И.В. СОКОЛОВА

Контрольно-измерительные материалы

СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА

Специальность № 030602.65 – «Связи с общественностью»

Москва 2010

Контрольно-измерительные материалы подготовлены зав. кафедрой социальной и педагогической информатики, доктором социологических наук, профессором И.В. Соколовой.

Контрольно-измерительные материалы утверждены на заседании кафедры социальной и педагогической информатики факультета информационных технологий (Протокол № _7_ от _15 января_ 2010 г.).

ПЛАНЫ ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ

по дисциплине «Социальная информатика»

I. Семинар. Тема 1. Социальная информатика: предмет и задачи курса

Цель:получить представление о предметном поле социальной информатики.

Вопросы для обсуждения:

1. Информатизация современного общества: подходы к анализу ее социальных последствий.

2. Информатизация и устойчивое развитие общества в контексте глобализации.

Литература:

- обязательная:

1 Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. – М., 2000.

2 Соколова И.В. Социальная информатика: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Перспектива; Издательство РГСУ, 2008.

- дополнительная:

1. Урсул А.Д. Переход России к устойчивому развитию: Ноосферная стратегия. - М., 1998.

2. Новая технократическая волна на Западе. - М., 1986.

Темы докладов/рефератов:

1. Социальная информатика как научная основа постиндустриального общества.

2. Информатизация общества: цели, теоретико-методологические основы, проблемы.

Формы текущего контроля знаний:опрос слушателей по содержанию изучаемой темы. Выявление степени знакомства слушателей с основной и дополнительной литературой.

Темы для самостоятельного изучения:

1. Современные персоналии социальной информатики, проблематики постиндустриального и информационного общества.

2. Методологическая роль социальной информатики.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. В чем заключается сущность ноосферного подхода к анализу развития общества в условиях информатизации?

2. Каковы социальные последствия информатизации в сфере Вашей будущей профессиональной деятельности? Приведите конкретные примеры.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:выступление на семинаре.

II. Семинар. Тема 2. Основные понятия теоретической информатики

Цель: изучить основные теоретические концепции и подходы к анализу закономерностей информационного обмена.

Вопросы для обсуждения:

1. Синтаксические, семантические и прагматические концепции информационного обмена.

2. Формализация знаний: методы и приемы.

Литература:

- обязательная:

1. Соколова И.В. Социальная информатика: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Перспектива; Издательство РГСУ, 2008.

2. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: Уч. пособие для студ. пед. вузов / Под ред. Е.К. Хеннера. – 3-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2004.

- дополнительная:

1. Дубровский Е.Н. Информационно-обменные процессы - факторы социального развития. - М.: Союз , 1996.

2. Столяров Ю.Н. Сущность информации. – М.: ГПНТБ России, 2000.

Темы докладов/рефератов:

1. Проблемы языковой коммуникации в условиях информатизации общества.

2. Искусственный интеллект как феномен современной культуры.

Формы текущего контроля знаний:Опрос слушателей по содержанию изучаемой темы. Выявление степени знакомства слушателей с основной и дополнительной литературой.

Темы для самостоятельного изучения:

1. Место и роль искусственного интеллекта в информатизации общества.

2. Место и значение виртуальной реальности в современном обществе

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

3. Приведите примеры видов профессиональной деятельности интеллектуального типа.

4. Какова структура исследований в области искусственного интеллекта?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:выступление на семинаре.

III. Семинар. Тема 3. Социальные коммуникации: история, современность, перспективы

Цель: уяснить вклад каждого исторического этапа развития социальной коммуникации в совершенствование эффективности информационного обмена.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные исторические фазы информационного обмена: специфика их вклада в его совершенствование.

2. Блок-схема социальной коммуникации.

Литература:

- обязательная:

1. Соколова И.В. Социальная информатика: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: Издательство Перспектива; Издательство РГСУ, 2008.

2. Основы теории коммуникации: Учебник / под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006.

- дополнительная:

1. Моль А. Социодинамика культуры. 2-е изд.- М., 2006.

2. Дука С.И. Информационное общество: социогуманитарные аспекты. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2004.

Темы докладов/рефератов:

1. Книжная культура как основа социогуманитарного варианта информатизации общества.

2. Перспективы развития социальных коммуникаций.

Формы текущего контроля знаний:Опрос слушателей по содержанию изучаемой темы. Выявление степени знакомства слушателей с основной и дополнительной литературой.

Темы для самостоятельного изучения:

1. Типы обменов в обществе.

2. Гипертекст как способ коммуникации.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. Какие качества формирует у личности книга? Почему эти качества особенно важны в условиях информатизации общества?

2. Что принципиально нового внесла в процесс социальной коммуникации компьютерная фаза информационного обмена?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:выступление на семинаре.