КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Приложение Б……………………………………………………………………..
Введение
Социология занимает особое место в структуре современного обществознания. Сочетая широкий теоретический охват с максимальной приближенностью к конкретным прикладным исследованиям, социология относится к разряду гуманистически ориентированных обществоведческих дисциплин. В наше время, эпоху радикальной трансформации общественного сознания и социального уклада, не только академический мир, но и самые широкие круги общества связывают с прогрессом социологии надежду на создание подлинно научной картины трансформирующегося российского общества, способной стать основой для выработки прогностических концепций развития нашей страны в ХХI веке. Основной целью данного учебно-методическое пособия по социологии является: активизация самостоятельной работы студентов и повышение академической мобильности в области социологии. В результате изучения дисциплины «Социология» студент должен: Знать: - закономерности функционирования современного общества на макро- и макро-уровнях; - основные понятия, категории и инструменты социологической теории и прикладных социально-экономических дисциплин; - основные особенности ведущих школ и направлений социологической науки; - основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне; - основные особенности российской социума, его социальную структуру, основные направления социальной политики государства; Уметь: - анализировать социальные процессы и явления, - процессы трансформации общества, его институтов и организаций на микро и макроуровне; - выявлять проблемы социального характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом социально-экономических последствий; - проектировать и проводить социологические исследования, анализировать и интерпретировать полученных данные и использовать социальные и законодательные базы данных, действующую нормативно-правовую базу социально-экономических показателей; - применять источники социальной и управленческой информации; - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики и опросов общественного мнения о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социальных показателей; - осуществлять поиск информации по полученному заданию, их сбор, анализ и обобщение для решения поставленных социальных, экономических и информационных задач; - строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и практические модели поведения в экономическом пространстве, содержательно интерпретировать полученные результаты; - прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение социальных и экономических групп населения, хозяйствующих субъектов, возможное развитие социальных процессов и явлений в сфере экономики и финансов; - представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде доклада, информационного или аналитического отчета или статьи; - организовать выполнение конкретных поручений с учетом особенностей коллектива; создавать малые рабочие группы, способные выполнить с поставленные задачи. Владеть: - методологией и техникой социологических исследований в сфере профессиональной и управленческой деятельности; - современными методами сбора, обработки и анализа социологических и социальных данных; - методами анализа социально-экономических явлений и процессов; - современными техниками и методиками расчета и анализа социальных показателей, характеризующих развитие социальных процессов и изменений в обществе; - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и самоменеджмента.
|