КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Принципы подхода к представителям различных типов темперамента.Холерику: Рекомендуется _____________________________________________________ . НЕ рекомендуется __________________________________________________ . Сангвинику: Рекомендуется _____________________________________________________ . НЕ рекомендуется __________________________________________________ . Флегматику: Рекомендуется _____________________________________________________ . НЕ рекомендуется __________________________________________________ . Меланхолику: Рекомендуется _____________________________________________________ . НЕ рекомендуется __________________________________________________ . (ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
6. ДОПОЛНИТЬ СУЖДЕНИЕ. Педагогика. Типы межличностных отношений между родителями и детьми в семье с точки зрения дистанции между ними: 6.1. Оптимальная дистанция, для которой характерно _______________ отношение к ребенку; 6.2. Сокращенная дистанция (слияние) – все внимание концентрируется на _________ . 6.3. Увеличенная дистанция (отчуждение) – эмоциональная дистанция между родителями и ребенком. Для данного типа межличностных отношений характерны ______________ . (ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ. Раскрыть содержание и показать, в каком из следующих отношений находится пара понятий:
мышление (А) – воображение (В).
8. ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО? Общение. Вербальное общение осуществляется с помощью основных средств: 8.1. Кинетических (мимика, жесты, пантомимика). 8.2. Паралингвистических (особенности голоса). 8.3. Экстралингвистических (особенности говорения: паузы, покашливания, темп и т.д.). 8.4. Пространственного расположения партнеров: занимаемое место, дистанция и др. 8.5. Визуальных (выражение глаз). 8.6. Физических прикосновений и поглаживаний. 8.7. Одежды и других компонентов оформления внешнего вида. (ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
9. КОНТРОЛЬНЫЙ ВОПРОС. Классы психических явлений. Какие существуют классы психических явлений? (Ответить на предлагаемый вопрос и обосновать свой выбор).
10. ПОДБЕРИТЕ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО.Что же включается в понятие «акцентуации характера»? Акцентуации – дисгармоничность в развитии характера, проявляющаяся в _________ , не выходящем за пределы нормы, усилении отдельных черт характера, что затрудняет адаптацию личности к некоторым жизненным ситуациям, делает ее уязвимой. (ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
ОБРАЗЕЦ 1 Федеральное агентство по образованию Тюменский государственный архитектурно-строительный университет
|