КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Рекомендуемые темы эссе
7. Этика в бионике: совмещение элементов живых организмов и машин (обязательная тема). 8. Эстетика бионики. 9. Проблемы современной бионики. 10. Перспективы бионики. 11. Удачи бионики. 12. Совершенная машина будущего. Выводы по 3 главе Вопросы совмещения элементов машин и живых существ очень сложны, как с точки зрения технологической, так и этической. Насколько человек будет оставаться человеком, если он состоит наполовину из машинных элементов? В чем он человек? Или это уже машина? Какие критерии можно принять за основные при оценке «роботизации» человека и «очеловечивания» робота? Нужно ли преступать «все границы дозволенного» в экспериментировании над живыми существами? В чем эти границы? Очевидно, в непричинении страданий живому существу и в недопустимости его гибели или уродства вследствие экспериментов. Поэтому сегодня бионические разработки часто направлены на помощь уже пострадавшим живым существам: разработка протезов рук, ног, даже ушей для инвалидов как среди людей, так и среди животных. В этом заключается как инновационный, так и социальный, даже гуманитарный аспект бионики: с помощью новых разработок ученых многие люди и животные могли бы обрести большую полноту и радость жизни. Но что бы человек ни изобрел, его Учителем всегда будет оставаться Природа, которая являет нам Любовь, Красоту, Совершенство и бесконечную, живую, фрактальную вариативность своих Творений. А мы, дизайнеры, инженеры, ученые разных областей – будем Ее старательными учениками в постижении законов гармонии самой Жизни. Контрольные вопросы
1. Охарактеризовать проблему «человек – машина» в современном дизайне: технологические задачи и этические вопросы. 2. Рассказать о новых разработках в сфере «техно-биодизайна». 3. Рассказать о биоформах в различных видах дизайна. Привести примеры создания объекта на основе одной или нескольких биоформ, а также сложного сочетания «био», «техно-» и других элементов в одном объекте и в коллекции объектов. 4. Перечислить дизайнеров, использующих принципы бионики – представителей разных школ и стилей ХХ в. Обозначить композиционные приемы, используемые в произведениях мэтров дизайна. 5. Что такое гиноид? 6. Приведите примеры лучших современных человекоподобных роботов. Вопросы для дискуссии 1. Какие из новостей бионики заставили Вас задуматься о будущем человечества? дизайна? 2. Где, на Ваш взгляд, этическая граница совмещения человека или другого живого существа и машины? 3. Киборг: более человек или машина? 4. Насколько, на Ваш взгляд, человекоподобные роботы применимы в социальной сфере? Какие функции у них должны быть, в первую очередь, и для чего? Вопросы к зачету
1. Дать определение бионики. Раскрыть основные понятия: бионика, биоформы, виды природных мотивов, стилизация под биоформу и т. п. Определить главное свойство бионических форм. 2. Назвать «прародителя» бионики, перечислить первые проекты. Указать дату «рождения» бионики как науки. 3. Перечислить и охарактеризовать направления бионики. Рассказать о моделировании «живых» объектов и о профессии «бионик». 4. Перечислить первые примеры бионики в архитектуре. 5. Дать определение органической архитектуры, перечислить архитекторов – ярких представителей этого направления. 6. Рассказать об использовании природных форм в строительстве. 7. Обозначить и оценить современное воплощение органической архитектуры. 8. Охарактеризовать проблему «человек – машина» в современном дизайне: технологические задачи и этические вопросы. 9. Рассказать о новых разработках в сфере «техно-биодизайна». 10. Рассказать о бионике как о новой отрасли науки на стыке биологии, кибернетики, психологии и др. наук. Обозначить современные достижения в области бионики. 11. Выделить перспективные направления работ ученых в области бионики. 12. Дать определение архитектурно-строительной бионики и обозначить задачи этого направления науки. 13. Дать определение нейробионики и обозначить задачи этого направления науки. 14. Рассказать о перспективных исследованиях в бионике, обозначив главные направления работ по бионике. 15. Рассказать о создании моделей живых систем: о бионических моделях. Назвать примеры компьютерных программ. 16. Обозначить методы геометрического структурирования природных форм. Выделить проектные уровни выявления природных аналогий в архитектуре и в объектах дизайна. 17. Рассказать о методике бионического анализа процесса формообразования. 18. Охарактеризовать метод геометрического анализа процесса формообразования в природе и объектах. 19. Охарактеризовать процесс формообразования объекта с точки зрения эволюционного развития формы, морфокинетического развития формы. 20. Рассказать о методе тектонического анализа природных систем и объектов: о тектонике разных систем формообразования. 21. Назвать способы и примеры практического применения тектонических приемов формообразования природных структур в дизайн-объектах. 22. Охарактеризовать метод структурного анализа оболочек природы и объектов. Определить виды структур оболочек. 23. Дать определение методики выявления закономерностей пространственно-временного преобразования природной формы в объектах. 24. Рассказать о биоформах в различных видах дизайна. Привести примеры создания объекта на основе одной или нескольких биоформ, а также сложного сочетания «био-», «техно-» и других элементов в одном объекте и в коллекции объектов. 25. Перечислить дизайнеров, использующих принципы бионики – представителей разных школ и стилей ХХ в. Обозначить композиционные приемы, используемые в произведениях мэтров дизайна. 26. Обозначить основные методы дизайнерской бионики. Привести примеры биодизайна. 27. Охарактеризовать путь современного биодизайна: от функции к форме и к закономерностям формообразования. Рассказать о расширении способов дизайнерского решения объекта.
|