарация называется пострепликативной?

9. Охарактеризуйте SOS-ответ.

Задания:

1. Изобразите схематически эксцизионную репарацию. Отметьте все ферменты, участвующие в этом процессе.

2. Нарисуйте схему SOS-ответа.

Рекомендуемая литература: (1-4, 10-12, 22-26).

Тема 6. Рекомбинация ДНК

Вопросник:

1. Какой процесс называется генетической рекомбинацией?

2. Приведите примеры рекомбинации в эукариотических организмах.

3. Назовите типы рекомбинаций в прокариотах.

4. Какой механизм общей гомологичной рекомбинации?

5. Перечислите ферменты, участвующие в общей гомологичной рекомбинации.

6. Какая рекомбинация называется пострепликативной?

7. Что такое негомологичная рекомбинация? Где она используется?

Задание:

1. Начертите модель Холлидея, обозначьте перекрест молекул ДНК, миграции ветвей.

Рекомендуемая литература: (1-4, 10-12, 22-26).

 

Тема 7. Молекулярные основы мутаций

Вопросник:

1. Дайте определение мутациям?

2. Какие известны типы генных мутаций?

3. Что такое транзиции и трансверции? Приведите примеры.

4. Объясните возникновение прямых и обратных мутаций?

5. Какие мутации называются молчащими, нейтральными, смысловыми?

6. Какие мутации являются нонсенс-мутациями?

7. Перечислите свойства генетического кода?

8. Как вы понимаете свойство вырожденности генетического кода?

Задание:

1. Определите типы мутации по предложенным схемам.

2. Посчитайте количество колоний-ревертантов Salmonella typhimurium на чашке Петри с питательной средой.

Рекомендуемая литература: (1-4, 10-13, 15).

Тема 8. Экспрессия генов и транскрипционные факторы

1. Назовите функциональные отделы генома.

2. Охарактеризуйте структуру генаю

3. Какова функциональная роль цепей ДНК?

4. Назовите особенности генетического кода.

5. Охарактеризуйте структуру оперонной организации генетического материала у бактерий.

6. Назовите регулируемые и конститутивные гены.

7. Каковы функции промотора, оператора, терминатора?

8. Приведите примеры индуцибельных и репрессибелъных оперонов.

9. Охарактеризуйте каждый из этапов транскрипции.

Задание:

1. Начертите схему оперона. Укажите промотор, оператор, структурную часть, терминатор.

Рекомендуемая литература: (1-4, 10-13, 15).

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты