КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ВВЕДЕНИЕ. Таблица 8.3 qЗ, МПа Нормативный угол внутреннего трения песчаных грунтов φ (град.) при глубине зондирования
Таблица 8.3
| qЗ, МПа | Нормативный угол внутреннего трения песчаных грунтов φ (град.) при глубине зондирования, м | |
| 5 и более | ||
| 1,5 | ||
| 3,0 | ||
| 5,0 | ||
| 8,0 | ||
| 12,0 | ||
| 18,0 | ||
| 26,0 | ||
| Примечание: значение угла внутреннего трения в интервале глубин от 2 до 5м определяется интерполяцией. |
Таблица 8.4
| qЗ, МПа | Показатель текучести IL глинистых грунтов при при fЗ, МПа | ||||||||||
| 0,02 | 0,04 | 0,06 | 0,08 | 0,1 | 0,12 | 0,15 | 0,20 | 0,30 | 0,40 | ≥0,50 | |
| 0,50 | 0,39 | 0,33 | 0,29 | 0,26 | 0,23 | 0,20 | 0,16 | ― | ― | ― | |
| 0,37 | 0,27 | 0,20 | 0,16 | 0,12 | 0,10 | 0,06 | 0,02 | 0,05 | ― | ― | |
| 0,22 | 0,16 | 0,12 | 0,09 | 0,07 | 0,05 | 0,03 | 0,01 | -0,03 | -0,06 | ― | |
| 0,09 | 0,04 | 0,01 | 0,00 | -0,02 | -0,03 | -0,05 | -0,07 | -0,09 | -0,11 | -0,13 | |
| 0,01 | -0,02 | -0,04 | -0,06 | -0,07 | -0,08 | -0,09 | -0,11 | -0,13 | -0,14 | -0,15 | |
| ― | -0,05 | -0,07 | -0,08 | -0,09 | -0,10 | -0,11 | -0,13 | -0,14 | -0,16 | -0,17 | |
| ― | ― | -0,09 | -0,11 | -0,11 | -0,12 | -0,13 | -0,14 | -0,16 | -0,17 | -0,18 | |
| ― | ― | ― | -0,13 | -0,14 | -0,15 | -0,16 | -0,17 | -0,18 | -0,19 | -0,20 | |
| ― | ― | ― | ― | -0,17 | -0,18 | -0,18 | -0,19 | -0,20 | -0,20 | -0,21 |
Таблица 8.5
| qЗ, МПа | Нормативные значения модуля деформации Е, угла внутреннего трения φ и удельного сцепления с суглинков и глин (кроме грунтов ледникового комплекса) | ||||
| Е, МПА | суглинки | глины | |||
| φ, градус | с, кПа | φ, градус | с, кПа | ||
| 0,5 | 3,5 | ||||
Инженерная геология
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Лабораторные и практические занятия для студентов вузов, обучающихся по строительным специальностям
Составители:
Мирсаяпов И.Т., Сафин Д.Р., Сиразиев Л.Ф., Гелеверя Т.И., Краев Е.А.,
Згадзай Л.К., Нуриева Д.М.
Редактор: Г.А. Рябенкова
Редакционно-издательский отдел
Казанский государственный архитектурно-строительный университет
| Подписано в печать Формат 60´84/16 Заказ № Печать офсетная Усл.-печ.л. Бумага тип №1 Тираж экз. Учетн.-изд.л. |
Печатно-множительный отдел КГАСУ
420043, Казань, Зеленая, 1
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Введение....................................................................................................................... | |
| Лабораторная работа 1. Основные классы неорганических соединений............... | |
| Лабораторная работа 2. Определение молярной массы эквивалентов цинка........ | |
| Лабораторная работа 3. Определение теплоты реакции нейтрализации................ | |
| Лабораторная работа 4. Скорость химической реакции........................................... | |
| Лабораторная работа 5. Катализ................................................................................. | |
| Лабораторная работа 6. Химическое равновесие...................................................... | |
| Лабораторная работа 7. Определение концентрации раствора кислоты................ | |
| Лабораторная работа 8. Реакции в растворах электролитов.................................... | |
| Лабораторная работа 9. Гидролиз солей.................................................................... | |
| Лабораторная работа 10. Коллоидные растворы....................................................... | |
| Лабораторная работа 11. Окислительно-восстановительные реакции................... | |
| Лабораторная работа 12. Коррозия металлов............................................................ | |
| Лабораторная работа 13. Электролиз......................................................................... | |
| Лабораторная работа 14. Химические свойства металлов....................................... | |
| Лабораторная работа 15. Комплексные соединения................................................ | |
| Лабораторная работа 16. S -металлы.......................................................................... | |
| Лабораторная работа 17. Жесткость воды................................................................. | |
| Лабораторная работа 18. Алюминий, олово, свинец................................................ | |
| Лабораторная работа 19. Металлы подгрупп меди и цинка.................................... | |
| Лабораторная работа 20. Хром................................................................................... | |
| Лабораторная работа 21. Марганец............................................................................ | |
| Лабораторная работа 22. Железо, кобальт, никель................................................... | |
| Лабораторная работа 23. Галогены............................................................................ | |
| Лабораторная работа 24. Кислород. Пероксид водорода......................................... | |
| Лабораторная работа 25. Сера..................................................................................... | |
| Лабораторная работа 26. Азот..................................................................................... | |
| Лабораторная работа 27. Углерод, кремний............................................................. | |
| Лабораторная работа 28. Углеводороды.................................................................... | |
| Лабораторная работа 29. Спирты, альдегиды, кетоны............................................. | |
| Лабораторная работа 30. Органические кислоты...................................................... | |
| Лабораторная работа 31. Распознавание высокомолекулярных материалов......... | |
| Лабораторная работа 32. Получение фенолоформальдегидных смол.................... | |
| Лабораторная работа 33. Качественный анализ металлов....................................... | |
| Лабораторная работа 34. Качественные реакции на анионы................................... | |
| Лабораторная работа 35. Количественное определение железа в растворе его соли…….................................................... | |
| Заключение.................................................................................................................... | |
| Библиографический список......................................................................................... | |
| Приложение А (Требования к оформлению отчета по лабораторной работе) ...... | |
| Приложение Б (Табл. 1, табл. 2, табл. 3, табл. 4, табл. 5) ........................................ |
ВВЕДЕНИЕ
При изучении химии большое значение имеет лабораторный практикум. Правильно поставленный эксперимент позволяет проследить закономерности химических процессов, исследовать влияние различных факторов на те или иные явления, запомнить свойства веществ, а также способствует выработке методологии химического мышления. В процессе лабораторных занятий по химии складываются навыки проведения химического эксперимента, организации рабочего места, соблюдения правил техники безопасности.
Предлагаемый лабораторный практикум написан в соответствии с программами по химии, раработанными на основе ФГОС третьего поколения. Учитывая, что химическая подготовка бакалавров ряда направлений ограничивается лишь общим курсом химии, в предлагаемый лабораторный практикум включены работы по важнейшим разделам физической, органической (в том числе по высокомолекулярным соединениям), коллоидной и аналитической химии.
Каждая лабораторная работа включает цель, задание, теоретическое введение, описание опытов. При описании опытов авторы ставили перед собой задачу привить студентам навыки самостоятельного теоретического толкования наблюдений и выводов, вытекающих из эксперимента. Поэтому после каждого опыта сформулированы требования, в которых поставлен ряд вопросов и даны указания о том, на что следует обратить внимание, в каком направлении сформулировать выводы и т. д.
Практикум предусматривает индивидуальное выполнение работ каждым студентом. Лишь в отдельных случаях опыты могут быть групповыми.
При изучении курса химии большое значение имеет приобретение навыков в решении задач, что является одним из критериев прочного усвоения теоретических и практических знаний. Поэтому после каждой работы приведены примеры решения типовых задач и варианты индивидуальных заданий, выполнение которых студент должен представить при защите лабораторных работ.
Лабораторные работы 1, 2, 8, 9, 10, 11, 17 написаны В.П. Зуевой; 3, 4, 5, 6, 7, 15, 35 – З.Н. Топшиноевой; 12, 13, 22, 28, 29, 30, 31 – Е.Г. Филатовой; 16, 18, 19, 20, 21, 33, 34 – О.В. Кузнецовой; 14, 23, 24, 25, 26, 27, 32 – Ю.Н. Пожидаевым.
Каждый студент должен выполнить лабораторные работы, предусмотренные программой. Результаты выполненной лабораторной работы следует оформить в виде отчета. Требования к оформлению отчета приведены в приложении А.
Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |