Исследование смешанного соединения проводников.

1. Цель работы: экспериментально изучить характеристики смешан­ного соединения проводников.

2. Литература:

2.1. Касьянов В.А. Физика. 11 класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М., 2003. Параграфы 5, 6, 9.

2.2. Конспект лекций по предмету «Физика».

3. Подготовка к работе:

3.1. Ответить на вопросы самопроверки для получения допуска к работе:

3.1.1. Сформулировать закон Ома для участка цепи. Дать определение всех величин, входящих в него и назвать их единицы измерения.

3.1.2. От каких физических величин зависит электрическое сопротивление проводника?

3.1.3. Какое соединение проводников называют последовательным? Параллельным?

3.1.4. Какая физическая величина сохраняется при последовательном соединении проводников? При параллельном?

3.1.5. Чему равно общее сопротивление при последовательном соединении проводников? При параллельном?

3.1.6. Объясните, как найти общее сопротивление при смешанном соединении проводников на рис. 1, если R₁=1 Ом, R₂=2 Ом, R₃=4 Ом?

3.2. Подготовить бланк отчета в соответствии с пунктом 6.

4. Перечень необходимого оборудования:

4.1.

4.2. Электронное издание «Лабораторные работы по физике 10-11 класс»: Дрофа, 2005. Лабораторная

5. Порядок выполнения работы:

5.1.

5.2. При помощи реостата установите в цепи определенную силу тока измеряемую амперметром.

5.3. Найдите абсолютную погрешность измерения силы тока , где - класс точности амперметра (указан на шкале), - предел измерения силы тока. Запишите результат измерения силы тока в виде: .

5.4. Подключите вольтметр к точкам 1 и 2 (рис. 3) и измерьте на­пряжение U₁₂ между этими точками.

5.5. Найдите абсолютную погрешность измерения напряжения и запишите результат в виде: .

5.6. Рассчитайте сопротивление: .

5.7. Найдите абсолютную погрешность измерения сопротивления .

5.8. Результат измерения сопротивления запишите в виде и сравните его с сопротивлением резистора .

5.9. Подключите вольтметр к точкам 2 и 3 (рис. 3) и измерьте напряжение
U₂₃ между этими точками. Результат измерения запишите в виде: .

5.10. Рассчитайте сопротивление: и абсолютную погрешность измерения сопротивления .

5.11. Запишите результат измерения сопротивления и сравните его с сопротивлением , рассчитанным по формуле: , где R₂=2 Ом, R₃=4 Ом.

5.12. Подключите вольтметр к точкам 1 и 3 (рис. 3) и измерьте напряжение между этими точками, запишите результат в виде: .

5.13. Рассчитайте сопротивление .

5.14. Проверьте справедливость формул: и .

5.15. Сделайте вывод.

6. Содержание отчёта:

6.1. Номер и наименование работы.

6.2. Цель работы.

6.3. Схема (рис. 3). Результаты измерений и вычислений в таблице:

измерения
вычисления

6.4. Вывод.

6.5. Ответы на контрольные вопросы:

6.5.1. Найти общее сопротивление в схеме на рис. 3, если R₁=12 Ом, R₂=20 Ом, R₃=30 Ом.

6.5.2. Как изменится сопротивление, если проводники нагреть?

6.5.3. Как сопротивление проводника зависит от его длины и площади поперечного сечения?

Лабораторная работа № 9.