КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 9. Трансляция РНК, фолдинг белков
Задание 1.
Представьте для проверки 10 тестовых заданий по теме.
Задание 2.
Представьте для проверки реферат на тему: «Прионы как антишапероны».
Форма проведения СРСП аудиторная.
Методические рекомендации по выполнению: представьте тесты открытого и закрытого типов. Можно составить тесты с 5-8 вариантами ответов. В реферате опишите современные данные о прионах.
Рекомендуемая литература: (1-4, 10-13, 15, 20-22).
Тема 10. Структура биомембран
Задание 1.
Представьте для проверки тезаурус по теме.
Задание 2.
Представьте для проверки схему транспорта нескольких веществ через биомембраны.
Форма проведения СРСП аудиторная.
Методические рекомендации по выполнению: представьте тезаурус с пояснением не менее десяти терминов. На схеме отметьте биологические макромолекулы мембраны. Стрелочками укажите направление транспорта веществ.
Рекомендуемая литература: (1-4, 10-12, 22, 22-26).
Тема 11. Межклеточные и внутриклеточные сигнальные вещества
Задание 1.
Представьте для проверки эссе на тему: «Синтез гормонов и биотехнология».
Форма проведения СРСП – аудиторная.
Методические рекомендации по выполнению заданий: представьте эссе, в котором укажите различные группы гормонов, синтез которых в настоящее время производится методами биотехнологии.
Рекомендуемая литература: (1-4, 10-12, 22-26).
Тема 12. Эпигенетика
Задание 1.
Представьте для проверки рецензию на статью из журнала «Молекулярная биология».
Задание 2.
Представьте для проверки глоссарий по теме «Эпигенетика».
Форма проведения СРСП – аудиторная.
Методические рекомендации по выполнению заданий. В рецензии укажите положительные стороны, актуальность проблемы, изложенной в монографии. Термины в глоссарии расположите в алфавитном порядке.
Рекомендуемая литература: (1-4, 10-12, 16, 18,19).
Тема 13. Апоптоз
Задание 1.
Представьте для проверки аннотацию статьи Манских В. Н. «Пути гибели клетки и их биологическое значение» // Цитология. – 2007. – Т. 49. - № 11.
Задание 2.
Представьте для проверки эссе на тему «Патологии апоптоза и развитие онкологических заболеваний».
Форма проведения СРСП – аудиторная.
Методические рекомендации по выполнению заданий: при написании аннотации обратите внимание на актуальность и область применения результатов, описанных в статье. В эссе укажите различные патологии запрограммированной гибели клеток, приводящие к развитию онкологических заболеваний.
Рекомендуемая литература: (1-4, 10-12, 16, 18,19).
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |