Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Самосознание индивида и социальное поведение




Читайте также:
  1. VI. Право на социальное обеспечение и социальную защиту.
  2. А. Целерациональное поведение
  3. Административные и организационные технологии управления поведением.
  4. АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
  5. Биологическое и социальное в человеке.
  6. Биологическое и социальное в человеке.
  7. Биологическое и социальное в человеческой деятельности
  8. В случае, если соперники стремятся навязать противнику свою волю, изменить его поведение или даже вообще устранить его, происходит следующий социальный процесс.
  9. ВЛИЯНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ НА ИНДИВИДА
  10. Вопрос 1.4.8. Социальное партнерство

1. Осмысление человеком своей мыслительной деятельности, слов, поступков:

1) рефлексия;

2) самоактуализация;

3) самореализация;

4)познание.

 

2. Осознание и оценка своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего положения в мире лежит в основе:

1) самосохранения;

2)самореализации;

3)самообразования;

4)самосознания.

 

3. Процесс познания, где человек делает себя самого предметом изучения, называется:

1)самовоспитание;

2)самопознание;

3)самореализация;

4)самообладание.

 

4. Верны ли суждения о самопознании?

А. Самопознание невозможно, поскольку объект такого познания постоянно ме­няется.

Б. Самопознание возможно, несмотря на изменчивость самого объекта познания.

1)верно только А;

2) верно только Б;

3)верны оба суждения;

4)оба суждения неверны.


 

5. Верны ли суждения о самопознании?

А. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности, сущ­ность его «Я».

Б. Познавая себя, мы познаем мир, а, узнавая мир, ближе подходим ксамим себе.

1)верно только А;

2)верно только Б;

3)верны оба суждения;

4)оба суждения неверны.


1. Укажите правильное сочетание характеристик поведения человека.
Черты, объединяющие поведение человека и других живых существ:
А. Сотрудничество (совместное изготовление орудий труда).

Б. Взаимопомощь (оказание поддержки, попавшим в опасную ситуацию).

В. Подражание (усвоение форм поведения других).

Г. Обмен информацией с себе подобными.

1)АБВ;

2)АВГ;

3)БВГ;

4)нет правильного ответа.

2. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Поведение животных и деятельность человека целесообразны.

Б. Только деятельности человека присуще целеполагание.

1)верно только А;

2)верно только Б;

3)верны оба суждения;

4)оба суждения неверны.

3. Поведение человека — это:

1)форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира и самосовершенствование;

2)процесс обмена информацией между людьми как равноправными субъектами познавательной деятельности;

3)система поступков и действий человека по обеспечению им своего существова­ния во взаимодействии с другими людьми;

4)процесс активности человека, основным содержанием которой является отра­жение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение но­вого знания о себе.



 

4.Поведение человека или группы людей в обществе, которое не соответствует ус­тановленным социальным нормам или даже прямо их нарушает, в науке называется:

1)вызывающим;

2)легкомысленным;

3)отклоняющимся;

4)общественно опасным.

 

5. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение нарушает только правовые нормы.

Б. Отклоняющееся поведение нарушает писаные и неписаные нормы.

1)верно только А;

2)верно только Б;

3)верны оба суждения;

4)оба суждения неверны.

 

6. Назовите тип мировоззрения, характеризующийся следующими положениями, исходящими из смысла жизни человека:

1)духовное самосовершенствование;

2)служение людям из любви к ним как братьям;

3)чувство милосердия;

4)вера в сверхъестественные силы, оказывающие влияние на жизнь человека.

3. Поведение человека - это:

1. Форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира и самосовершенствование.

2. Процесс обмена информацией между людьми как равноправными
субъектами познавательной и преобразовательной деятельности.



3. Система поступков и действий человека по обеспечению им своего
существования во взаимодействии с другими людьми.

4. Форма активности человека, основное содержание которой - от­ражение

объективной реальности в его сознании, а результат -
получение нового знания о себе.

1. Самореализация — это:

1) самоактуализация;

2) реализация своих возможностей и способностей;

3) Я - концепция;

4) итоги жизни.

 

2. Какое суждение о самореализации личности верно?

А. Самореализация — это общественная востребованность своих способностей, зна­ний, таланта.

Б. Самореализация — это успешная реализация гносеологического, аксиологическо­го, творческого, коммуникативного, художественного потенциала.

1) верно только А;

2)верно только Б;

3)верны оба суждения;

4)оба суждения неверны.

 

Верны ли суждения о самопознании?

А Человек может заниматься самопознанием всю жизнь

Адекватное представление человека о самом себе всегда складывается только в зрелом возрасте.

1)верно только А;

2)верно только Б;

3)верны оба суждения;

4)оба суждения неверны.


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 63; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.029 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты