и в других отраслях экономики

Задание:

Проанализируйте представленные данные и подумайте:

А) в чем причины различия заработной платы лиц, занятых в бюджетной сфере и в других секторах экономики;

Б) предложите свои меры по сокращению выявленного отрыва среднемесячной заработной платы в отрасли образования по сравнению с другими отраслями.

№ 4. Основные формы дополнительного обучения/переподготовки
новых работников по отдельным категориям персонала
(опрос 2006 года)

* в % по столбцу указана доля от числа предприятий, которые принимали "новичков" на соответствующие вакансии

Задание:

Проанализировав данные, подготовьте ответы на вопросы:

А) являются ли в финансовом плане более затратными для предприятий дообучение новичков-специалистов, ответ обоснуйте;

Б) согласны ли в мнением, что дообучивание принятых служащих связано с меньшими прямыми затратами, поскольку их дообучивание чаще всего происходит непосредственно на рабочем месте.

№ 5. Связь образования с оплатой труда: 2004

1 - промышленность
2 - сельское хозяйство
3 - строительство
4 - оптовая и розничная торговля, общественное питание
5 - здравоохранение, физическая культура и социальное обеспечение
6 - образование
7 - культура и искусство
8 - наука и научное обслуживание
9 - финансы, кредит, страхование, пенсионное обеспечение
10 – управление.

Задание:

Проведите анализ представленных данных и ответьте на вопросы:

А) существует ли связь между уровнем образования работников отдельных отраслей и сфер и уровнем заработной платы которую они получают;

Б) почему размер среднемесячной заработной платы был не просто ниже, а значительно ниже - всего 62% - среднего по экономике уровня;

В) каковы причины дифференциации оплаты труда по различным сферам экономики;

Г) в чем проявляется своеобразие взаимодействия образования как отрасли народного хозяйства с другими отраслями.

№ 6.Оценка нынешних выпускников руководителями предприятий разных отраслей

* (средняя по пятибалльной шкале, где 1- низшая, а 5 - высшая оценка)

Задание:

По представленным данными подготовьте ответы на вопросы:

А) являются ли невысокие оценки, даваемые работодателями по профессиональной подготовке выпускников основными ограничениями их найма и с чем это связано. Выскажите ваши мнения по этой проблеме;

Б) в чем видят преимущество новых работников из числа выпускников руководители предприятий.

СЕМИНАР 13. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.

Средние потребительские цены на услуги профессионального образования
(на конец года, за семестр)

Задание:

Проведите анализ представленных данных и ответьте на вопросы:

А) почему происходит рост стоимости обучения?

Б) каковы причины больших цен на услуги профессионального образования в государственных вузах по сравнению с негосударственными.