КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Варіант 71. Відкрийте свій документ "Група_№варіанта.doc". Скопіюйте текст та вставте його в кінець документа. 2. На першої сторінці введіть заголовок «Форматування» жирним шрифтом та вирівняйте його по центру. - Для першої половини тексту встановіть параметри шрифту згідно варіанта з табл.1. - Для другої половини тексту встановіть параметри абзацу згідно варіанта з табл.2. 3. На другій сторінці введіть заголовок «Пошук та заміна». - Для першої половини сторінки створіть елемент автозаміни, що складається зі літеросполучення “да” та цифри "нет". - У другій половині сторінки замініть літери "б"на "*" з урахуванням регістру символів в автоматичному режимі. - Розташуйте текст в другій частині другої сторінки на 3 колонках шириною по 5, 4 и 3 см. 4. Додайте третю сторінку у документ з заголовком “Научно-технічна інформація”. - Створіть таблицюз 7 стовпців і 5 рядків. Застосуйте один зі способів автоформатування таблиці. Введіть дані в кожну комірку кожного рядка таблиці (для введення основного тексту користуйтесь шрифтом Times New Roman, розмір 12).
- Перший рядок та останній стовпець вирівняйте по ширині. Встановить висоту рядків 1 см і вирівняйте всі рядки таблиці по висоті починаючи з 2. - Починаючи з 4 стовпця вставте формули, за якими розраховують. Комірка 7 останнього рядка — формула, за якої розраховують середню суму виплат. - Відсортуйте дані таблиці за вмістом 2 стовпця за абеткою. - Використайте команду "Заголовки"для перенесення першого рядка на наступні сторінки.
5. На третій сторінці створіть діаграму обсягу продаж у гривні на основі таблиці:
6. Наберіть слідуючи математичні формули: , ,
7. Додайте четверту сторінку у документ з заголовком “Графічні об’єкти”. - Створіть емблему (Табл.3) розміром приблизно 3x3 см. Розташуйте емблему на другій сторінці так, щоб рисунка був у тексті. - Використовуючи автофігури створіть блок-схему (Табл.3) і також розташуйте на першій сторінки. - Вставте в документ пропонований кліп (Табл.3) з галереї MsOffice. Якщо його немає, то вставте будь-який інший з наявних. - Використовуючи автофігури, можливості розміщення на них виносок, фігурного тексту і нанесення тіні, створіть такий свій рисунок(Табл.3). 8. Додайте п’яту сторінку. Вставте зображення діалогового вікна “Печать”. - Виберіть для нього відповідне місце розташування та розмір. - Для створеного зображення вікна, використовуючи виноски, поясніть призначення трьох полів чи кнопок (на вибір). - Додайте до створеного рисунка назву або підпис. 9. Створіть індивідуальну панель інструментів під своїм ім'ям. - Додайте до своєї панелі інструментів команди "Отменить", "Вернуть" та елемент автотексту "Берегите себя ". - Для елемента автотексту створіть кнопку тільки із зображенням перших літер тексту елемента. Для редактора залиште лише створену панель інструментів. - Зменшить розміри вікна редактора до розмірів панелі інструментів. - Зображення вікна редактора вставте в документ на п’ятой сторінці. 10. Встановіть для Закрытия всех окон всех документов (команда "FileCloseAll") клавіатурну комбінацію, що не задіяна для інших команд. Опишіть у документі дію створеної кнопки для елемента автотексту і встановленої комбінації клавіш. 11. Оформлення документа. - Впишіть своє прізвище як автора. - Встановіть звичайний розмір аркуша (формат А4), орієнтація сторінки — книжкова. - Встановіть такі поля сторінки: верхнє — 3см, нижнє — 2 см, ліве — 3 см, праве — 1см. Відстань від краю до колонтитулів — 1,25 см. - Розташуйте номер сторінки зверху у центрі. - Створіть колонтитули парних сторінок. Запишіть у верхній колонтитул зліва група. Перейдіть до нижнього колонтитула посередині прізвище. - Створіть колонтитули непарних сторінок. Вставте у верхній колонтитул зліва назву файлу, у нижньому – дата та поточний час. - Створіть рамку (табл.2). 12. Збережіть документ.
|