Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Принципы подхода к представителям различных типов темперамента.




Холерику:

Рекомендуется _____________________________________________________ .

НЕ рекомендуется __________________________________________________ .

Сангвинику:

Рекомендуется _____________________________________________________ .

НЕ рекомендуется __________________________________________________ .

Флегматику:

Рекомендуется _____________________________________________________ .

НЕ рекомендуется __________________________________________________ .

Меланхолику:

Рекомендуется _____________________________________________________ .

НЕ рекомендуется __________________________________________________ .

(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).

 

6. ДОПОЛНИТЬ СУЖДЕНИЕ. Педагогика. Типы межличностных отношений между родителями и детьми в семье с точки зрения дистанции между ними:

6.1. Оптимальная дистанция, для которой характерно _______________ отношение к ребенку;

6.2. Сокращенная дистанция (слияние) – все внимание концентрируется на _________ .

6.3. Увеличенная дистанция (отчуждение) – эмоциональная дистанция между родителями и ребенком. Для данного типа межличностных отношений характерны ______________ .

(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).

 

7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ. Раскрыть содержание и показать, в каком из следующих отношений находится пара понятий:

1. 2. 3. 4. 5.

                                   
         
 
           
           
     
           
 
 
 
 
 

 

 


мышление (А) – воображение (В).

 

8. ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО? Общение. Вербальное общение осуществляется с помощью основных средств:

8.1. Кинетических (мимика, жесты, пантомимика).

8.2. Паралингвистических (особенности голоса).

8.3. Экстралингвистических (особенности говорения: паузы, покашливания, темп и т.д.).

8.4. Пространственного расположения партнеров: занимаемое место, дистанция и др.

8.5. Визуальных (выражение глаз).

8.6. Физических прикосновений и поглаживаний.

8.7. Одежды и других компонентов оформления внешнего вида.

(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).

 

9. КОНТРОЛЬНЫЙ ВОПРОС. Классы психических явлений. Какие существуют классы психических явлений? (Ответить на предлагаемый вопрос и обосновать свой выбор).

 

10. ПОДБЕРИТЕ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО.Что же включается в понятие «акцентуации характера»? Акцентуации – дисгармоничность в развитии характера, проявляющаяся в _________ , не выходящем за пределы нормы, усилении отдельных черт характера, что затрудняет адаптацию личности к некоторым жизненным ситуациям, делает ее уязвимой.

(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).

 

ОБРАЗЕЦ 1

Федеральное агентство по образованию

Тюменский государственный архитектурно-строительный университет

 
 



Поделиться:

Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты