КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Порядок работы. 2. Установить на магазине сопротивление по указанию преподавателя.1. Собрать схему 2. 2. Установить на магазине сопротивление по указанию преподавателя. 3. Замкнуть на короткое время ключ и подобрать на реохорде такое положение движка, при котором гальванометра установится на нуль. Отсчитать длины l1 и l2 по шкале реохорда. 4. Повторить измерение при других значениях сопротивления магазина. 5. Рассчитать неизвестное сопротивление по формуле (5): 3. Заменить первое сопротивление вторым и рассчитать его таким же способом. 4. Соедините оба проводника последовательно, а затем параллельно и вычислить их общее сопротивление. Используя найденные значения сопротивлений первого и второго проводников, рассчитать по формулам R = R1+ R2, их общее сопротивление и сравнить с найденными значениями в опыте. 5. Все данные занести в таблицу.
Таблица
Контрольные вопросы 1. Что такое ток? Сила тока? Плотность тока? 2. В каких единицах измеряется сила тока, плотность тока? 3. Записать законы Ома для участка цепи, замкнутой цепи, неоднородного участка и в дифференциальной форме. 4. Объяснить принцип действия мостиковой схемы. 5. Записать законы Кирхгофа для узла, контура.
Л а б о р а т о р н а я р а б о т а № 30 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗРЯДА КОНДЕНСАТОРА ЧЕРЕЗ СОПРОТИВЛЕНИЕ Ц е л ь р а б о т ы: определение постоянной времени цепи. П р и б о р ы:экспериментальная установка.
|