КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Отработка практических навыков. 1. Создайте таблицу «ЧИТАТЕЛИ». КЛЮЧ ПОЛЕ ТИП РАЗМЕР ПОЛЯ ФИО КЛАСС ГОД РОЖДЕНИЯ АДРЕС ТЕЛЕФОН ТЕКСТОВЫЙ1. Создайте таблицу «ЧИТАТЕЛИ».
2. Создайте таблицу «АБОНЕНТ».
3. Создайте таблицу «УЧЕТ».
4. Создайте форму «СПИСОК ЧИТАТЕЛЕЙ», позволяющую вводить данные в таблицу «ЧИТАТЕЛИ».
5. Установите связи между таблицами: а) «АБОНЕМЕНТ» и «УЧЕТ», связав поля «НОМЕР» и «НОМЕР»; б) «УЧЕТ» и «ЧИТАТЕЛИ», связав поля «ФИО читателя» и «ФИО».
6. Создание составной формы «Учет книжного фонда». При создании формы выберите в качестве базовой таблицы «АБОНЕНТ» и Мастер формы. В качестве основы для подчиненной формы таблицу «УЧЕТ».
7. Используя созданные формы внесите данные в следующие таблицы: «ЧИТАТЕЛИ» - 5 записей «АБОНЕНТ» - 10 записей «УЧЕТ» - 4 записи
8. Создайте запрос: а) дореволюционные издания (на экране отобразиться поля «АВТОР» и «НАЗВАНИЕ КНИГИ» из таблицы «АБОНЕНТ») б)выданная литература (на экране поля «АВТОР» и «НАЗВАНИЕ КНИГИ» - таблица «АБОНЕНТ» и «ФИО читателя», «ДАТА ВЫДАЧИ» - таблица «УЧЕТ»).
9. В таблице «АБОНЕНТ» создайте новое поле «КНИГА ВЫДАНА» - тип логический (да/нет). В форме «Учет книжного фонда» создайте выключатель, определяющий выдана книга или находится в фонде. Разрабатывая группу-переключатель задайте для размещения значений (да/нет) поле таблицы «АБОНЕНТ», «КНИГА ВЫДАНА». Тема 4. Криминалистическая фотография, звуко- , видеозапись
Занятие второе – практическое (2 часа) План 1. Устройство фотоаппарата, его основные узлы, детали, механизмы. Цифровой фотоаппарат. 2. Основные характеристики объектива. 3. Понятие и назначение диафрагмы, шкалы глубины резкости, Отработка практических навыков 1. Ознакомление с устройством фотоаппарата и принадлежностями к нему. 2. По указанию преподавателя произвести фотосъемку на территории академии по правилам судебной фотографии (с последующей проявкой пленки): - ориентирующая (способом линейной или круговой панорамы); - обзорная; - узловая; - детальная; - опознавательная; - репросъемка (всего не менее 10 кадров).
1. Ознакомьтесь с устройством фотоаппарата «Зенит». Впишите названия его частей.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Сфотографируйте инсценированное на криминалистическом полигоне или территории академии импровизированное место происшествия по правилам ориентирующей, обзорной, узловой и детальной съемок. Ориентирующий снимок необходимо выполнить панорамным способом, детальный – масштабным. Изготовьте фотоснимки размером 6x9 см, наклейте их в тетрадь, опишите условия фотосъемки. Занятие третье – практическое (2+2 часа) План 1. Способы фотопечати. 2. Коррекция изготовления фотоснимков.
|