Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ




Читайте также:
  1. Народные обсуждения, опросы населения, народные инициативы и петиции как институты непосредственной демократии.
  2. ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Как вы понимаете процесс «профессиональной деформации» специалиста?

2. Основные доминанты «профессиональной деформации».

3. Какие основные «формы агрессии» приводят, к деформации личности профессионала?

4. Каким образом противоречие между этическими принципами социального работника и имплицитной концепцией человека «Я — человек, и ничто человеческое мне не чуждо» приводит к деформации личности профессионала?

5. Психическое здоровье социального работника.

6. Раскройте механизмы «сгорания» молодого специалиста.

ЛИТЕРАТУРА

1. Подвойский В.П. Профессиональная деформация специалистов социальной работы / Социальная работа: теория, технология, образование. — М., 1997. —№ 2.

2. Социальная работа: Российский Энциклопедический словарь. — М., 1997.—T.I.

3. Теория и методика социальной работы: краткий курс. — М., 1994.

4. Теория и методика социальной работы: В 2 ч. — М., 1994.

5. Теория и методика социальной работы. — М., 1993. — Вып. 1.

6. Теория и методика социальной работы. — М., 1995. — Вып. 2.

7. Топчий Ш.B. Кадровое обеспечение социальных служб: состояние и перспективы развития. — М., 1997.

8. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. — М., 1993.

9. Маркова А.К. Психология профессионализма. — М., 1996.

БИБЛИОГРАФИЯ

1См.: Маркова А.К. Психология профессионализма. — М., 1996. — С. 148.

2 Григорьев С.И., Демина Л.Д. Психолого-социологические основы социальной педагогики. — Барнаул, 1996. — С. 30.

3 Ожегов С.И. Словарь русского языка. — М., 1984. — С. 591.

4См.: Маркова А.К. Психология профессионализма. — М., 1996. —С. 150—151.

5 Там же. —С. 173.

6 См.: Энциклопедия социальной работы.—М., 1993.—Т. 1.—С. 196.

7 Зинченко В.П., Леонова А.Б., Стрелков Ю.К. Психометрика утомления. — М. 1977.

8 Наенко Н.И. Психическая напряженность. — М., 1976.

9 См.: Маркова А.К. Психология профессионализма.—М., 1996.—С. 157.

10 Наенко Н.И. Психическая напряженность.— М., 1976. — С. 29. "Там же.—С. 13.

12 Там же.—С. 42.

13 См.: Козлов В.Н. Физиология и психология труда: Научные основы оценки тяжести и напряженности труда. — Саратов, 1984.

14 См.: Корнеев Л.Н. Психогигиена профессиональной деятельности // Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Под. ред. Г.С.Никифорова. — СПб., 1991.



15 Питер Дж.Л. Принципы Питера. — М., 1990.

16 См.: Маркова А.К. Психология профессионализма. — М., 1996. — С. 158— 159.

17 Абрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика / Психологический журнал. — 1985. — № 6.

18 См.: Российская энциклопедия социальной работы. — М., 1997. — Т. 2. — С.246.

19 См.: Там же.—С. 247.

20 Словарь-справочник по социальной работе / Под. ред. Е.И.Холостовой. — М.:

Юрист, 1997. — С. 300—301.

21 Российская энциклопедия социальной работы. — М., 1997. — Т. 2. — С. 250.

22 Домашняя медицинская энциклопедия / Гл. ред. В.И.Покровский. — М.:

Медицина, 1993. — С.366.

23 Маркова А.К. Психология профессионализма. — М., 1996. — С. 123.


РАЗДЕЛ IV. КЛИЕНТ КАК ОБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ


Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 14; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты