КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учбово-матеріальне забезпечення.
А) Література:
1. Концепція національної безпеки України.
2. Постанова КМ України «Про Національну програму поліпшення стану безпеки, гігієни праці та виробничого середовища».
3. Безпека життєдіяльності: Навч. посібник /За ред. Є.П. Желібо. - Львів: Новий світ, 2001.
4. Безпека життєдіяльності: Навч. пос. /За ред. М. Назарука.-Львів: За вільну Україну, 1997.
5. Безпека життєдіяльності /За ред. В.І. Голінька.- К.: Вища школа, 1997.
6. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов /Под общей ред. С.В. Белова – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая шк., 1999.
7. В.В.Бєгун, І.М.Науменко “Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техно-генної та природної безпеки)”- Київ, 2003.
8. Захарченко М.В., Орлов М.В., Голубєв А.К. та ін. Безпека життєдіяльності у повсякденних умовах виробництва, побуту та у надзвичайних ситуаціях: Навч. посібник. - К.: ІЗМИ, 1996.
9. Бакка М.Т., Мельничук А.С., Сівко В.І. Охорона і безпека життєдіяльності людини. Конспект лекцій. – Житомир: Льонок, 1995.
10. Основи теорії ризику. Під редакцією Д.М. Гродзинського. Київ 2003.
11. Пономарев В, Т. Энциклопедия безопасности Д.; «Сталкер»,1997.
12. Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций. М., Зеркало, 1996.
13. Алексеев Н.А. Стихийные явления в природе: проявление, эффективность защиты. - М., 1988.
14. Адабашев И. И. Трагедия или гармония? Природа-машина-человек. - М.: Мысль, 1973.
15. Лапін В.М. Людина в екстремальних умовах. - Л., 1995.
16. Экология и безопасность жизнедеятельности. /Под ред. Л.А.Муравья. - М.:Юнити, 2000.
17. Хоружая Т.А. Методы оценки экологической опасности. - М.: ЭВМ-Контур, 1998.
18. Багнюк В. Екологія на порозі третього тисячоліття // Вітчизна, 2000, №1,2.
19. Хижняк М.І., Нагорна А.М. Здоров’я людини та екологія. – К.: Здоров’я, 1995.
Б) Контрольні питання по темі.
В) Наочні приладдя:
- таблиці №№ 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5;
- прозірки № 1а, 1б, 1в, 1г, 1д.
Г) Технічні засоби: графопроектор, екран.
План проведення практичних занять
Заняття № 1
| 1. | Вступ………………………………………………………….………………….. | 5 хвилин |
| 2. | Життєдіяльність як фізіологічно-структурне поняття. Взаємозв'язок жит- тєдіяльності з навколишнім середовищем у системі «людина-середовище-діяльність». Основні поняття та визначення безпеки життєдіяльності. Небезпечні, шкідливі, уражаючі, нейтральні та необхідні фактори | 70 хвилин |
| 3. | Підведення підсумків заняття…………………………………………………... | 5 хвилини |
| Разом…………………………………………………………................................ | 80 хвилин |
Заняття № 2
| 1. | Вступ………………………………………………………….………………….. | 5 хвилин |
| 2. | Поняття безпеки, небезпеки, ризику та їх взаємозв'язки. Класифікація не-гативних чинників і визначення їхнього рівня в індивідуальній діяльності. Методика прогнозування можливості виникнення негативних чинників. Принципи, методи та засоби забезпечення безпечної життєдіяльності………. | 55 хвилин |
| 3. | Відповіді на контрольні питання…...……………………………………........... | 15 хвилин |
| 4. | Підведення підсумків заняття…………………………………………………... | 5 хвилини |
| Разом…………………………………………………………................................ | 80 хвилин |
Дата добавления: 2014-12-23; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |