Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



В коми языке суффикс – яс обозначает много предметов.

Читайте также:
  1. C2 Покажите на трех примерах наличие многопартийной политической системы в современной России.
  2. I. ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
  3. Quot;Понимание" текста на естественном языке
  4. Suffixesof Adverbs• Суффиксы наречий
  5. V Многослойный плоский неороговевающий эпителий
  6. VIII. Неударяемые гласные в суффиксах
  7. XX столетие нередко характеризуется как "атомный век", что связано не только с появлением атомного оружия, но и с развитием атомной энергетики.
  8. А) Ряд, многоугольник и функция распределения случайной дискретной величины
  9. А) Ряд, многоугольник и функция распределения случайной дискретной величины
  10. А) Ряд, многоугольник и функция распределения случайной дискретной величины

 

Проверь себя! Заполни кроссворд. Найди зашифрованные слова.

Кроссворд у Наташи (слово Коми кыв)

УЧИМСЯ ЗДОРОВАТЬСЯ И ПРОЩАТЬСЯ.

велöдчам видзаасьны да КОЛЛЬöДЧЫНЫ

 

1. Посмотри на рисунки. Что они говорят?

Рис. 1. Девочка (Видза оланныд!) приветствует мальчика и девочку (Видза олан, Катя!)     Рис. 2. Девочка (Видза оланныд, Ольга Ивановна!) приветствует учителя (выноска: Видза олан, Катя!)  

В каком случае говорим «Видза оланныд» и «Видза олан»?

2. Помоги Саше поздороваться.

рис. мальчик Саша и мальчик Паша (Видза олан, Саша!) приветствуют друг друга (выноски пустые у Саши)   рис. мальчик Саша и девочки (Видза олан, Саша!) приветствуют друг друга (выноски пустые у Саши) рис. мальчик Саша и директор школы (Видза олан, Саша!) приветствуют друг друга (выноски пустые у Саши)

 

 

3. Прочитай.

 

В выходные дни Маша отправилась в посёлок Парма в гости к бабушке с дедушкой. Увидев Машу, они радостно поприветствовали её:

- Муррр!

- Аддзысьлытöдз!

Даже кот Вася вышел встречать её на крыльцо: «Видза олан, Маша!»

Маша хорошо провела свои каникулы. Помогала им по хозяйству. Дни пролетели незаметно. Настало время отъезда.

Бабушка с дедушкой вышли провожать её на автобус.

- Видза оланныд!

Маша помахала им рукой и сказала:

- Аддзысьлытöдз!

 

а) Что ты можешь изменить в этом тексте?

б) Прочитай, что получилось.

в) Прочитай по ролям.

 

Рис. Маша уезжает от баб. с дед. Садится в автобус. Надпись «Парма-Усинск», машет им. Недалеко сидит кот Вася.  

 

 

4. Рассмотри рисунки. Найди лишний рисунок. Воспроизведи разговор между героями.

3 рисунка: 1. девочка с мальчиком стоят на улице. На домах нац.орнамент 2. учитель и ученик в школе. ученик заходит в класс. 3. девочка с мальчиком уходят из дома. прощаются с мамой.  

 

5. Узнай с помощью рисунков значение новых слов.

 

1 рис. просыпается девочка, мама рядом (время года на рисунках осень) внизу надпись: Бур асыв! 2 рис. девочка встречается с мальчиком. внизу надпись: Бур лун!!
3 рис. девочка играет на улице с девочкой: Бур рыт! 4 рис. девочка, мама укладывает спать внизу надпись: Бур вой!

6. Собери из букв слова. Переведи.



 

АВИЗД ЛАНЫДНО! ЗВИДА АНОЛ! БУР ВЙО! УБР УЛН! БРУ ЫРТ! УРБ ЫСВА!

 

7. Догадайся, какие коми слова пропущены в стихотворении.

 

Добрые слова не лень Повторять мне трижды в день Только выйду за ворота, Всем идущим на работу- Кузнецу, ткачу, врачу «_________!» скажу. И «________ !» я говорю, Только днём, когда иду. И « ________!» - вот так встречаю Всех домой спешащих к чаю!   (О.Дриз)

 

8. Найди вежливые слова.

 

В И Н А Д Д Л Ы Т Ö
Б Д А Л Б З Ь Ж Х Д
У З А О У Ы С Ш Ы З
Р В О Й Р Л У Н Р Ф

 

Проверь себя!

а) Найди «лишнее» слово.

 

ВИДЗА ОЛАННЫД! БУР РЫТ! АДДЗЫСЬЛЫТÖДЗ!

 

б) Подбери к картинкам данные слова: Бур лун! Бур асыв! Бур вой!

 

1.     2. 3.

ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ. вай тöдмасям.



 

1. Догадайся, о чём говорят дети.

  Рис. Девочка с мальчиком. С выноской конструкции. Мальчик: «Кыдзи тэнö шуöны?» Девочка: «Менö шуöны Машаöн»    

 

2. Разыграй диалог знакомства. Используй выражения:

 

Кыдзи тэнö шуöны? - Как тебя зовут?

Менö шуöны …öн . - Меня зовут … .

 

а) Знаешь ли ты, кто дал тебе имя?

б) Почему выбрали для тебя это имя?


Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 31; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
В коми языке есть особые звуки: [ДЗ], [ДЖ], [ТШ]. Они обозначаются двумя буквами: дз, дж, тш. | Это интересно! В коми языке некоторые русские имена звучат на свой лад: Öльöксей, Кöсьта, Васьö
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты