Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



V. Семинар. Тема 6. Формирование информационной среды общества

Читайте также:
  1. II. Начало процесса исторического развития общества.
  2. II. СТРОЕНИЕ ОБЩЕСТВА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
  3. III. Первоначальное возникновение общества.
  4. V. Зрелость человеческого общества. Коммунизм.
  5. V. Объединение в общества и общественно ориентированное действие
  6. VII этап. Формирование эффективных условий привлечения кредитов
  7. XX съезд КПСС и его значение в жизни общества
  8. А. Положение основных слоев российского общества в пореформенное время
  9. Абиотические факторы водной среды

Цель: рассмотреть информационную среду общества как диалектическое единство средств информатики и системы социальной информации.

Вопросы для обсуждения:

1. Система социальной информации РФ.

2. Проблема повышения информационного потенциала общества.

Литература:

- обязательная:

1. Соколова И.В. Социальная информатика: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: Издательство Перспектива; Издательство РГСУ, 2008.

2. Хорошилов А.В., Селетков С.И. Управление информационными ресурсами: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2006.

- дополнительная:

1. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. – Пер. с англ. – М.: ГУ ВШЭ, 2000.

2. Социальная информатика: основания, методы, перспективы / Отв. Ред. Н.И. Лапин. – М.: Едиториал УРСС, 2003.

Темы докладов/рефератов:

1. Проблемы совершенствования социологической и статистической информации в РФ.

2. Информационные ресурсы и информационный потенциал общества.


Формы текущего контроля знаний:Опрос слушателей по содержанию изучаемой темы. Выявление степени знакомства слушателей с основной и дополнительной литературой.

Темы для самостоятельного изучения:

1. Социальные последствия развития информационной техносферы как основы информационной среды общества.

2. Возможности, предоставляемые современной информационной средой для повышения квалификации, продолжения образования.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. Опишите состав современной информационной техносферы РФ.

2. Приведите примеры наиболее значимых для развития информационного потенциала РФ когнитивные структуры общества.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:выступление на семинаре.

VI. Тема 7. Информационный образ жизни: общество и личность в условиях информатизации

Цель: проанализировать возможности, предоставляемые информатизацией для совершенствования образа жизни.

Вопросы для обсуждения:

1. Проблема адаптации лиц с ограниченными физическими возможностями в информационной среде.

2. Компьютеромания и компьютерофобия как социально-психологические явления.

Литература:

- обязательная:

1. Соколова И.В. Социальная информатика: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: Издательство Перспектива; Издательство РГСУ, 2008.



2. Основы теории коммуникации: Учебник / под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006.

- дополнительная:

1. Дука С.И. Информационное общество: социогуманитарные аспекты. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2004.

2. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. – Пер. с англ. – М.: ГУ ВШЭ, 2000.


Темы докладов/рефератов:

1. Информационная безопасность личности и общества.

2. Межъязыковая коммуникация в условиях информатизации.

Формы текущего контроля знаний:Опрос слушателей по содержанию изучаемой темы. Выявление степени знакомства слушателей с основной и дополнительной литературой.

Темы для самостоятельного изучения:

1. Национальная идентичность в сети Интернет.

2. Сообщества в информационном пространстве.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. Раскройте содержание понятия «информационное неравенство».

2. Каковы социально-правовые проблемы современного информационного образа жизни?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:выступление на семинаре.

VII. Семинар. Тема 8. Постиндустриальное, информационное общество: социальная структура и специфика трудовой деятельности



Цель: проанализировать тенденции изменения социальной структуры в условиях информатизации. Уяснить специфику и проблемы трудовой деятельности в постиндустриальном обществе.

Вопросы для обсуждения:

1. Социальная структура постиндустриального общества.

2. Новые варианты трудовой деятельности в условиях развертывания информатизации.

Литература:

- обязательная:

1. Соколова И.В. Социальная информатика: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: Издательство Перспектива; Издательство РГСУ, 2008.

2. Хорошилов А.В., Селетков С.И. Управление информационными ресурсами: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2006.

- дополнительная:

1. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. – Пер. с англ. – М.: ГУ ВШЭ, 2000.


2. Печенкин В.В. Информационные технологии в социальной структуре общества. – Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 2001.

Темы докладов/рефератов:

1. Социальная структура современного российского общества: информационный аспект.

2. Основные стимулы трудовой деятельности в индустриальном, постиндустриальном и информационном обществе.

Формы текущего контроля знаний:Опрос слушателей по содержанию изучаемой темы. Выявление степени знакомства слушателей с основной и дополнительной литературой.

Темы для самостоятельного изучения:

1. Проблема предотвращения формирования «общества потребления».

2. Информационные технологии и структура трудовой деятельности.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний

Информационные технологии и социальная стратификация: соотношение понятий.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:выступление на семинаре.


Дата добавления: 2015-01-10; просмотров: 50; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
И.В. СОКОЛОВА | ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты