Б) профессиональных (ПК)

- способностью использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК 13);

- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК 16);

- способностью разрабатывать проекты социальных изменений (ПК 42).

В результате изучения курса «Социология» бакалавр должен обладать следующими компетенциями:

Знать:

- объектно-предметную область социологической нау­ки;

- особенности социологического подхода в изучении общества и социальных отношений;

- основные этапы становления и развития социоло­гии;

- базовые положения социологической теории и клю­чевые социологические понятия;

- социальную структуру общества и основные социаль­ные институты;

- структуру, функции и динамику социальных инсти­тутов;

- социальные статусы и социальные роли личности и ее потребностно-мотивационную структуру;

- взаимодействия личности в социальных системах;

- значение общественного мнения в демократическом обществе;

- значение ценностно-нормативной структуры обще­ства и социального контроля для обеспечения социального порядка;

- виды и причины социальных девиаций, социальных изменений, виды и этапы социологического исследования;

- разделы и элементы программы социологического ис­следования;

- основные методы сбора информации в социологии и предъявляемые требования для их применения.

Уметь:

- ориентироваться в системе социологического знания и социологических публикациях;

- использовать социологические знания для понима­ния движущих сил и закономерностей исторического про­цесса;

- ориентироваться в исторических вызовах современ­ной России в глобализирующемся мире;

использовать теоретические знания в области со­циологии и эмпирическую социологическую информацию для анализа социальных явлений и процессов;

- ориентироваться иоценивать конфликтные ситуации (конфликты), стремиться выстраивать адекватную линию поведения в них;

- самостоятельно осваивать социологические знания сцелью их применения в различных областях профессиональной деятельности.

Владеть:

-понятийной системой социологии для анализа явлений и процессов социальной жизни;

- исходными навыками применения методов сбора социологической информации, разработки анкеты, проведения экспресс-интервью, обработки первичной эмпирической информации и ее анализа.

Структура и содержание дисциплины (модуля)

Таблица 2